复习气体的制备和收集.ppt

复习课 气体的制备和收集,九年级化学备课组,复习目标,1 .掌握实验室制取气体选择发生装置和收集装置的依据。 2 .会写实验室制取氧气，二氧化碳，氢气的化学方程式。 3 .知道氧气，二氧化碳，氢气的收集方法。,思考一,1.我们目前学过哪些气体？ 2.实验室中我们用什么药品制取的？ 3.所用的发生装置是什么？,（先独立思考，然后小组内同桌互相交流，五分钟后展示）,1.KMnO4 2.KClO3 3.H2O2,1.加热 2.加热（MnO2） 3.常温（MnO2）,常温,氧气,二氧化碳,石灰石（CaCO3） 和稀盐酸,氢气,锌和稀硫酸 （或稀盐酸）,常温,加热KMnO4制氧气,固体,加热,固体加热型,固液常温型,固体和液体,常温,反应原理的选择依据,1、原料常见易得，价格便宜 2、反应条件简单，容易实现 3、反应速率适中，容易控制 4、气体中杂质少，便于净化 5、符合绿色化学观念，安全环保,发生装置的选择,1、反应物的状态。 2、反应条件。,思考二,1.我们学过哪些气体的收集方法？,2.怎样确定气体的收集方法？,3.如果不知道气体的密度，应怎样用最快的方法来确定气体的收集方法？,（先独立思考，然后小组内同桌互相交流，五分钟后展示）,常见气体的收集方法,1、氧气：向上排气法、排水法 2、氢气：向下排气法、排水法 3、二氧化碳：只用向上排气法,选择气体收集方法的依据,1.根据气体的密度。 2.根据气体的水溶性。,气体的收集装置,B,A,D,C,F,E,1 回答实验室制气体的有关问题。 （1）用氯酸钾固体和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式为 ，若用此反应制氧气，可选用 装置（填字母代号）。 （2）常温下，过氧化氢溶液在二氧化锰作用下可以生成水和氧气，若用此反应制氧气，可选 用 装置 （填字母代号）。 （3）（1）和（2）相比，哪一个制氧气的方法更好？为什么？,A,C,典例分析,2 硫化氢(H2S)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制取硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁(FeSO4) 。实验室可选择下图中 的 和 组成制取硫化氢气体的装置，若改变装置中的药品，还可以制取 。若用F收集硫化氢气体，气体从 端进入。,F,B,c,CO2,A,1.（2010江西） 下列四瓶气体存放方法正确的是( ),B,中考链接,2（2010 .河南）右图是实验室制备二氧化碳的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应，关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的二氧化碳气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。用该装置制备二氧化碳可起到节约药品和取用方便的效果。下列装置中与图示装置具有相同效果的是（ ）,BD,3（2009黑龙江）下图是常用气体制备的装置图。,(1)利用双氧水、二氧化锰制取氧气可选用上述装置。 发生反应的化学方程式为 ； (2)利用上述装置还能制取的气体是 ，检验集 气瓶中收集满该气体的方法是 。 (3)利用装置制取气体时，长颈漏斗的末端应 ， 以免气体逸出。 (4)利用两套装置制备气体时，装置与装置相比，其 优点是 。,CO2,将燃着的木条放在瓶口,伸入液面下,用酸量少（或可以控制酸的量）,4.实验室里常用给氯化铵粉末和熟石灰粉末的混合物加热的方法来制取氨气（NH3），氨极易溶于水。试根据已学过的实验室制取气体的有关知识判断：实验室制取氨气应选 用的气体发生装置是下图中的 ，应选用的气体收集装置是下图中的 。,A,E,回顾学习目标（两人互查，过关的举手。） 1.说说实验室制取气体选择发生装置和收集装置的依据。 3. 写写实验室制取