诗歌鉴赏题画李唐.ppt

北京市房山区良乡中学 付秀华,题画 李 唐,云里烟村雨里滩， 看之容易作之难。 早知不入时人眼， 多买胭脂画牡丹。 注：李唐，宋代画家，精于山水画。 燕脂，即“胭脂”，一种红色颜料。,北京市房山区良乡中学 付秀华,诗歌鉴赏三步走,能 读懂,会 鉴 赏,精 表 达,北京市房山区良乡中学 付秀华,鉴赏诗歌第一步能读懂,题 目,意 象,特殊词句,通向诗歌主旨的第一条快速通道,作者情感 的 载体,每个都有用，每个都要用,注 释,把握感情的切入点,作者,明确 风格 了解时代,北京市房山区良乡中学 付秀华,北京市房山区良乡中学 付秀华,北京市房山区良乡中学 付秀华,题画诗在我国有着悠久的历史，是中国“诗画合一”艺术精神内核的外化。题画诗有抒写怀抱、惠赠他人和画艺评论等类别，其创作是诗人参透了画家之画的神韵情思，从而与画家共鸣，诗画融通，其素材、情思均与画同，正如高山流水的契合，达到一种至高的境界。,北京市房山区良乡中学 付秀华,题画诗的鉴赏要注意以下两点：,题画诗多采用一种间接而含蓄的抒情方式，即借景抒情，借对画中的某些自然景物或场景的描摹刻画，抒发自己的感情，延伸画意，将画格、诗格、人格有机地融为一体，使景致与情怀相互融通，达到和谐统一。,北京市房山区良乡中学 付秀华,题画诗在意境上一般有三大特点： 一是寄寓主观情思， 二是展开艺术联想， 三是借题发挥、抨击时弊。,北京市房山区良乡中学 付秀华,古代诗歌鉴赏之 表达技巧,画写物外形，诗传画中意,题画诗的艺术特色,北京市房山区良乡中学 付秀华,关于作者的故事,年近八旬的李唐（约一O五O一一三O）在靖康之乱时南逃，身无长物，画具却须臾不离左右。一日途经太行山，碰到一伙强盗，在搜查其行囊时发现了那些画具和画作。群盗中有一个叫萧照的人早就对李唐十分仰慕，只恨无缘相见，此次不啻天赐良缘，惊喜之外遂金盆洗手，拜李唐为师，陪同他南下前往临安。异地漂流，两人游走街头，以卖画为生。终于因画名卓著而苦尽甘来，经由太尉邵宏渊的推荐，两人先后进入画院，并受到宋高宗的赏识。李氏师徒的故事，今天读来仍富浓重的传奇色彩。,北京市房山区良乡中学 付秀华,不同的绘画题材在中国画家的笔下，往往是人格的象征或意趣的指向，如梅之冷艳高雅、竹之清雅高贵、兰之坚贞高洁、菊之不畏风霜、山水之逸士优游、渔家之闲适自在等等，因此读题画诗也要注意“意象”。,关注意象,北京市房山区良乡中学 付秀华,诗歌鉴赏完成试题12题,12 下列对诗的理解，正确的一项是（3分）（ ） A本诗是一首题画诗，类似的作品还有杜甫的春夜喜雨。 B第一句写作者眼中看到的村落实景错落有致，画面淡雅清新。 C第三、四句作者慨叹人们只对花鸟感兴趣，对自然山水视而不见。 D整首诗语言浅近，通俗易懂，抒发出作者内心的种种感慨。,北京市房山区良乡中学 付秀华,诗歌鉴赏完成试题,诗的最后两句表达了诗人怎样的感慨，请结合诗句具体分析.（4分）,北京市房山区良乡中学 付秀华,评分细则 1.诗句解释1分 2.画作风格 或志趣追求 3.世俗的审美观1分 4.作者对世俗的态度 1分,结合诗句 具体解说 对诗人的思想表述清楚,评分要点,1分,北京市房山区良乡中学 付秀华,参考答案,诗歌的最后两句的意思是早知道世俗之人不喜欢山水画，就画浓色重彩的牡丹了。作者正话反说（运用反讽的手法），表达了追求自然清新的生活境界，不愿媚俗（贪享富贵）的一种人生感慨。,北京市房山区良乡中学 付秀华,参考答案,诗的后两句显然是反讽之语。 “不入时人眼”，因为时人欢迎的是施以浓色重彩的大富大贵的牡丹画。作者意在借“题画”来讽喻醉心声色犬马、贪图富贵荣华、缺乏真正的审美能力的“时人”。,北京市房山区良乡中学 付秀华,阅读延伸,13题画一诗中“看之容易作之难”一句很富哲理，请联系现实生活，谈谈你的体会。（不少于200字）（10分）,北京市房山区良乡中学 付秀华,阅读延伸,13题画一诗中“看之容易作之难”一句很富哲理，请联系现实生活，谈谈你的体会。（不少于200字）（10分）,北京市房山区良乡中学 付秀华,北京考试说明 1.从不同角度和层面对文本内容或形式的体察、阐发与评价。 2.基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领悟与阐释。,阅读延伸,北京市房山区良乡中学 付秀华,第一项考查的重点是读懂作者，了解作者的深层意图； 第二项考查的重点是读出自己，阐发自己的感受。,阅读延伸,北京市房山区良乡中学 付秀华,延伸阅读要求的是有质量的阅读，即要求读者应该自己去不断“发现”，这种“发现”既要有读者的个性，又要高度契合文本，契合作者。阅读延伸题，绝不要简单理解为只要大胆发言、与众不同便可得分。在一定程度上，命题者是想把我们在阅读中唤醒，把阅读的质量提高。,北京市房山区良乡中学 付秀华,【高考示例】,评分要点： 1）正确理解句意（在全面理解诗句 基础上）（1分） 2）有观点，并符合文意（1分） 有明确表述观点的语句 3）能联系现实（自身）举例论证（4分） 其中典型论据2分，联系生活2分 4）分析透彻 （3分） 5）表达：结构完整、语言通畅。（2分）,810分：句意解说准确，观点鲜明，有见解；举例恰当、合理，分析说理充分、深入；语言通畅、有条理。 57分：句意理解基本准确，有观点；能举例，且基本合理，有结合例子的分析；语言表述准确，通顺。 14分：句意理解错误或不准确，无观点；不举例或举例不当，缺乏分析；语言不通顺，有语病。,1、“看之容易作之难”，本意是作者写眼前的景致看上去容易但想要画成画却很难。像画画一样，很多事情都是看着容易做起来有很大难度。生活中的每样事情或多或少的都需要我们去付出才能实现。作为一名高中生，我觉得眼下的学习更是如此，每个学科、每个知识点看起来都并不是有多深奥，但要想学有所得，一定要着眼现实，从现在做起，纵向剖析，横向扩展，有所思考才能最终有所收获。生活中有太多事情都是这个道理，但我们坚定信念，着手眼下，着手当前，定能达成心愿。,小组评分,北京市房山区良乡中学 付秀华,1、“看之容易作之难”，本意是作者写眼前的景致看上去容易但想要画成画却很难。 /像画画一样，很多事情都是看着容易做起来有很大难度。 /生活中的每样事情或多或少的都需要我们去付出才能实现。作为一名高中生，我觉得眼下的学习更是如此，每个学科、每个知识点看起来都并不是有多深奥，但要想学有所得，一定要着眼现实，从现在做起，纵向剖析，横向扩展，有所思考才能最终有所收获。 /生活中有太多事情都是这个道理，但我们坚定信念，着手眼下，着手当前，定能达成心愿。,示例分析,北京市房山区良乡中学 付秀华,看起来容易，做起来实则困难，现实生活的确遇到过很多类似的情况，大师凡高的画大多线条简单，看起来很容易，让人看了总会有“我也能画”之感，然而画出来既不存在美也不存在韵味。生活中，不要小看别人的劳动成果，即使看上去简单，但不去做一做不会明白其中的博大精深，我们应学会欣赏，欣赏他人之美、之精、之难。有时双眼会蒙蔽自己，实践出真知，不要小看人间的任何，有些是自己所做不到的。,小组评分,北京市房山区良乡中学 付秀华,看起来容易，做起来实则困难， /现实生活的确遇到过很多类似的情况，大师凡高的画大多线条简单，看起来很容易，让人看了总会有“我也能画”之感，然而画出来既不存在美也不存在韵味。 /生活中，不要小看别人的劳动成果，即使看上去简单，但不去做一做不会明白其中的博大精深， /我们应学会欣赏，欣赏他人之美、之精、之难。 /有时双眼会蒙蔽自己，实践出真知，不要小看人间的任何事情，有些是自己所做不到的。,示例分析,北京市房山区良乡中学 付秀华,在现实生活中，我们就会发现很多事情都是看起来容易，做着就会非常的困难。在学习中就是，有的人常说“我要努力学习了，”但是却很少有人能做到，一般都会是坚持到一半就放弃了。还有人说上课要努力听讲，结果呢？没听到一半就开始走思了，在现实中这样的例子还有很多很多。我们以后不仅要看着它容易，做起来也要做到努力地去完成。,北京市房山区良乡中学 付秀华,“看之容易作之难”，是指事情看上去容易做，实际却很难。虽然有些事看起来容易做起来难度较大。但是我们仍应尽力而为。孙中山信心十足地去进行革命，可谁知却不像相象中的那样容易，封建愚昧的毒瘤深深根植于国民思想中，但他依旧迎难而上，联合仁人志士将革命进行到底，最终瓦解了两千多年的封建统治。生活中有许多事情都是看上去容易，做起来却不尽人意，尽管这样，我们仍应充满信心，勇气十足，尽力而为。做事情要做到“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”因此，我们要尽力而为，让人生无悔！,北京市房山区良乡中学 付秀华,.文中“看之容易作之难”一句说明诗人作画看起来很容易但实际画起来很难。我认为这句话意在说明无论我们做什么事，都不要光看，要勇于实践。有些事看起来容易，但实际做起来很难。小时候，学习包饺子，妈妈在一边包，我在一边看，总觉得很简单。妈妈告诉我包饺子的要点，我总说会了，学会了。可是真到自己亲自动手包时，才觉得很难，不知从何入手。其实，做很多事都像这样，不能光动眼不动手，只有亲身实践才知道什么是“看之容易作之难”。,北京市房山区良乡中学 付秀华,作者写山水画的景色看起来觉得容易，画起来却是十分困难的。我认为，在生活中有学的事情都是看起来容易做着难。王羲之的兰亭集序看起来行云流水，收放自如，浑然天成。可是又有谁知道他自幼练习之苦。在生活中，每次考完试都会看到成功者会心的笑容，可是又有谁知道他们在学习之中吃了多少苦。写一手好字，获得一份好成绩，看起来是如此容易，可是实际是他们在背后付出了诸多努力和汗水才换来的。及时“看之容易”但是实际上“作之”是非常艰难的。,世间许多事都是看着容易做着难，冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。” 。许多成功的人，人们羡慕其辉煌，而忽略了其奋斗时的艰辛。所以纸上谈兵容易，真正打仗要难得多。比如学习游泳，老师讲分节动作和示范，我们看着易，但当真正下到水里，感觉动作不协调，不会换气，不像看着那么容易，又如学习，老师讲听着不难，等到自己动手去做，才知道许多细枝末节都是困难，所以要想把事做好，就须摒弃空谈，脚踏实地地去做。,必须注意的事项,1、 审清题干，理解题意，找准题眼 。 2、 摆明观点。前后照应，两次扣题。 3、 阐释分析，善于联想，类比合理。 4、 强化表达，用语精到，层次清晰。 5、 书写工整，杜绝错字，不必空行！,范例欣赏,19.作者说“摆放好自己，默读史铁生的文字，感受生的气息”，这句话引发了你怎样的联想和思考？（200字左右）（10分）,北京市房山区良乡中学 付秀华,10分。表明观点，1分；语句理解，1分；联想思考，5分；语言表述2分；结构层次1分。 “我”在史铁生的文字中感受到他面对磨难的乐观态度和对生命的思考。/我认为，面对磨难，我们需要用乐观化解，收获幸福。苏轼几经波折，依旧“一蓑烟雨任平生”，在磨难中感悟人生；邰丽华天生残疾，但用笑容诠释出千手观音的美丽。还有霍金、张海迪 挫折磨难并没有磨去他们的意志，反而他们可以乐观处世，用良好的心态迎接生活的辛酸、艰难。三浦凌子说：“天上总有乌云，但乌云的上面，总会有太阳的照耀。” /让我们把乐观作那驱散阴霾的阳光，照亮我们前进的道路。,北京市房山区良乡中学 付秀华,酹江月 【宋】文天祥 乾坤能大，算蛟龙、元不是池中物。风雨牢愁无著处，那更寒虫四壁。横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。江流如此，方来还有英杰。 堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。去去龙沙，江山回首，一线青如发。故人应念，杜鹃枝上残月。,北京市房山区良乡中学 付秀华,实际演练,“镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭” 是全词的中心。对这句词你又怎样的感想或认识，请表达出来。不少于200字。,北京市房山区良乡中学 付秀华,即使苍颜白发，凋零朱颜，岁月老去，始终不变的是对祖国的一片赤胆忠心。一语道出作者虽壮志难酬，遭人陷害，一腔勇战万方的意气不会因此而泯灭。江山渐渐远去，又如作者斑白的发丝，便纵有千种豪情，更与何人说？虽郁郁不得志，他依然坚信，将来还有英杰，如他一样，丹心永不灭。往事更莫论，万事都如那空中雪漂浮不定，身世浮沉雨打萍。作者如那飘零的浮萍一般，渐渐老去，亦无处皈依，但是他仍坚守着那亘古不变的信念。我知道既使一个人的容颜渐渐老去，零落成泥，但他高贵的品德与坚定的信念定会如香茗一般历久弥香。,北京市房山区良乡中学 付秀华,这句话的意思是：纵使两鬓斑白，朱颜变尽，自己这一颗对祖国的赤胆忠心也不会被磨灭。这是文天祥内心真实的写照，他虽被捕，却仍有惊天地、泣鬼神的豪情壮志，却仍有披肝沥胆为祖国尽最后一份力的气概。这种情感在何种情况下都不会被消磨，因为它饱含着一代伟人对祖国深沉的热爱。就像辛弃疾“廉颇老矣，尚能饭否？”所饱含的深情，就像陆放翁“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的执著与坚持，这种情感已深深扎根于每一个爱国志士的心中，我坚信，这一颗颗丹心一定能在祖国前进的历史中绽放出炫彩夺目的光辉。,北京市房山区良乡中学 付秀华,（2006年全国卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 题竹石牧牛 黄庭坚 子瞻画丛竹怪石，伯时增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。 野次小峥嵘，幽篁相倚绿。 阿童三尺棰，御此老觳觫。 石吾甚爱之，勿遣牛砺角！ 牛砺角犹可，牛斗残我竹。 注伯时：宋著名画家李公麟的字。野次：郊野。棰：鞭子。 （1）这首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？ （2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么？有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”，你对此有什么看法？请说明。,高考链接,北京市房山区良乡中学 付秀华,（1）这首诗的内容可分为二层，前四句为一层，高度概括了画的内容石、竹、牧童、牛；后四句为第二层，是诗人对画的内容的想象发挥，把画中的内容当成了眼前的现实，将景物写活了，生动有趣。,参考示例,北京市房山区良乡中学 付秀华,（2）这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是：是一种自然平和的田园生活。表面上作者似乎是厚竹薄石，但实际上作者对石与竹同样怜爱，因为在作者心目中，竹石都代表着一种田园生活，无论是牛砥石还是残竹，都是作者不愿看到的。（如答成“作者认为竹石的寓意是一种坚韧的品格、高尚的节操，作者对竹石的怜爱表现出他对品节的珍视”也可。）,参考示例,北京市房山区良乡中学 付秀华,答题要求： 高度关注题干中的具体要求，要答即所问； 观点明确，持之有据； 恰切分析，言之成理； 层次清晰，语言流