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文档简介
2009高考物理专题复习,牛顿运动定律的基本概念,牛顿第一定律与惯性,1内容:,一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止,说明:,(1)物体不受外力是该定律的条件,(2)物体总保持匀速直线运动或静止状态是结果,(3)直至外力迫使它改变这种状态为止,说明力是产生加速度的原因,(4)物体保持原来运动状态的性质叫惯性,惯性大小的量度是物体的质量惯性是物体的固有属性,与物体是否受力及运动状态无关,【例1】下列对运动的认识不正确的是: A亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它 受到力的作用才会运动 B.伽利略认为力不是维持物体运动的原因 C.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅 使其运动 D.伽利略根据理想实验推出,如果没有摩擦,在水平面上 的物体,一旦具有每个速度,将保持这个速度继续运动 下去,【例2】理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是实验事实,其余是推论 减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度; 两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面; 如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度; 继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列,在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论下列关于事实和推论的分类正确的是( ) A、是事实,是推论 B、是事实,是推论 C、是事实,是推论 D、是事实,是推论,B,【例3】请用自己所学习的物理知识解释“船大调头难”这句俗语的道理,解析:“船大”,指船的质量大,“调头难”指改变速度方向难,“船大调头难”说明质量大的物体惯性大,要改变其运动状态需要的力大,【例4】一汽车在路面情况相同的公路上行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论,正确的是: A车速越大,它的惯性越大 B质量越大,它的惯性越大 C车速越大,刹车后滑行的路程越长 D车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性 越大,本题中物体滑行的路程只与物体的初速度有关,与惯性大小无关,【例5】如图所示,水平放置的小瓶内装有水,其中有气泡,当瓶子从静止状态突然向右加速运动时,小气泡在瓶内将向何方运动?当瓶子从向右匀速运动状态突然停止时,小气泡在瓶内又将如何运动?,解:因为当瓶子从静止状态突然向右加速运动时,瓶中的水由于惯性要保持原有的静止状态,相对瓶来说是向左运动,气泡也有惯性,但相比水来说质量很小,惯性小可忽略不计,所以气泡相对水向右移动。同理,当瓶子从向右匀速运动状态突然停止时,小气泡在瓶内将向左运动。,【例6】由同种材料制成的物体A和B放在长木板上,随长木板一起以速度v向右做匀速直线运动,如图所示,已知mA mB,某时刻木板停止运动,下列说法正确的是: A、若木块光滑,由于A的惯性较大,A、B间距离将增大 B、若木板光滑,由于B的惯性较小,A、B间距离将减小 C、若木板粗糙,A、B一定会相撞 D、不论木板是否光滑,A、B间的相对距离保持不变,【例7】在车箱的顶板上用细线挂着一个小球,在下列情况下可对车厢的运动情况得出怎样的判断: (1)细线竖直悬挂:_ (2)细线向图中左方偏斜:_ (3)细线向图中右方偏斜:_,作用力与反作用力、平衡力,【例8】一小铁块静止地紧贴在磁性黑板上,对于铁块与黑板以及地球的相互作用中,相互作用力有几对? A1 B2 C3 D4,变式:,人在地面行走时,人与地球(包括地面)有几对作用力和反作用力? A1 B2 C3 D4,【例9】如图所示,在台秤上置一水杯现用弹簧秤悬挂一个重G=10N的金属块,使金属块部分地浸在台秤上的水杯中(水不会溢出),若弹簧秤的示数此时为T=6N,则台秤的示数与先前比较: A保持不变 B增加10N C增加6N D增加4N,【例10】有下列说法中说法正确的是 一质点受两个力作用且处于平衡状态(静止或匀速运动),这两个力在同一段时间内的冲量一定相同。 一质点受两个力作用且处于平衡状态(静止或匀速运动),这两个力在同一段时间内做的功或者都为零,或者大小相等符号相反。 在同样时间内,作用力和反作用力的功大小不一定相等,但正负号一定相反。 在同样时间内,作用力和反作用力的功大小不一定相等,正负号也不一定相反 A、 B、 C、 D、,【例11】蛙泳时,双脚向后蹬水,水受到向后的作用力,则人体受到向前的反作用力,这就是人体获得的推进力。但是,在自由泳时,下肢是上下打水,为什么却获得向前的
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