第二单元第5课创新演练·大冲关

(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1马克思说：“不同的公社在各自的自然环境中，找到不同的生产资料和不同的生活资料。”这说明自然环境对文明的形成产生重大的影响。下列不属于自然环境对古希腊影响的是()A精耕细作的农耕经济发达B城邦之间的贸易频繁C航海业对古希腊人有重要意义D小国寡民的邦国状态解析：本题通过新材料创设新情境，考查学生对古希腊民主政治形成的历史条件的理解。古希腊民主政治是经济、政治、地理等多种因素共同作用的结果。B、C两项属于经济因素，D项属于政治条件。A项表述错误，因为古希腊没有广阔的平原，农耕经济不发达。答案：A2阿多科克在希腊城邦的成长一书中说：“这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到， 就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它。每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是()A小国寡民 B各邦长期独立自主C人民民主 D轮番而治解析：本题考查学生提取材料信息并分析理解问题的能力。材料充分体现了希腊各城邦之间独立自主的关系，故选B。答案：B3伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是()A全体国民B全体成年国民C所有的成年男子D祖籍本邦，拥有数量不等的财产的成年男性解析：本题考查学生对城邦公民这一概念的掌握。城邦公民既不是全体国民，也不是全体居民，它不包括广大妇女、奴隶、儿童和外邦人，故正确答案为D。答案：D4(2011江苏高考)雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份”。他采取的这一措施()A确立了依据财产多寡划分等级的参政制度B废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面D标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”解析：本题主要考查克利斯提尼改革，意在考查学生获取信息和调用知识分析问题的能力。由材料可知克利斯提尼以地区部落取代血缘部落，成功打破了旧贵族的政治特权，C项正确；财产等级制和废除债务奴隶制是梭伦改革的内容，A、B两项错误；伯利克里改革使雅典民主进入“黄金时代”，D项错误。答案：C5公元前430年，希米奥30岁，他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天，他去参加事实上的国家最高权力机关公民大会，并在会上发言和表决，还领取了一份国家发放的津贴。这一情景最有可能出现在()A梭伦执政时期 B克利斯提尼执政时期C伯利克里执政时期 D西塞罗生活时期解析：本题考查伯利克里时代改革内容。在伯利克里时代，为保证所有公民，尤其是低等级的公民能积极参加国家政治事务，为国家担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。答案：C6在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是()A逐步提升妇女的政治地位B从治“公民”到治“万民”C不断健全民主政治D城邦政权向所有的人开放解析：梭伦改革为雅典的民主政治奠定了基础，克利斯提尼改革使得民主政治确立，伯利克里改革达到顶峰，因此体现了民主政治的不断完善和健全。答案：C7观察下列一组图片，其主要说明了雅典民主政治()A开启了西方民主政治的先河B维护了奴隶主的统治地位和利益C只适合小国寡民的城邦D促进了雅典思想文化的繁荣与发展解析：图片说明雅典民主政治为其思想文化的发展与繁荣创造了良好的条件。答案：D8下列有关古代雅典政治制度的内容中，对世界政治文明的发展影响最为深远的是()A按财产多寡划分社会等级B召开公民大会，让公民参与城邦事务C建立陪审法庭制度D向担任公职和参加政治活动的公民发放工资解析：雅典公民大会与现代国家的代议制有异曲同工之处，两者分别是古代和近代民主政治的集中体现，可以看出公民大会对世界政治文明发展影响深远。答案：B二、非选择题(18分)9阅读下列材料，回答问题。材料一帕罗耶是个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会。帕罗耶的妻子海伦也想跟着丈夫去公民大会瞧瞧热闹，帕罗耶说不行，但实在拗不过妻子，两人一同前往。到了雅典公民大会的会场在门口执勤的监察员看见帕罗耶夫妇，大声地冲着帕罗耶喊着：“喂！你的妻子不能来这个地方。”材料二帕罗耶一个人进入公民大会会场后，听到执政官宣布今天的议题是投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一张，写下名字后，交给工作人员。帕罗耶不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁他也不知道。(1)据材料二并结合所学知识，公民大会的职责是什么？帕罗耶的妻子为什么不能进入会场？(8分)(2)据材料二指出这项议程反映的民主制度有什么历史作用？(10分)解析：第(1)问主要考查学生的记忆能力，第一小问答出公民大会的地位及职责即可；第二小问实际上考查了雅典民主政治的特点和最大局限性，它只是少数成年男性公民的民主。第(2)问要从积极和消极两方面的作用去回答。答案：