六年级上册语文单元测试第7单元b卷_苏教版

第七单元达标测试卷唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 基础达标我会做(41分)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、汉字城堡(9分)家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 1下面成语中各有一个错别字，请用“”画出并改正在括号里。(3分)默默无蚊()千资百态()通宵达蛋()虚无瞟缈() 救火扬废() 斧底抽薪()2填同音字组词。(6分)xing()和()细翱()jin 刻舟求() 一()双雕 ()赏xi坚持不() 一()千里 ()气二、词语广场(20分)1看拼音写词语。(6分)huchng dng q()jngtin dng d()shn ku()xing f xingchng() w ci bn fn() o xing()2选填成语。(4分)良师益友荡气回肠惊天动地五花八门报纸上的东西令人着迷。_的新闻，_的故事，形形色色的消息，_的知识，像磁铁一样吸引着我们，不仅乐趣无穷，而且拓宽了我们的视野。可见，报纸是我们的_。3给下列字、词选择恰当的意思。(填序号)(10分)(1)讲究：讲求，重视；值得注意或推敲的内容；对生活等方面的要求高，追求精美。祭器很讲究()讲究卫生()这里面的技术是大有讲究的()(2)故：事故；缘故，原因；原来的，从前的，旧的；朋友，友情；死亡。变故()病故()沾亲带故()故乡()(3)之：往；的；代词，代指人或事物。钟子期必得之()赤子之心()送孟浩然之广陵()三、句子乐园(12分)1云，也是天空这本大书上的文字。(缩写句子)_2没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句)_3小草微微笑，请您走旁道。(写一则同样主题的公益广告语)_4今天中午下了一天的雨。(修改病句)_5如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水。(仿写句子)如果你是_，那快乐就是_。6报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？(改成陈述句)_。综合训练我能行(20分)四、语言感悟(每空1分，共17分)1“古人学问无遗力，_。_，_。”这首冬夜读书示子聿是由_而生发的感想，是_诗人_教育儿子子聿的。这首诗告诉我们_。这让我们不由得想起鲁迅先生有关读书的名言：“_。”诗人_在观书有感中表达自己读书感想的诗句是“_。”观书有感这首诗告诉我们_。2 去年夏天的一天，早上霞光灿烂，我正准备去风景区游玩，爷爷说：“今天，你就不要去了，因为有一句谚语说得好：_，晚霞行千里。”在爷爷的劝阻下，我留在了家里。果然，中午就下起雨来了。3欲知天下事，_。_，老师不过引路人。读书贵能疑，_。初读好书，_；重读好书，_。五、口语交际(3分)读下面的话，请你帮“儿子”从三个方面发表意见。注意说话要有分寸，有说服力。妈妈：儿子，你又看课外书了，时间都浪费在这上面，学习成绩怎么会不下降！儿子：妈妈，看课外书并不浪费时间。首先，_；其次，_；另外，_。读写应用我来秀（19分）六、课内阅读(8分)在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗大林寺桃花：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。1请你写出“兴许”的两个近义词：_、_。(2分)2照样子写词语：花开花落_、_。(2分)3哪句话概括了这段的意思？请用“”画出来。(2分)4给下列带点字选择正确的意思，将序号填在括号里。(2分)(1)人间四月芳菲尽()A完；B死亡；C所有的。(2)山寺桃花始盛开()A开始； B最初； C用法跟“才”相同。七、课外阅读(11分)如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到麦田里麦穗沉沉，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，这五十年来，我没有一天停止祈祷，并企盼着您的降临，您终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下暴雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是()我怎么祈祷，()不能如愿！这到底是为什么呢？”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，()没有任何灾害，()麦穗比平常多了一倍，农夫欢欢喜喜地等待收割的那一天。到了收割的时候，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“_”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1照样子，写词语。(2分)麦穗沉沉：_欢欢喜喜：_2在文中括号内填上恰当的关联词语。(2分)3想一想，下面这段话应加在第_自然段和第_自然段之间。(1分)上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如你所愿的世界。”4联系上下文，在文中横线上填上合适的话。(2分)5上帝如农夫所愿，但农夫的麦穗里却没结出一粒麦子，这是什么原因？读了本文后，你明白了什么？(4分)_。八、以我手写我心(20分)日常生活或学习中，许多时候，我们心情舒畅，心中充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题，写一篇400字左右的作文。第七单元达标测试卷一、1.蚊(闻)资(姿)蛋(旦)瞟(缥) 废(沸)斧(釜)2祥详翔剑箭鉴懈泻泄二、1.回肠荡气惊天动地沈括相辅相成五彩缤纷翱翔2惊天动地荡气回肠五花八门良师益友3(1)(2) (3)三、1.云是文字。2难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？3示例：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。4今天下了一天的雨。5示例：小鸟一方亮亮蓝蓝的天空6报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。四、1少壮工夫老始成纸上得来终觉浅绝知此事要躬行冬夜读书南宋陆游书上得来的知识毕竟是浅显的，要想深入、透彻地理解必须亲自实践才行必须和社会现实接触，使所读的书活起来朱熹问渠哪得清如许？为有源头活水来只有不断读书，不断汲取新知识，心智才能更加开豁，更加敏锐2朝霞不出门3须读古今书读书全在自用心疑能得教益如获良友如逢故知五、示例：可以增长知识可以提高阅读能力可以增加识字量六、1.也许大概2.百发百中不明不白3 在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。