课件：行为揭示内心.ppt

行为揭示内心 犯罪心理解读,心理科学的功能 描述 解释 预测 控制 犯罪心理学的功能也是一样 犯罪心理学是研究影响和支配犯罪人实施犯罪行为的心理结构形成发展和变化规律以及犯罪对策的心理依据的一门学科,我们可以了解犯罪嫌疑人的心理 借助外在的内容间接推测内在的心理 为什么我们可以这样做？ 人的行为模式具有稳定性人格 你的所有朋友之间是否具有某种共性 借助稳定的行为模型，我们可以得出有价值的结论 行为推测人格预测行为 模式具有稳定性，比如时间、人物类型，这样就可以进行预测 犯罪心理画像,犯罪现场存在着有形的物质痕迹和无形的心理痕迹。 犯罪现场的心理痕迹属于行为留痕的一种特殊的、抽象的反映形态，这些无形的心理特点通过犯罪行为间接地反映在犯罪现场有形的物质痕迹之中，客观地反映了作案人的心理意识和心理活动。 由现场特定物质痕迹推论出特定的犯罪心理痕迹，进而可以分析犯罪行为人作案的动机、目的，作案时的心理状态、典型的个人性格、生活方式、生活习惯等特定特征，从而为犯罪行为人心理画像。 外在内在,现场痕迹具有普遍性 物理痕迹肯定有心理含义 现场心理痕迹的相对稳定、可知性 长期形成 现场心理痕迹的抽象、特殊性 隐蔽性 间接性 欺骗性,原理 行为是心理的外化，其实质是行为人的个性特点、行为动机、当时的情绪状态、知识、经验、技术、习惯等构成的主体状态与特定情境相互作用的结果，是行为人心理活动的产物，是其心理状态的反映。,希特勒的心理报告 “午夜飞车” 同自己的亲外甥女恋爱 隆鼻 对动物关怀备至，充满仁爱 为他洗澡的仆人必须对他的体形严格保密，否则有“杀身之祸” 召开会议时总是用很长的会议桌,高度压抑,严重变态,畸形虚荣,严重的女性性格,负担沉重,对任何人都有一种恐惧感，心理非常脆弱,希特勒有严重的心理障碍,1940年11月16日，在坚固挺立的爱迪生大楼的一个窗户边发现了一枚没有爆炸的炸弹。炸弹包旁边有一张手写的字条，上写着“打倒爱迪生，恶棍爱迪生-这是为你准备的”。 1941年9月，又一个因时钟的导火线机械结构没有被拉开而未能爆炸的炸弹在第十九大街被发现。三个月后，在珍珠港，曼哈顿的警方收到了一封奇怪的信件，上写“我不再为这个持久的战斗准备更多的炸弹-我爱国的感情已经让我下了决心-我要揭发虚伪的爱迪生-他们将为他们的懦弱行为付出代价F-P。”,1941年和1946年，十六封相同的信，在一些报纸以及旅店和店铺等部门出现，爱迪生公司也收到同样的信。 1950年3月29月，第三颗炸弹出现在大中心车站的地下室。虽然没有爆炸，但这预示着暴徒已经把魔爪伸向建筑物。 1950年4月24日，又一个炸弹炸毁了纽约的大众图书馆边的电话亭。 随后，暴徒又设置多颗炸弹，其中几颗得逞，几颗未遂。在其中的一次小型爆炸中，令人惊奇的是，剧院中除一张椅子外，没有其他的损伤。,1951年和1952年之间，4颗以上的炸弹爆炸了，这个疯狂的投弹手已经到了明目张胆的地步。 1953年，又有4颗炸弹爆炸了。 第二年，爆炸事件一直不断。其中包括电影院的椅子里埋放的爆炸材料爆炸，炸伤4人-有2人已经生命垂危。 1955年，又发现4枚炸弹，其中2故没有爆炸，这两枚炸弹被发现安装在电影院的座位上。投弹手的恐吓信变得长了，而且更加的刻薄。上写“要使用54枚炸弹-打4次恐吓电话-这些炸弹一直炸下去，直到爱迪生受到审判”，落款还是“E-P。,1956年12月12日，又一颗炸弹爆炸了，这也是最有杀伤力的一颗炸弹。它炸飞了布鲁克林地区至上剧院的整个座位，炸伤了6个人。,“犯罪嫌疑人是一个患有偏执狂病的中年男子； 性格内向；年龄大约在40岁到50岁，且体格好； 他可能是个孤单的单身汉，也有可能和一位老妇人生活在一起； 此人爱整洁；脸上的胡须刮的非常干净；受过良好的教育； 有外国血统；是个熟练的技术工人，工作器具通常摆放非常整齐；,但对妇女不感兴趣；他是南斯拉夫人；信教；一旦在工作中受到批评，脾气会变得像火焰一样激烈。 此人作案的动机是：被解除职务或者受到谴责，却自命不凡，于是久积成怨。他的恐吓信由西切斯特寄来，这不是他的真实居住地，他不会愚蠢到要从自己的居住地寄来这些信，或许是-或许是心脏病”。 他又补充说，“当你们抓住地时，他会穿一件双层带纽扣的套装”。,布鲁塞尔建议，如果宣布他的理论，可能会激起渴望被注意的投弹手的出现。一张纽约的报纸踊跃的从事了这个赋予挑战性的工作，报纸上刊登了一封公开信，鼓励投弹手放弃破坏活动，答应为他的苦恼开一个讨论会。 很快，报纸编辑部收到了三封信，内容全部是痛骂爱迪生公司的。其中一封这样写到，没有因为困难和不幸得到一分钱-这是一种虐待。”另一封信中，写信人还提到了一个他非常恼怒的日子-1931年9月5日。,得出结论的依据 妄想症要花费一个相当长的时间才能形成-经常是十多年-而第一次七颗炸弹是194D年出现的，那么他判断投弹手可能是1930年期间犯的病，所以1956年时，他应该正值中年。 那么此人为什么是妄想狂呢？因为这种人往往自命不凡却怀才不遇，自己总觉得比别人强，所以他们都很整洁，但精神不集中，对错误报刻薄-因此很谨小慎微，喜欢穿着双层马甲。,行文表明此人受过教育，但俚语运用不当-本地人用Ed来代替爱迪生公司-此外，他的信读起来像翻译文学。 怎样判断投弹手是一个斯拉夫人呢？因为，根据历史记载，制造炸弹在中欧很有优势。 为什么此人的身材很匀称？德国的精神病医师埃斯特-克雷斯契默作了大量基础研究，已经证明人类的体格、个性和任何精神疾病的发展都有关系。埃斯特晓雷斯契默发现85的偏执狂患者都有运动员的体格。这个案件中，嫌疑人受过伤，布鲁塞尔判断他最差也是个体格中常的人，所以身体看起来应该很匀称。,他的单身生活是怎样判断出的？因为此人写字用纯的大写字母，仅仅“W”的写法有些特别，像两个“U”连接在一起-酷似女人的乳房，说明此人在性欲方面有问题，所以推断他可能没有结婚,结论,利用心理学、生理学的原理分析犯罪行为的个性特征、心理特点、心理变化； 利用社会学的理论研究处于群体与社会环境中的犯罪心理的形成过程及犯罪行为规律， 利用刑事侦查学的方法和理论分析现场心理痕迹和有形痕迹的联系、成因和变化，从而完成对犯罪行为人的综合“画像”。 现代遗传学、精神病学、人体运动学等学科也为心理痕迹的检验提供了相关理论依据,现场和心理关联的研究结论,气质类型常常影响到犯罪的类型。 胆汁质的人易产生抢劫、杀人、伤害等暴力犯罪 多血质的人易选择盗窃、诈骗等犯罪方式 粘液质的人多选择贪污、走私方式 同类型的犯罪，不同气质的犯罪人也会采用不同的犯罪手段，胆汁质的人倾向暴力。激情，而抑郁质的人工于心计、暗下毒手。,不同性格的犯罪人，反映在现场上不同的处理方式 有的粗心，有的仔细，有的进入现场小心翼翼，翻动物品井井有条，而有的杂乱无章 惯犯和初犯的区别 性格的差异 现场遗留烟头的长短，选择盗窃物品的种类、价值，现场物品有无被随意破坏等痕迹也能反映出犯罪行为人一定的生活习性和性格,习惯是经过长期练习而巩固下来的行为技能和方式，是动力定型的外在表现形式。当养成某种习惯后，其习惯性行为会顽强地表现出一贯的、定型的特点。 作案时间、作案对象、作案环境、出入路线、作案工具的选择和使用、作案的手段方法、对现场的破坏伪装等方面形成定型，留下相同或相似的痕迹特征，表现出作案的“习惯性”。,性格、气质和习惯通称为人格 人格对于研究、剖析犯罪嫌疑人相当重要 人格形成的轨迹 人格模式的统一性 这些有利于对犯罪嫌疑人进行心理画像,分享的内容 犯罪心理画像的界定 犯罪心理画像者的素质 人格特征的形成因素 剖析犯罪心理者的材料 犯罪心理画像的科学性,一、犯罪心理画像 犯罪心理画像是调查和勘查犯罪行为的过程，目的是为识别犯罪嫌疑人类型提供帮助 对实施犯罪的行为人进行个性特征推断的过程,二、犯罪心理画像者的素质 任何时候都具备充足的精力 较高的自我否定能力批判性思维 敢于怀疑：区分事实和观点；提出质疑； 谨慎地从证据中得出结论：仔细观察；揭示假设并且界定其范围； 注意对研究证据的选择性解释：在严密逻辑和确凿证据的基础上坚持己见 罪犯都有饮酒史,批判性思维的特点 1 抓准“陈述”的意思。 2 判断推理是否含糊。 3 判断多项“陈述”之间是否互相矛盾。 4 判断结论是否必要。 5 判断“陈述”是否正确。 6 判断“陈述”是否根据某一原理引申出来的。 7 判断“观察性陈述”是否可信。 8 判断“归纳性结论”是否其有来由。 9 判断“问题”是否已经确定下来。 10 判断所说的是否只是假设。 11 判断所下的定义是否合适。 12 判断引述某一权威言辞是否可接受。,在探索事实和阐明问题真相时的高度精确和严谨 聪明的计算能力 严密的推理能力 在权衡事态严重前做好认真准备 诚实的品质 朴实的性格，不愿在公众面前卖弄成功 掌握有关人类和人性的丰富知识 知识渊博,三、人格形成的影响因素 遗传,环境 成长环境家庭教养方式 权威如果这样做有道理，那就去做吧 专制我怎么说你就得怎么做 放纵想做什么就做什么 家庭互动亲子关系质量 早期依恋 沟通方式 领养家庭受虐经历 青少年期企图自杀，表现为焦虑、自我怀疑和社会生活失调 成年期表现出暴力行为，药物滥用等 虐待儿童的父母可能也曾受到父母的虐待,家庭破裂单亲家庭 对另外一方的态度 父母越轨 兄弟姐妹关系排行 不同排行顺序的孩子受到的关注程度 社会经济剥夺社会比较 比较会让我们产生一种失衡感 同辈群体 同伴压力 受欢迎程度,文化 国民性格,个人特征 自我控制 情绪管理 应对方式 退避/压抑幻想自责合理化求助解决问题 延迟满足 即时奖赏,人际问题解决 角色采择和移情 社会技能 社会技能也称交往技能，是个体介入，适应，协调和处理社会关系的本领，也是个人影响和操纵他人的一种本领。 同伴接纳或受欢迎度 对自己有重要影响的他人的评判 受忽略的个体会有一些表现,良好人格形成的保障 家庭 同伴 社会,4、剖析材料 被害人特征 被害人的自身特征民族、体重、头发颜色、眼睛颜色 确定被害人的职业或上班地点，以及上下班次 收集被害人的犯罪经历 收集被害人每天的生活规律、习惯和活动 收集所有被害人家庭成员的相关信息，逐一询问 收集所有被害人朋友的相关信息 收集所有被害人同事的相关信息,收集被害人的医疗记录 收集被害人的精神病史 收集被害人所使用的药物 收集被害人的经济背景（信用卡、保险） 收集被害人的教育背景 收集受害人的居住背景 尽可能关注被害人身边的个人事情 收集受害人的计算机和网络的可利用信息 建立受害人最近的活动时间表 走一遍受害人最后走的路 寻找受害人所经历过的或想经历过的路上的监控录像,被害现场 现场的位置 谁经常出现在现场 发生了什么活动 如何到达现场 为什么选择这个现场 使用暴力 控制方法 殴打、咬、绳子、手铐 口头威胁 枪支、刀具、棍棒,地点的选择 放火毁坏现场 处理被害人的衣物 观察或收集被害人的身份证 带走的物品 证据性物品：犯罪人送给被害人的物品、犯罪人和被害人的合影、犯罪人写给被害人的信件 贵重物品：犯罪人的贫穷程度 特殊意义的物品：不一定值钱，有特殊感情价值 战利品：被害人的头发、外衣等 纪念品,