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文档简介
姓名组长时间学科生物年级八年级教材版本济南出版社课程名称遗传和变异课时计划1课时课程类型复习类学习目标学习目标:描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。举例说出生物体染色体的数目是特定的,并且成对存在。说明DNA是主要的遗传物质。(重点、难点)描述生殖过程中染色体的变化。说明人的性别差异是由染色体决定的。(重点)解析生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。举例说出生物性状是由基因控制的,描述控制相对性状的一对基因的传递特点。(重点、难点)举例说出生物的变异及生物变异的类型。举例说出常见传染病的危害和遗传病形成的原因。活动过程活动一【知识清单】活动目的:通过自主梳理并默写熟悉知识清单,明确复习重难点。活动程序和策略:自主梳理默写,对答案一、 知识清单(自主梳理并默写,完成时间:10分钟)一)遗传的物质基础1.遗传:生物学上把后代与其亲代_的现象,叫做遗传。2.物质基础(1) 是遗传的控制中心(2) 是主要的遗传物质:染色体:能被_ _染成深色的物质,主要包括_和_。DNA分子的结构:由两条长链盘旋而成的规则的_ _结构。基因:_上的许多与_相关的片断。染色体、DNA与基因三者的关系:在细胞中,每条染色体上通过都包含_DNA分子,每个DNA分子上有_基因。二)性状的遗传性状:生物体的 、 、 和 统称为性状。相对性状:把同种生物同一性状的称为相对性状。分为性性状和性性状。基因与性状的遗传:基因控制,位于上,在体细胞中是存在的。显性基因:控制的基因,通达用大写的英文字母表示;隐性基因:控制的基因,通达用小写的英文字母表示。三)人的性别决定: 男性染色体组成 女性染色体组成 精子染色体组成 卵细胞染色体组成 1. 亲代 父亲 X 母亲 2.亲代 父亲 X 母亲 ( 染色体) ( 染色体) (性染色体) 生殖细胞 精子 卵细胞 生殖细胞 ( 染色体) ( 染色体) (性染色体) 子代 受精卵 子代 ( 染色体) 性别 人类染色体传递示意图 人类性别决定图解四)生物的变异1. 概念:生物学上把后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在_叫做变异。2. 类型:不遗传的变异:由_导致,没有_的改变,不能遗传给后代。 可遗传的变异:由于_的改变引起的,能够遗传给后代。五)人类优生与基因组计划1. 遗传病:由于_的改变引起的疾病,常的有_、_、_等。人类的许多遗传病是由_控制的,血缘关系越近的人,婚后所生子女得遗传病的可能性就会_。因此,提倡优生优育,禁止_ _。2. “人类基因组计划”需要测定人类的_条染色体( )的基因序列。 二、 我有疑问:把自己不懂的问题记下来,我们一同探讨三、 自学交流展示:1、小组内交流展示:以小组为单位,交流预习成果,分析探讨不懂的问题。2、收集小组问题,准备全班交流探讨活动二【答疑解惑】(完成时间:5分钟)1. 小王夫妇都是双眼皮,生了一个儿子是单眼皮,是抱错了么?请同学们用遗传图解帮小王夫妇解惑。(A表示显性基因,a表示隐性基因) 2. 国家放开二胎后,小王夫妇想要再生一个双眼皮的女儿,概率是多少?活动三【典型例题】(完成时间:5分钟) 1.科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。请分析回答:(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是 存在的。染色体是由蛋白质和 两种物质组成的。(2)根据染色体组成可以判断,乙为 (填“男”或“女”)性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有 条染色体。(3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有 染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为女性。2.有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查,如表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题组别父亲母亲家庭数目子女有耳垂数子女无耳垂人数有耳垂无耳垂342271106有耳垂有耳垂527397167无耳垂无耳垂2010233(1)根据表中第 组的调查结果可以推断 是隐形性状(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第组家庭中,母亲的基因组成是 (3)在第组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,这种现象在遗传学上称为 (4)在第组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是 【小组讨论,难点释疑 】 通过以上复习,小组内提出问题,并讨论交流。(完成时间:2分钟)你认为在【答疑解惑】部分还没有掌握的知识有: 。 你认为在【典型例题】 部分还没有掌握的题目有: 。活动四【当堂测试】(共12分,每空1分)1、下列关于染色体和DNA的关系说法错误的是( )A.染色体由DNA和蛋白质组成 B. DNA的结构像一个螺旋形的梯子C. DNA上只有一个基因 D. DNA中储存有遗传信息2、科学家成功的把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒能力,这个事实可以说明( )A. 基因控制生物的性状 B. 生物的性状都可以遗传C. 人与植物的基因相同 D. 基因有显性和隐性之分3、一对表现正常的夫妇生有一个白化病的孩子,若再生一个孩子患该病的可能性为( )A. 1/2 B. 1 C. 1/4 D. 04、以下变异实例中,属于不遗传的变异是( )A. 人的体细胞中若多一条21号染色体,将表现为先天愚型B. 把相同的小麦种子,播种在水肥条件不同的环境里,所结子粒的饱满程度不同C. 应用空间技术育种培育的太空椒D. 一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子5、 人类基因组计划要对人类全部染色体的基因进行测定,要测定的染色体数目是( )A.46条 B.23条 C.24条 D.22条6、下图是鹦鹉羽色的遗传图解,请据图分析回答:(1)亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代中出现了蓝色,这种现象在遗传学上称为 ,鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对 _性状。(2)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成分别是 ,后代蓝色羽毛个体的基因组成是。(3)鹦鹉体细胞中的染色体是存在的,形成生殖细胞时,染色体
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