花季中的男孩女孩复习课件.ppt

花季中的男孩女孩,学习目标 1、正确认识异性同学交往的必要性，明确异性交往的重要性。 2、以良好的心态，恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。 3、把握正确的方式方法，增强与异性同学交往和沟通的能力。 4、学会以正确的态度，恰当的方法与异性同学交往。,1、男女同学正常交往的作用 2、懂得男女交往对个人、集体的发展是非常有益的。 3、提高对男女同学交往重要性的认识，学会与同学正常交往。 4、 正确认识异性间的交往，积极、恰当的与异性交往。,展示学习目标,思考： 师问：既然异性间的交往是不可缺少的、非常正常的一种现象，那么男女生的交往到底是利大于弊还是弊大于利？,辩论青春擂台男女交往利大还是弊大？,展示点拨,有利于集体建设 有利于扩大交往范围，增进对异性了解，发展友情。 可以取长补短，提高效率。 可以完善自己，促进个性发展。,也会产生一些情绪和行为上的困扰 妨碍学习进步和身心健康。,（一） 讨论： 男女同学应如何交往才比较恰当？,自主先学,1.自然 适度 （原则） 2.尊重 真诚（前提） 3. 广泛 交往（范围）,知识点拨,异性交往六“不” 1.不必过分拘谨。 2.不应过分随便。 3.不宜过分冷淡。 4.不可过分亲昵。 5.不要过分严肃。 6.不能违反道德。,知识讲堂,1、与异性同学交往要自然、适度,“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要的原则,什么是自然？,什么是适度？,适度就是交往程度和方式要恰到好处,即交往中要自然大方，以平常的心态来对待男女同学之间的交往，诚恳、自然、落落大方，不要羞怯忸怩，更不要神神秘秘,2、与异性同学交往要尊重、真诚 在交往中必须尊重对方（尊重原则）。 要尊重对方的人格，尊重对方的意愿。 真诚、尊重是交往的前提。只有真诚相待，彼此尊重，交往、相处才会自然顺畅，男女同学才能建立和发展真挚的友情。,应广泛交往（广泛性原则） 与异性同学交往的范围应相对广泛，不要只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立友情。,男女同学怎样正常交往才能当起友谊的双桨？,作业巩固,1.以自然 适度 为原则； 2.以尊重 真诚为前提。 3. 广泛 交往。,小楠是个文静好学的女孩儿，可不管怎么努力，数学就是上不去，坐在她后桌的王鹏是班里的“小数学家”，多难的题到他那儿，很快就能做出来，小楠经常向王鹏请教问题，王鹏也耐心细致地给她讲解，还向她介绍了自己学数学的方法，小楠对王鹏充满了感激和佩服，慢慢地她发现自己对王鹏有种特别的感觉 甲同学：异性同学交往久了，必然产生“早恋”，小楠和王鹏应断绝来往，多与同性同学交往。 乙同学：异性同学之间的交往可以使双方取长补短，共同进步，因此，小楠与王鹏之间的交往是正常的，应顺其自然。 丙同学：“春天只忙春天的事，夏天不结秋天的果。”中学时代正是读书的好时候，小楠和王鹏应排除杂念，集中精力搞好学习，并应拓宽与异性交往的范围，建立广泛的友情。,合作探究,小楠与王鹏应如何交往呢?甲、乙、丙三位同学都发表了自己的观点，请对甲、乙、丙同学的观点进行评析。（12分）,甲同学认为异性同学交往必定产生“早恋”，禁止异性同学交往的观点是错误的。因为异性同学之间的交往是正常的，不可缺少的，只要交往方式恰当，就能够建立洁健康的同学关系。不能盲目地禁止。（4分）,丙同学的观点是正确的。因为异性同学之间的交往范围应相对广泛，和更多的同学建立真挚友情，在交往中要注意运用恰当的方式，只有这样才能获得真挚友情。,乙同学的观点是片面的。因为乙同学看到了异性同学之间交往的重要作用。但是如果交往方式不恰当，也会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康，采取听之任之的态度是不对的。,课堂自我监测,A,1. 小彬和小丽是好朋友，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩都悄悄地远离大家，单独在一起，引起同学们议论纷纷。你认为男女同学正常交往应该遵循的原则有 ( ) 既要互相尊重，又要自重自爱 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率 既要真诚相待，又要亲密接触 既要开放自己，又要掌握分寸 A B C D 2. 小莉性格开朗，在同学中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友，她经常与朋 友一起学习，一起参加活动。小莉与同学交往的特点是 （ ） A尊重真诚 B自然大度 C换位思考 D广泛交往,A,D,男生小军在给同班女生小微的信中写道：不知从什么时候开始，我的目光会情不自禁地投向你，却又不敢与你的目光相对。有时我当众高谈阔论只是希望你能注意到我请据此回答第3-4题。 3小军的这种心理是 ( ) A不正常的，会对小军产生不利影响 B正常的，他应该向小微吐露自己的爱慕之情 C不正常的，会导致小军走上违法犯罪道路 D进入青春期后的正常心理，但要学会正确把握,D,4如果你是小军的同学，你会告诉他 ( ) 应立即转学，避免见到小微 应学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往 男女同学交往要自然适度 应广泛交往，不宜只和某一位异性同学交往 A B C. D 5.男女生在思维、性格等方面都有着各自的优势，男女生交往 ( ) 可以相互取长补短，促进自我完善 使人产生愉悦的情绪体验，满足人的心理需要 使群体更加和谐融洽，增添快乐气氛 会产生许多矛盾，使人增添不少烦恼和困惑 A B C D,D,A,6.近日，八年级(1)班的班主任发现，有个别男生、女生的言行有些亲密。为此班主任召开了一次“男生女生对对碰”的主题班会。在与异性同学的交往中，你赞同的做法是( ) 彼此在互信、互敬、诚实、自然的气氛中友好相处 交往时表现要得体、大方 经常与异性朋友一起出入舞厅、酒吧、网吧等 遇到异性的纠缠，请教父母、老师或好朋友 A B C D,B,7.有的男生在遭遇不幸和难堪时向女生吐露，在同情中安静下来；有的女生在碰到犹豫和愁苦时向男生诉说，在鼓励声中振作起来这些都说明 （ ） A男生女生之间应多诉苦 B、男女生之间应积极交流，在感情上相互安慰 C、男女生之间应少交流 D、男女生交往时应相互尊重对方,B,8何英因为帮助张兵提高学习成绩，被同学造谣说何英“特别关照”张兵。何英觉得委屈，她的正确做法是 （ ）,A与张兵继续密切交往，不理别人怎么说 B严惩造谣的同学，坚决让他来一个“特此更正” C为了避免不必要的麻烦，与张兵断绝来往 D当什么事都没有发生，一如既往地自然、落落大方地与张兵交往,D,9小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时小娜应该( ) 保持沉默，让“绯闻”不攻自破 学会自我反思 与小林不再来往 向家长和老师求助 A B C D,C,10某校初一(2)班发起一场关于男女生友情的讨论。下面是几个同学的观点，你认为错的是 ( ),A我们的班集体由男女同学共同组成，所以男女同学的交往很正常 B男女同学在交往时尽量避免单独和一名异性同学交往过密，要扩大交往范围 C男女同学在交往时要尊重对方 D男女同学交往时间久了必然会发展为早恋,D,A有利于增强班级凝聚力 B有利于同学们之间互帮互助，共度难关 C能够增进和培养同学友谊 D有利于培养爱心和社会交往能力,11小惠的父母离婚后，她一直跟妈妈生活，最近妈妈病了，生活变得一团糟。班长李震知道后发动了几个男生帮小惠干家里的力气活儿，学习委员王雪和几个女生帮助照顾小惠的妈妈。在同学们的帮助下，小惠度过难关，慢慢从抑郁中走出来，变得乐观开朗起来。从中我们可以看到男女同学之间的正常交往 ( ),B,4.情景创设： 情境一：自习课上，一位男生向旁边一位女生问问题，这位女生给予讲解。 情境二：为了搞好一项班级活动，班长(男)与文娱委员(女)傍晚在湖边讨论。 情境三：全班同学一起外出郊游，一对男女却总是独自在一块儿活动。 情境四：一位男生在路上向一位女生打招呼，并想与她谈点儿事情，这位女生感到非常紧张，脸也红了，手脚不知该怎么放。 情境五：大扫除中，一位女生正艰难地拎着一桶水向教室走，一位男生走过来接过水桶帮他拎，这位女生表示感谢，旁边有几位同学正对我们