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文档简介
神奇的玻璃家族,初读感悟,认准字音,解决生字词 读通课文,概括课文主要内容。,认读字词,泡 沫 犯嘀 咕 拳 头 压 碎 窗 帘 胸 脯 安然无恙 情不自禁 热火朝天,企图:图谋,打算。 藕断丝连:这里指玻璃虽然破碎了,但里边的夹丝没有断,把碎玻璃片连在一起。 安然无恙:没受一点损伤。 磅:英美制重量单位,一磅合453.59克,一百磅,合45公斤多,合90多市斤。 分贝:计量声音强度大小的单位,在大、中城市的繁华街道上都有这种计量装置;科学家说,声音超过54分贝就称为噪音,对人体有害。 新型:新的类型,新的品种。,理解词语,初读感知,自读课文,想想这篇课文 主要讲了什么内容?,设疑自探,课文提到那些玻璃成员? 有那些神奇之处?,自探提示,用自己喜欢的方式读课文,边读 边思考刚才提出的问题,画出相 关的语句,并在你感受深刻的地 方做批注。,解疑合探,1.小组内交流。 2.小组展示分工,解疑合探,(一)交流第一个问题 玻璃成员有哪些?,解疑合探,课文一共介绍了五种新型玻 璃,有泡沫玻璃、夹丝玻璃、变 色玻璃、隔热玻璃、吃音玻璃。,(1)夹丝玻璃: 非常坚硬,安全可靠 用于高层建筑 (2)变色玻璃: 反射阳光 随阳光强弱变色 调节室内光线,3)隔热玻璃: 炎夏,能阻挡阳光 寒冷,能阻挡冷空气 使室内冬暖夏凉 (4)吃音玻璃: 消除噪音 减弱噪音强度,泡沫玻璃: 轻巧耐压,能造浮桥,根据课文内容填空: 泡沫玻璃的特点_用途_ 夹丝玻璃的特点是_用途_ 变色玻璃的特点是_作用_ 隔热玻璃的特点是_作用_ 吃音玻璃的特点是_作用是_,质疑再探,课文还简要介绍了哪几种玻璃? 再次浏览课文,提出你的疑问?,归纳课文的写作特点: 1.段与段之间过渡自然,句式多变化。 2.每段都先讲各种玻璃的特点,再讲各种玻璃的作用。 3.语言生动有趣。,小练笔,根据本节课所学的内容,出 两道题测试你的同桌(字词、造句 等),小组内交流,把好的推荐给 大家。,玻璃是我们日常生活中经常 见到的东西,你还知道玻璃有哪 些种类呢?它们有什么用处?课 后自己去查查资料再和同学交流。,学科班长进行总结,老 师 总 结,通过学习这篇课文我们又懂 得了不少新知识,希望在当今科技 迅
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