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文档简介
认识吨内容 认识吨 主备人 备课时间 上课时间 复备栏教学内容:教材P4749例题,想想做做16教学目标: 1、使学生认识质量单位吨,初步建立某些物体1吨重的概念。2、知道1吨1000千克,学会吨和千克之间的换算方法。3、培养学生初步的推理能力。教学重点:建立某些物体1吨重的概念,知道1吨1000千克,学会吨和千克之间的换算方法。教学难点:培养学生初步的推理能力。教学准备:称、挂图教学过程:一、复习引入: 1、复习。我们已经学过哪些质量单位?它们之间的进率是多少?你知道自己的体重吗?(板书:1千克1000克)2、引入新课。(演示例图)说说这些物品的特点?指出:像吊车能吊多重。火车能运输多重的货物,我们一般叫它重量,在教学里,我们叫它是质量。计量比较或大宗物品的质量,通常不用千克作单位。今天我们就一块学习另一个比千克还大的质量单位“吨”。(板书课题)二、教学新课: 1、认识“吨”。在你平常的生活中,听过“吨”这个质量单位吗?在哪里见过?指出:吨也可以写成“t”。出示大米图。一袋大米重100千克。你平常见过这样的一袋大米吗?你提过吗?提过的说说感受?一袋袋地出示,学生跟着100千克、200千克地数,贴满10张。每袋100千克,10袋多少千克?(板书:1000千克)指出:1000千克就是1吨,即:1吨1000千克。(板书:1吨1000千克)出示小学生图。这个小学生的体重是25千克。10个这样的小学生的体重大约有多重?40个小学生呢? 2、小结。刚才我们认识了一个新的质量单位“吨”,知道了1吨1000千克。三、巩固练习: 1、想想做做1。说说这棵白菜重多少千克?算算多少棵这样的白菜才是1吨呢? 2、想想做做2。看图,说图意。说说图中有哪些物体,各有多少?1袋水泥重50千克,80袋水泥重多少千克?是多少吨? 3、想想做做3。算一算10桶水大约多少千克,多少桶水大约重1吨?再算一算200块砖重多少千克,多少块砖重1吨?4、想想做做5。独立完成,填上合适的单位名称,集体交流。5、想想做做6。学生读题,了解题意。讨论解决问
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