学生干部应用文写作

学生干部常用应用文写作与新闻概述 主讲人：尹 雯兰州工业学院学生干部常用应用文写作与新闻概述主讲人：尹 雯2013年12月18日一、学生干部在职期间常用应用文体1、活动策划标题：关于活动的策划v 第一部分：举办活动的必要性 包括活动主题（主题鲜明，积极向上）、活动意义与目的（具一定的思想深度及意义）、活动时间、活动地点、活动组织者、活动参加对象。v 第二部分：活动的具体流程 活动前期准备（场地布置，嘉宾邀请，宣传准备等） 活动预设过程v 第三部分：活动后期工作 包括新闻稿件的撰写、照片的整理、活动总结的撰写等。 v 第四部分：经费预算（厉行节约，不重复购买）v 落款（策划部门、策划时间） 注：必要时请做好第二套方案，以备留用。 2、活动总结标题：关于活动的总结v 第一部分：简明扼要地概述活动基本情况。 包括活动主题、所达到的活动目的、活动时间、活动地点、参加对象及人数等内容。v 第二部分：有层次、分条理地详述活动始末。 v 第三部分：情况经验教训安排 通过开展此次活动，收到了怎样的效果（达到了怎样的目的）、有哪些值得肯定的地方、有哪些地方做得还不够，以及今后该如何做好。v 第四部分：开支情况（写明节约情况及节约经费）v 第五部分： 结尾（扬长避短表决心）v 落款：（总结部门、总结时间）3、工作计划 标题：部门名称期限内容文种 期限部门名称内容文种 前言：意义、总目标等（“为 ”），然后用“（部门名称）计划在（时间段）做好以下工作”等语句过渡到主体部分。v 主体：逐条写清计划要完成的工作及开展此项工作的目的和意义。v 结尾：简述今后的努力方向（扬长避短表决心）。v 落款：（部门、时间）4、工作总结（述职） 标题：部门名称期限内容文种 期限部门名称内容文种 v 前言：概述基本情况时间、背景、指导思想、主要成绩等，然后用“现将总结如下”过渡到主体部分。v 主体：分思想、学习、工作三大块 工作部分再分为成绩（所做工作）、经验（体会）、问题（不足）和教训等若干项。v 结尾：简述今后的努力方向（扬长避短表决心）。v 落款：（总结部门、总结时间）5、述职报告 v 标题：“述职报告”、“我的述职报告”、 “2012至2013年任学生会主席期间的述职报告”v 称呼：各位老师、同学（左上角）v 前言：概述基本情况，简述从何时至何时担任何职务的情况以及自我评价。以“现将X年内履行职责的情况报告如下”过渡到正文。v 主体：思想、学习、工作三大块 （同工作总结，可以再加工作体会等内容）v 结尾：“请大家批评指正”、“述职至此，谢谢大家”等。 6、竞聘报告 v 标题：“我的竞聘报告”、“关于竞聘学生会主席的报告”、“竞聘演讲”等v 称呼：各位老师、同学（左上角）v 前言：个人基本信息及竞聘岗位。v 主体：对岗位的认识、对自己的评价、对未来的展望等。v 结尾：“请给我这个为大家服务的机会，谢谢大家”等。v 要遵循的原则：竞争性、自评性、目的性、感召力 心中有听众，心中不忘自己，充分显示人格魅力二、办公室常用文体1、通 知v 标题：发文机关+事由+文种 学生会关于做好端正考纪考风宣传活动的通知v 主送机关（左侧顶格）v 正文：包括通知缘由、通知事项、通知要求等。（任免通知要写清任免时间、机关、会议或依据文件，以及任免人员的具体职务等）v 落款：发文机关署名、印章以及发文日期2、请假条v 标题：请假部门+事由+文种（公假条）大学生艺术团关于参加校外文艺演出的请假条v 主送机关称呼（左侧顶格）v 正文：包括请假缘由、请假时长、请假人数、请假人名单等。v 结尾：“批准为盼”等。 v 落款：署名以及日期（有印章需加印）3、借 条v 标题：部门名称+事由+文种v 主送机关称呼（左侧顶格）v 正文：包括所借缘由、所借财物、借期、经手人等。v 结尾：“多有叨扰，批准为盼”等。v 落款：署名以及日期（有印章需加印，无印章，需手写签字）4、申 请v 标题：部门名称+事由+文种大学生记者团关于参加“国风”文学研讨会的申请v 主送机关称呼（左侧顶格）v 正文：包括申请缘由、事项等。v 结尾：“特此申请，批准为盼”等v 落款：署名以及日期（有印章需加印，无印章，需手写签字）5、会议记录会议记录v 时间：年月日时 v 地点： v 出席人： v 缺席人： v 主持人： v 记录人：v 主持人发言：(略) v 与会者发言： 主持人：(签名) v 记录人：(签名) v 散会v (本会议记录共页) 三、新闻概述1、新闻写作v 常用的新闻题材： 消息、通讯、特写、专访v 消息的撰写：短小精悍 三步：第一部分：时间、地点、事件、人物等； 第二部分：有条理地记叙事件经过； 第三部分：效果、意义、后期事项等。v 通讯的撰写：深入感人（有条理地详细记叙始末）v 特写的撰写：截取新闻事实的横断面，抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化报道。v 专访的撰写：是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，也是获取独家新闻的手段。2、新闻摄影v 新闻摄影：新闻+摄影 1、所拍照片必须真实、集中反映新闻内容（如活动新闻照片须有活动背景、参加活动 的人物等）； 2、摆拍与抓拍相结合（合影用摆拍，其他新闻摄影多须抓拍，文艺演出重点抓拍每一个节目的开场及落幕造型）； 3、拍摄时注意角度、高低、端正与否，以及拍摄重点是否居于中心位置等要素。3、新闻评论v 新闻摄影：新闻+评论 鼓励同学们就你身边发生的新闻或你近期关注的国内外新闻谈自己的感受与看法。v 如何撰写新闻评论： 三步：第一部分，简要回顾新闻事实（摆事实）； 第二部分，罗列大家的看法，重点写出自己的观点（讲道理）； 第三部分，通过评论，你认为今后有关部门或个人应如何去做，或怎样面对（发倡议）。新闻稿件上交须知v 新闻落款（ 供稿， 摄影）v 新闻稿件应文从字顺，没有错别字及标点符号错误。v 所有新闻稿件须配照片： 1、一般活动，须精选5张照片； 2、文艺演出，每个节目须有一张照片，并有合影； 3、会议讲座，须精选有主讲人、参会领导的照片及与会观众的照片，共5张。v 所有稿件电子版交暂至记者团。语言总体要求 v （一）确切贴切。v （二）简洁明白。v （三）平易朴实。v （四）端庄郑重。所有文字材料格式v 用纸：A4纸型v 装订：左侧装订，两枚订书针v 文字：从左到右横排横写v 页边与版心的尺寸：上28mm，下28mm，左30mm，右28mmv 标题：黑体小二号字 居中v 文中首层标题：仿宋小三 加粗 其后没有标点符号，如：“一、加强思想引领”v 文中标号层次为：一、（一）、1、（1），若只有两层，可直接用“一、1、”即可v 主体部分：仿宋小三v 注：所有材料可以不做封皮四、范例申请书：关于补办学生证的申请尊敬的教务处老师：您好！我是班的学生，不慎将学生证遗失，多方寻找仍无下落。特提出申请，请求补办学生证，希望批准。 此致敬礼！ 申请人：2013年12月18日消息:高雅艺术进校园之西北师范大学民族管弦乐团赴兰州工业学院专场演出精彩纷呈11月28日19:30，主校区食堂三楼大礼堂内琴音悠扬，西北师范大学民族管弦乐团赴兰州工业学院专场演出在庆典序曲中拉开帷幕。三千多名师生一起欣赏了这台民乐盛宴。本场演出由西北师范大学青年教师孔庆丹老师担任指挥。随着指挥棒在空中优雅的挥动，民族管弦乐团的同学们奏起了悠扬的乐曲，弹、吹、拉、捻、敲配合得相得益彰，民族管弦乐曲台湾随想曲、射雕英雄传、卡林卡、我的祖国等和谐有致的乐声将全场师生带入音乐的殿堂。西北师范大学音乐学院的朱东生教授、魏坤老师、王明辉老师携专业学生，分别为大家带来二胡齐奏赛马、陕北民歌赶牲灵、竹笛齐奏牧民新歌、男声重唱达坂城、京胡独奏夜深沉、山西民歌想亲亲等精彩的节目，将现场气氛推向高潮。演出期间，主持人为大家简要介绍了琵琶、阮、二胡、京胡、扬琴、古筝、笛子、唢呐等我国传统民族乐器，进一步加深我们工科院校学生对民乐的了解。本次演出是我校高雅艺术进校园活动的重要组成部分，不仅有助于提升我校学生对器乐的欣赏水平，还有利于推进我校人文素质的培养以及校园文化建设。特写:动人的捐款下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：“王镜师傅又来了！”在场的人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：“大冷的天，这么远您怎么来了？”我问。他迎过来，右手拿着200块钱一扬：“这不，我把这钱捐了。” 王镜就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。今天出现在我眼前的王镜老人，无论从脸色上，还是穿着上，都和以往来时大不一样了：他的脸黑中透出红润，而且胖了；身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤，足下一双黑色包头胶底棉鞋，显得干净利落。我请老人坐下，没等我问寒问暖，他就满脸堆笑地说：“这不，人家知道我困难，给我寄来200块钱，好人哪！我怎么能要人家的钱呢？”我接过话茬：“你节衣缩食，捡破烂把1万元都捐了，这200块钱人家给您，您留下用也是应该的。”老人立即反驳道：“不能！无论如何我也不能要。退休费我足够用了，还是捐给希望工程，给贫困山区办教育吧。”说着，他转过脸对刘老师说：“你一定要写人家的名字，我把收据给他寄去，好好谢谢人家。这情我领了。”“我琢磨，退回去也太不尽人情。可我又不能要，还是给希望工程，顶好！”我一边聆听，一边凑过去接过老人手中的一个信封，那上面写着：河南洛阳一拖公司油泵厂安环科高防。我明白了，这200块钱就是素不相识的高防同志看了中国青年报1994年12月19日刊登的黄杉木店陋室铭后汇给王境老人的。 这就是数天前发生在北京北新桥香饵胡同3号希望工程北京捐助中心捐款大厅的一幕动人情景。 求 职 信 尊敬的领导：您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职信！这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌来的招聘信息让我心动。我爸爸是一名乡村教师，我舅舅是一名中学教师。长期的熏陶，幼小的我便憧憬能成为一名优秀的教师，站在讲台上激扬文字今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐！我叫范如歌，是北京师范大学2014届英语教育专业的本科毕业生。我酷爱读书，特别是文史类，大部分中外名著（中英文版）都看过。这些书对我大有裨益：陶冶性情，丰富知识，开阔视野。这对我的教学工作大有帮助。通过四年的学习，我掌握了良好的专业知识结构和理论基础，系统地学习了各项知识技能和教学技能，具有准确、熟练的英语听、说、读、写、译的能力。大二上学期，我一次性通过英语六级；大二下学期，我一次性通过英语专业四级。由于突出的能力，在校期间多次荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等，多门专业课成绩名列前茅！我有一定的实践经验。曾任寝室长，举办过一系列活动，寝室文化活动搞得有声有色。自大一以来我已经做了12份家教，其中以高中生居金。特别是2002年10月-2001年12月在全国重点高中-北京师大附中实习期间成绩优秀。经过四年的学习与实践，我有信心与能力胜任学校的英语教