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第十七章 第一节,探究电流与电压、电阻的关系,思考:,如何改变电路中电流的大小?,改变电压 改变电阻,改变 电压,?,电阻上的电流与两端电压的关系.,探究一:,电阻不变,探究：电阻上的电流跟 电压的关系,1.猜测与假设： （1）导体中的电流与导体两端的电压_； （2）导体中的电流与导体的电阻_。,2.设计活动方案：,（1）实验研究方法： 控制变量法,（2）实验思路：测量U、I、R 各量数据，寻找规律。,（3）实验电路图及器材,表一：R=5,0.2,0.3,0.4,根据测量的数据画出I-U图,I,U,1,2,3,0.1,0.3,0.5,U相当于自变量X;I相当于因变量Y,得出结论:,导体电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比.,反馈练习一:,1.在探究电阻上的电流与两端电压的关系的实验中,我们运用的研究方法是_.,控制变量法,2.请判断下列说法是否正确:,( )流过导体的电流与它两端的电压成正比.,( )电阻一定时,导体两端的电压与流过导体的电流成正比.,电阻一定时,流过导体的电流与导体两端的电压成正比.,课堂检测:,1.如图是研究欧姆定律的实验装置。,（1）请把电路图补充完整并连接实物图。,A,V,（2）在连接实物电路的过程中，开关应当处于_状态，这是为了_；在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应当处于_处，这是为了_ 。,（3）若要用此装置探究“电阻一定时，电阻上的电流与两端电压的关系”，则要保持 不变，通过改变 _ 来改变定值电阻两端的_，测出 ,记在表格中。则在此实验过程中滑动变阻器的作用是_。,断开,防止连接错误，造成短路,阻值最大,使电路中电流最小，保护电路元件。,电阻,滑动变阻器滑片位置,电压,流过定值电阻的电流,改变定值电阻两端的电压,（4）滑片P应向左移动时，电压表的读数 ，电流表的读数 （填“变大”“不变”“变小”） .,变大,变大,A,V,2.为了研究电流跟电压的关系，某同学进行了实验。,(1)通过实验测得四组数据，请把第四组数据补充完整。,（2）根据实验可以得到结论: _ _,0.8,电阻一定时，流过导体的电流与两端的电压成正比。,二，研究电流与电阻关系 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_ _不变； (2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5的电阻R换成阻值为10 的电阻接入电路来进行研究，则
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