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文档简介
钓鱼的启示,学习目标,1抓住重点词句，体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。 2联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示。,默读课文1-9自然段，找出有关描写“我”的情感变化的语句，并用（ ）表示。,我能完成目标1,我的心情变化,钓到大鱼时的心情 ：我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。 父亲要我把鱼放回湖里时 ：“爸爸！为什么？”我急切地问道 。 父亲再次要我把鱼放回湖里时 ：我再次把乞求的目光投向了父亲 。 在父亲不容争辩的声音中：我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。,在鲈鱼捕捞开禁前的2个小时，我钓到了一条大鲈鱼，却在父亲的坚持下，又把它放回湖里。这一过程并无人看见。小时候在无人知晓的情况下发生的这件事，对我有什么启示？ “我”在钓到鱼、放走鱼的过程中受到了什么启示?,我能完成目标2,作者得到的启示：,道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难 。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,“我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中， 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼 ” 这“鱼”指什么？你遇到过这样的情况吗？你是怎样做的？,在学校：考试，老师多给了分数,你是告诉老师还是悄悄的把卷子藏起来?,选举班干部，有的同学找你帮忙，你是答应还是不
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