三年级语文上册 第四单元 15 玩出了名堂练习 新人教版.doc

玩出了名堂一、读拼音写词语。Mng tang tio ji bi fng su y fng d jng （ ） （ ） （ ） （ ） ( )二、辨字组词。镜（ ） 待（ ） 访（ ） 境（ ） 侍（ ） 坊（ ） 三、多音字组词。Kn（ ） m（ ） 看 磨Kn（ ） m（ ）四、解释下列带点词语的意思，并用它说一句话。1. 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。 _ 2. 这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。 _五、给下列句子排序。（ ）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。（ ）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。（ ）猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。（ ）它一不小心，掉进了地洞。（ ）后来，猴子妈妈看到了一根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了一个好办法。（ ）猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。六、给下面句子加标点。 1. 他突然想到 把两片放大镜放在一起 会怎么样呢 2. 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他 欣赏他的 玩具 并从 玩具 里观看新世界里的 居民 七、阅读阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短文，找出梨果的特点填空。（1） 形状： （2） 颜色：开始呈 ，后来 （3） 气味： 3、从短文中找出一个比喻句用“”画出来，再找出一个拟人句用“ ”画出来。 4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、 。5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。玩出了名堂答案一、读拼音写词语。名堂 调节 拜访 随意 放大镜 解析：主要考察字音和生字的写法。二、辨字组词。镜（放大镜） 待（等待） 访（访问） 境（处境） 侍（侍奉） 坊（坊间） 解析：注意形近字的辨析。三、多音字组词。Kn（看守） m（磨镜片） 看 磨Kn（看见） m（磨坊）解析：考察对多音字的掌握情况。四、解释下列带点词语的意思，并用它说一句话。 1.名堂：道理，内容。 这里面一定有名堂。 2.清闲：清静闲暇的意思。 这工作很清闲。 解析：主要考察的是学生对本课字词的掌握情况，不必拘泥于固定的解释。五、给下列句子排序。4、2、5、3、6、1 解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读。六、给下面句子加标点。 1. ： ， ？ 2. ， “ ” ， “ ” “ ”。解析：这两道题目主要考察学生对句子语气的考察，选用适当的标点符号。七、阅读。1、（蒙蒙）的细雨（甜润）的露珠（婆娑）的绿叶（洁白）的梨花（明媚）的阳光（银色）的海洋2、（1） 形状：扁圆扁圆的 （2） 颜色：开始呈淡绿色，后来深变黄了。（3） 气味：清香 3、比喻句：婆娑（su）