二年级语文上册第一单元22008北京教案苏教版.docx

2、2008，北京！教学目的：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。认识一个偏旁。2、能正确、流利地朗读课文，在此基础上背诵课文。3、通过对课文的朗读，感受审奥成功的喜悦，激发爱国热情，弘扬奥运精神。教学难点：1、学会本课生字。2、能正确、流利地朗读课文。教具准备：投影片、词卡、小黑板、录音、磁带教学时间：二课时第一课时教学内容：初读课文，学习部分生字。教学过程：一、导入新课1、小朋友们都知道，北京是庆祝国庆大典的地方，在2001年，北京还有一件喜事，你们知道吗？那就是北京申奥成功了。这一消息告诉我们2008年，第29届奥运会将要在中国的首都北京举行。今天，我们就来学习一篇新课文：板书课题：2008，北京！2、齐读课题，要求高昂有力。二、指导看图，理解题意1、申奥成功，这是一件值得我们全国人民高兴的事情。课文上有三幅插图，你们能说说图上的内容吗？同桌之间相互讨论。2、组织讨论（1）第二幅图上是什么内容？（喜讯传到北京，江泽民、李鹏等国家领导人和全国人民一道祝贺北京申奥成功）（2）第一幅图上你看到了什么？瞧，他们多高兴呀！让我们以同样的心情再齐读课题。（3）第三幅图画了写什么？提示：什么人？他们在干什么？横幅上写的什么？小朋友的表情怎样？（4）小结三、初读课文，整体感知内容1、教师范读课文，学生注意生字的读音。2、学生自由读课文，边读边划生字，同时给课文标上自然段的序号。3、检查自学情况(1)出示生字词 shen ao gong an chang ju 申 奥 成 功 天安门 广 场 举着 liang ci wan ju qiao亮 光 此 时 千言万语 一句 敲着 xun fei pao zhi ying 喜 讯 沸 腾 抛 开 旗 帜 赢了(2)自由读，注意读准平翘舌音，前后鼻音以及三拼音节(3)指名读，师生共同正音。“申、场、帜”是翘舌音，“此”是平舌音，“亮”是边音“安”是前鼻音(4)去拼音指名读，齐读、再读课文，要求学生把课文读正确读流利。（）自由练读，同桌互评（）指名分自然段读，师生共同评价、理解词语的意思说说你有哪些词语的意思不太明白，说出来请大家帮帮忙解决。申奥：申请举办奥运会。沸腾：课文说的是情绪高涨。喜讯：使人高兴的事情。映亮：结合生活实际讲解。此时此刻：这个时候。千言万语：许多许多的话。、教师领读四、指导写字、出示生字卡片：京、申、功、安、场、指名认读、对照田字格，自己看看，想想，说说写的时候要注意什么。、全班交流：你是怎样记住这些字的？、教师范写并指出注意点、学生在书上练习描红、在练习本上练写。五、作业1、练习读课文2、扩词练习。 安（ ）（ ）（ ）功（ ）（ ）（ ） 亮（ ）（ ）（ ）第二课时教学内容：细读课文，指导感悟，指导写字。教学过程：一、复习导入1、指名读生字卡片，听写生字词。2、指名分自然段朗读课文。二、精读训练1、自由读第一自然段，（1）你觉得应该用怎样的语气读？（2）中国赢啦”反复出现，表达了我国人民的什么思想感情？（兴奋、自豪）（3）教师讲解有关奥运会举办的知识。（4）如果是你听到消息，你会怎么做？（5）怎样读才能读出兴奋、自豪的感情呢？（后一句要高过前一句，突出重音“赢”）2、讲读第二自然段（1）自由读，思考：你读懂了什么？（2）讨论：“刚刚”和“就”连在一起用表明了什么？（两件事很紧凑）哪两件事？（“我国申奥成功的喜讯传到”和“北京就沸腾”）（3）练习用“刚刚.就.说一句话。出示句子：天刚刚亮，就。刚刚，电视就到了。刚刚就。（4）练习朗读第二自然段，读出“刚刚.就.句子的紧凑感。3、讲读第三自然段（1）自由读第三自然段，思考：你读懂了什么？（2）讨论：从哪些词可以看出天安门广场上人很多？理解“人山人海”、“四面八方”“潮水”“许多”“海洋”。（3）指导朗读，读出人多、场面大、气氛热烈的气势。（4）看看人们都在干什么？用“有的.有的.有的.”的句式复述课文内容。（5）小组合作讨论，请一个代表说。（6）指名说教师板书（欢呼着、跳跃着、满把鲜花、抛向天空、举着旗帜、飞奔、舞长龙、敲锣鼓、礼花、映亮、映亮）（7）指导朗读（抓住“欢呼、跳跃、抛、飞奔、无、敲）读出激动热烈的气分氛。（8）指导背诵（看板书背诵）（9）想一想”天安门广场成了欢乐的海洋“是什么意思？（10）朗读第三自然段。4、讲解第四自然段（1）指名读第四自然段（2）讨论：“此时此刻”是指什么时候？（2001年7月13日晚上，我国首都北京申奥成功的喜讯传来的时刻）“千言万语都汇成了一句话：“2008，北京！”是什么意思？（3）怎样读好这句话？（要读得自豪，重音落在“2008，北京！”上）三、指导写字1、出示生字卡片：举、亮、此、万、句2、指名读3、对照田字格，自己看看，想想，说说写的时候要注意什么。、全班交流：你是怎样记住这些字的？、教师范写并指出注意点：万：第二笔是横折钩、学生在书上练习描红、在练习本上练写。四、课堂练习1、朗读全文，做到流利、有感情。2、填空。 （ ）光（ ）色 （ ）上（ ）下 （ ）望无边 （ ）颜（ ）色