2019高中生物分层训练进阶冲关3.3DNA的复制（含解析）新人教版.docx

DNA的复制A组 基础练1.DNA复制发生的时期为(C)A.有丝分裂前期或减数第一次分裂前期B.有丝分裂中期或减数第一次分裂中期C.有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期D.有丝分裂后期或减数第一次分裂后期2.(2018长白山高一检测)下列有关DNA分子复制的叙述，正确的是 (B)A.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B.在复制过程中，解旋和复制是同时进行的C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子3.下列关于体内DNA分子复制的描述，错误的是(C)A.为半保留复制B.需要解旋酶C.以氨基酸为原料D.以脱氧核苷酸为原料4.DNA分子复制时，解旋酶作用的部位应该是(B)A.腺嘌呤和鸟嘌呤之间的氢键B.腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键C.脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键D.脱氧核糖与磷酸之间的化学键5.(2018济南高一检测)下列关于细胞内DNA复制的叙述，正确的是 (B)A.发生在细胞分裂的各个时期B.两条链同时作为模板进行复制C.子代DNA分子由两条新链组成D.形成的两条新链碱基序列相同6.通常情况下，一条染色体含有一个双链DNA分子，经复制后，一条染色体含有的DNA链数为(C)A.1条B.2条C.4条D.8条7.DNA复制完成后，其子代DNA分子每条子链的碱基序列(B)A.与亲代DNA核酸母链相同B.与亲代DNA非模板母链相同C.与子代DNA另一条链相同D.与上述分子链均不相同8.(2018吉林高一检测)图甲为DNA分子的复制图解，将图甲中某一段放大后如图乙所示，结合所学知识回答下列问题：(1)从图甲可看出DNA复制的方式是半保留复制。保证DNA分子复制精确无误的关键是碱基互补配对。(2)人体细胞中无叶绿体，DNA复制主要在细胞核中，线粒体中也能进行。DNA复制需要模板外，还需要能量、原料和酶等条件。(3)图甲生理过程需要多种酶，其中2处酶能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则1处是解旋酶，2处是DNA聚合酶。(4)如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，图乙所示的3、4(填图中序号)中可检测到15N。若细胞在该培养液中分裂四次，则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为18。B组 提升练1.如图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是(D)A.此过程需要ATP和尿嘧啶核糖核苷酸B.b中(A+G)/(T+C)的值一定与c中的相同C.真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核D.正常情况下有丝分裂后，a、d链应该进入不同的细胞中2.将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌(拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶)放在含有32P胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到如图、两种类型的DNA(虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链)。下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是(D)A.DNA第二次复制产生的子代DNA有、两种类型，比例是13B.DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律C.复制n次需要胞嘧啶的数目是(2n-1)(m-a)/2D.复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+1-23.(2018滁州高一检测)具有100个碱基对的一个DNA分子片段，含有40个胸腺嘧啶，若连续复制3次，则第三次复制时需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数是(C)A.60个B.120个C.240个D.360个4.蚕豆根尖细胞(2n=12)在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是(B)A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中有一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记5.(2016全国卷节选)在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-PPP或dA-PPP)。回答下列问题：(1)若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的(填“”“”或“”)位上。(2)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是一个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后，标记的2条单链只能被分配到2个噬菌体的双链DNA分子中，因此在得到的n个噬菌体中有2个带有32P标记。C组 培优练【实验探究】DNA复制具有半保留复制的特点。可通过实验的方法来证明。(1)DNA的半保留复制可通过同位素示踪及密度梯度离心来证明。实验原理：DNA复制方式为半保留复制；含不同氮的同位素(15N、14N)的DNA分子相对分子质量不同，经离心后处于试管的不同位置。实验步骤：第一步：将大肠杆菌培养在含15NH4Cl的培养液中生长若干代。取部分大肠杆菌DNA进行密度梯度离心，DNA分子全部位于试管底部。第二步：将第一步获得的大肠杆菌转移至含14NH4Cl的培养液中培养一代，取部分大肠杆菌DNA进行密度梯度离心。第三步：将第二步获得的大肠杆菌继续在含14NH4Cl的培养液中培养一代，取部分大肠杆菌DNA进行密度梯度离心。观察指标：DNA在试管中的分布位置。结果：第二步离心结果是DNA全部位于试管中部，第三步离心结果是DNA一半在试管中部，一半在试管上部。(2)DNA的半保留复制还可通过在含5-溴尿嘧啶脱氧核苷的培养液中进行培养，而后用特殊染料染色，通过观察色差染色体的方法来证明。实验原理：将植物根尖放在含有5-溴尿嘧啶脱氧核苷(BrdU)的培养液中进行培养。BrdU在结构上与胸腺嘧啶脱氧核苷类似，能够代替后者与腺嘌呤配对，掺入到新合成的一条DNA链中。如果DNA的两条链均含BrdU，经特殊染色后，染色较浅(浅蓝色)，如果DNA的两条链均不含BrdU，或其中一条链含BrdU，经特殊染色后，则染色较深(深蓝色)。如果一条染色体的两条染色单体的DNA中，一个DNA两条链均含BrdU，另一个DNA一条链含BrdU，另一条链不含BrdU，则该染色体经特殊染色后，两条染色单体的染色深浅不同，这样的染色体叫色差染色体。实验步骤：将植物根尖放在含BrdU的培养液中进行培养，培养两个细胞周期，分别取第一、二个分裂周期的根尖细胞进行特殊染色。观察指标：染色单体的染色深浅。结果分析：第一个