古代诗文阅读第三章第一节专题二.ppt_第1页
古代诗文阅读第三章第一节专题二.ppt_第2页
古代诗文阅读第三章第一节专题二.ppt_第3页
古代诗文阅读第三章第一节专题二.ppt_第4页
古代诗文阅读第三章第一节专题二.ppt_第5页
已阅读5页，还剩27页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

专题二 从题材类别入手读懂古诗,描写景物有声、有色、有形，体现了“诗中 有画”的特点。所写景物带上了作者的主观色彩， 写得情景交融。所选的寒山、秋水、落日、孤 烟等富有季节和时间特征的景物，构成了一幅 和谐静谧的山水田园风景画。,颔联刻画了诗人年事已高和安闲的神态，尾 联生动地刻画了裴迪的狂士之态。,表达了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。,姚诗和陈诗均为边塞诗。姚诗题中的“穷边”是 极远的边地。诗作写边镇的升平景象借以赞扬边镇 守将的防守之功。其中有“将军”“边头”等特定称谓。 陈诗的题目“陇西行”是乐府旧题，一般描写边塞战 争。诗作借助“匈奴”“胡尘”“无定河”等特定名称，反 映了唐代长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难。,姚诗借描写边镇春意盎然、歌舞升平的美景， 委婉表达了对戍边将士的赞扬之情。陈诗以将士 杀敌的英勇、战斗进程的激烈、伤亡程度的惨重、 亲人盼望的无期，来寄寓诗人对战死者及其家人 的无限同情。,六朝繁华一去不复返,吴、晋是六朝的代表，金陵是六朝古都。,君王被奸邪蒙蔽，自己不得任用。,“孤”字是本诗的“诗眼”。“孤”字将全诗的神韵、意境 凝聚在了一起，浑然天成，既写出了大雁的孤独，又写 出了诗人羁留客地的离愁别绪。,孤雁孤独、压抑、恐惧，在艰险的行程中，它心 境凄凉，心有余悸。诗人漂泊异乡，世路艰险，通过 对孤雁处境的描写，表达了自己孤凄忧虑的羁旅之情。,解析,这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴， 以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气 氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。,解析,关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨， 和泪作书。原因是：红笺被泪水浸湿。由于情到深处， 词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因 而褪去了颜色。,路途远，阻隔多。,“已”和“还”。更进一层写出乡路上障碍重重，突出 诗人思归而不得的怨恨之深。,诗人把所要表达的感情推到了极点之后，并不就此 打住，而是又往前推进了一步，超过了极
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论