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文档简介

我们都是龙的传人 （说课）,一、教材介绍:,我们都是龙的传人是品德与社会第二册第三单元“东西南北中”的第三课。课文分为四部分。,二、教学目标的制定,（一）制定的依据 （二）教学目标 （三）重点和难点,三、教学设计与理念,（一）注重生活性，体现品德与生活相结合。 课前，搜集照片或图片，贴近生活。 课的导入，欣赏邮票，激发探究兴趣。,（二）以情感为主线，注重学生 情感的体验感悟,愉快的情感欣赏澳门风光片 情感的转变了解屈辱历史 情感的高潮回归场景 情感的升华歌曲吟唱,（三）注重实践性，在自主探究、 合作学习中，提高学生搜 集和运用社会信息的能力,课前搜集资料；课中交流资料；图文并茂，内容丰富。,（四）、充分挖掘教学资源，艺术性的表现手法和多媒体的展示手段相结合，激发学习兴趣，提高学习效果,邮票展示、播放风光片、文字介绍、音乐欣赏，调动多种感官，激发学习兴趣。,再见,
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