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六年级上册语文期末试卷一、书写工整3分二、汉语拼音。(7分)1、 选择一个正确的读音(把不正确的“X”去)高楼大厦(xish)计谋(mumn)风俗(ssh)颤动(zhnchn)2、读拼音,写字词。 F dn f s竹( )( )生 皮()()语Png b kng ki shu b sh jun( )( )( )三文字。(10分)1、运用查字典的知识填空。“博”字,用音序查字法查大写字母(),再查音节();用部首查字法应查部首(),再查()画。“博”在字典里有三种解释:多、广;知道很多;取得。在“地大物博”中,应取第()种解释;在“他博得大家的尊重”中应取第()中解释。2、找出词语中的错别字“X”掉,再把正确的写在括号里。承前起后()去粗取经()前赴后记()日新月意()人杰地林()善死善终()3、选字填空。的地得在广阔()草原上,山丹丹花开()红似火,百灵鸟在欢快()歌唱,成群的牛羊安闲()嚼着青草。 四、词语(分)、把下面的词语补充完整,再按要求分类写在横线上(只写序号,不抄词语)。无微不()奋不()身盛气()人自私自()耀武扬()同心()力()表示赞扬的: ()表示批评的:、改正下面搭配不当的词语(将不当的“”去,把正确的写在括号里)。(分)精彩的歌声()详细地思考()打扫环境()郑重地欢迎()计算得周到()感动深刻()3、把下列词语与合适的意思用线连接起来。情不自禁 形容办事认真,连最细微的地方也不马虎鹤立鸡群 控制不住自己的感情。一丝不苟 形容技艺极其精湛。巧夺天工 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得特别突出。4、选关联词填空.无论都是也是只要就(1)巍峨的金字塔()世界古代建筑的奇迹,()埃及的象征。(2)()遇到什么困难,霍金()不灰心。 五、句子(16分)1、读下面三个句子,根据句子后面的提示,在句中恰当的地方加上逗号。(1)小明找不到爷爷奶奶非常着急。(表示奶奶非常着急)(2)小明找不到爷爷奶奶非常着急。(表示爷爷奶奶很着急)(3)小明找不到爷爷奶奶非常着急。(表示小明很着急)2、 按要求改写句子。(1)这幅画是你送的吗?(改成反问句)(2)我看到了美丽如画的桂林山水。(改成否定句)3、修改病句(在原句上改,不另抄)。(1)我们一定要发挥成绩,改进缺点。(2)大家都要讲究卫生,健康和疾病就有了保证。(3)墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。 六、阅读 读索溪峪的“野”中的一段话,再完成后面的作业。山是野的,桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了它们都已经“家”化了。人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,这种人工美,是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈的断壁拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”;相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”(1)用“”在文中画出四个你喜欢的四字词。(2)文中用了四个字分别写桂林、庐山、泰山、黄山的特点,请找出来写在下面的括号里。()()()(3)作者说索溪峪的山有三种美的特点,在文中找出来填在下面的括号中。一是()的美;二是()的美;三是()的美。(4)在括号里找出答案打上“”“仰头而掉帽”是写(山大山险山高)“望石而惊心”是写(石奇石险石秀)(5)“孤峰亭亭玉立,好似窈窕淑女:这句话用了一种什么方法来写的?请你也用这种方法写一个句子。方法是:()仿写:(6) 这段话主要写的什么?表达了作者什么样的思想感情? 七、作文。(30分)题目:我尝到了_的滋味提示:你在学习或生活中
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