礼貌显魅力上课用.ppt

,马斯洛的需要层次理论,生存的最低需要 生理需要 食物和水最重要,安全稳定法律 安全需要 有各种常规,爱和归属需要 得到爱和爱别人 依附于集体组织,尊重需要 自尊 得到尊重,自我 实现理想,第七课 友好交往礼为先,礼貌显魅力,学 习 目 标,了解什么是礼貌，礼貌有什么作用； 理解礼貌与尊重之间的关系； 掌握礼貌的表现,自学指导,中学生是否讲礼貌无关重要.(辨析),他们的结果为什么会不同？,活动,书上78页事例,什么是礼貌？ 礼貌：是处理人与人之间关系的 一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。,礼貌与尊重有什么关系？,1)人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的体现； 2)我们讲文明，有礼貌，不仅是对他人格的尊重，也是对自己尊重的一种体现,说一说 以下行为是礼貌的表现吗？为什么？ 在公共场合随地乱吐痰，乱扔垃圾，不讲卫生，讲粗口话 在公车上与他人争抢座位。 学生见到老师问好 给同学起外号 你还能列举出哪些我们身边待人有礼和无礼的事例，说说自己的感受。,你说我说,我们身边有礼的行为： 我们身边无礼的行为：,我们身边的有礼行为有什么好处？ 无礼行为有什么害处？,身 边 的 不 文 明 现 象,无礼的害处,不利于我们形成高尚的道德品质和树立高尚的理想情操； 对人无礼貌，会对人造成伤害，妨害我们与人交往，不能与人和睦相处；,对个人来说,讲不讲礼貌，是个人的事情吗？,随着中国经济的发展，综合实力的不断增强，中国在世界上的经济地位、政治地位有了很大提高。最近不断有新闻报道，说：“中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国家法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。 而“中国人”成了不文明、粗鲁的代名词。不要以为是这些国家歧视中国人，而确实是我们自己的行为换来的，我们应该深刻反省自己不检点行为，重视这些警示牌。,中国人，请不要,阅读感悟,新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。,无礼的害处,对国家来说,对人没礼貌，会直接影响社会风气的好坏改善，影响国家和民族尊严,礼貌的重要性,1、礼貌是尊重的具体表现，反映我们自身的素养，展示我们的风采；,3、是否文明礼貌，绝不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。,2、礼貌是文明的表现；,教室十大礼貌,最后离开教室的同学应关窗、关灯、关门。 看到废纸应捡起。 向表现出色的人表示祝贺。 教室走道拥挤时让同学先走。 尊重其他同学的评论、观点和想法 在来自外地的老师、同学面前应讲普通话。 同学发言时应安静聆听。 课前准备要安静，动作要迅速。 上课同学答题时，适当地鼓励加油。 课堂有问题先举手，不随便打断老师思路。,校园十大礼貌,国歌要唱得响亮。 遇到老师要问好。 下课时，不要在走廊上喧闹，追逐。 不说粗话，不漫骂他人。 上完厕所后冲厕所。 不要在校园内骑车载人，并且进出校门要下车。 不要随地乱扔垃圾。 不要在树木上，墙上，课桌上等地方乱刻乱化。 对待校工要有礼貌。 在图书馆保持安静整洁，并且借完书后应及时归还。,周总理是礼貌待人的楷模。他常说：“衣着整齐是一种礼貌，表示对人家的尊重”。他身为国家总理，但总是谦虚恭敬、彬彬有礼，处处以礼待人；每次服务员给他端茶，他常常是站起来用双手接过去，并微笑地说：谢谢你；每次到一处视察工作，他总是和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切道谢；周总理以礼待人，他本人得到了世界人民的赞誉。,材料中的哪些细节体现了周总理是一个有礼貌的人？,1、语言文明 2、态度亲和 3、举止端庄,礼貌的表现（谢谢的魅力）,礼貌是文明交往的前提,我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素质,1、语言文明,说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏语；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。 文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得体的“谢谢”，能让人感到暖意融融。,“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。那么，我们在说话时要注意什么(礼貌用语的要求)？,礼貌用语大搜索：,早上好、下午好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照,谢谢、劳驾了、让您费心了、实在过意不去、拜托了、麻烦您,对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵,再见、欢迎再来、祝您一路顺风、请再来,态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们。在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。,2、态度亲和,对交往的帮助？,举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。,3、举止端庄,的意义是什么？,选一选,1、礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采，它是（ ） A处理人与人之间关系的一种规范 B人们在日常交往中应当遵守的道德标准 C一种良好的品质 D文明的体现,ABCD,3、“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把谢谢和劳驾。”这首古谣对我们的启示是( ) A文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 B一声得体的“谢谢”和“劳驾”，能让人感到暖意融融 C和气的态度会增进友谊和团结 D 端庄的举止能广受欢迎，广交朋友,AB,4、对人有礼貌，主要体现在（ ） A语言方面 B态度方面 C行为方面 D人际关系方面,ABC,5、诗经说：“谦谦君子，赐我百朋。”这句话启示我们（ ） A要做到举止端庄 B要做到内心诚意 ，外在彬彬有礼 C良好的待人举止能广交朋友 D良好的行为举止是我们进行社会交往的基本要求,ABCD,填一填： 1 礼貌是处理人与人之间关系的一种_，是人们在日常交往中应当共同遵守的_。 2 我们讲文明礼貌，包含着对他人的 ， ， , 3 礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的_。 4 是否文明礼貌，它表明一个人是否具有 ，影响到 的质量和 的好坏，关系到国家和民族的 。 5 我们对人有礼貌，主要表现在_,_和_ 等方面。 ， ， 是与人友好交往必备的素养。,规范,道德准则,等良好品质。,尊重,宽容,谦让,与人为善,自尊,道德修养,人际关系,社会风气,尊严,语言,态度,行为,语言文明,态度亲和,举止端庄,礼貌是尊重,1、什么是礼貌,2、礼貌是尊重的具体表现 、礼貌是文明的表现,礼貌的表现,1、语言文明,2、态度亲和,3、举止端庄,、礼貌的重要性？,结论,海原县正在创建卫生文明县，请就海原人的文明礼貌行为设计两句公益广告语,1、让城市更文明，让市民更幸福 2、同创文明城市，共享文明成果 3、微笑是最美的语言，文明是最好的