广东八年级地理上册第一章第二节人口第1课时教案新人教版.docx

人口教学内容第一章第二节人口 第一课时教学目标1、知道我国是世界上人口最多的国家，学会阅读和绘制我国人口增线长曲线图，并分析我国人口变化的特点。2、分析人口增长过快带来的影响，理解我国的人口政策教学重点我国人口数量变化和人口增长的特点教学难点我国的人口问题及基本国策教具准备集体定教分工备教个性补教一、 引入新课通过上一节对我国辽阔的疆域的学习，使我们真正认识了地大物博的祖国。在这片辽阔的国土上，还繁衍生息着众多的中华儿女。今天我们就来学习我国众多的人口。二、 讲授新课（一）展示目标（二）预习交流1、2010年第 次人口普查，我国总人口为 亿，占世界人口 ，是世界上人口最 的国家。2、为了使 同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把 作为一项基本国策。3、我国人口的突出特点是，。(三)过程1、我国人口增长图例：请同学们读图得出我国人口数量从何时开始迅速增长？何时开始直线增长？并试述原因。18世纪以后迅速增长，与农业的生产力水平提高、作物品种增多、产量增大，能够养活更多的人有关。1949年新中国成立后呈直线增长，因为这时候开始社会稳定、无战乱，人民生活水平提高、医疗卫生条件改善，使得人口死亡率大幅度下降，人口出生率明显上升，所以人口的增长速度加快。2、计划生育基本国策的必要性和意义我国把实行计划生育作为一项基本国策，控制人口数量，提高人口素质。“控制”指的是将人口数量控制在合理的范围内，既不要“人满为患”，又要避免“人力缺乏”。而我国现阶段，人口具有基数大、增长快的特点，则出现的是“人满为患”的情况，所以控制人口数量主要具体措施为晚婚、晚育和少生。读图分析：请同学们读图分析计划生育还带来什么效益了？控制人口数量的同时，还要注重提高人口素质，小平同志指出：“我们国家国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。”所以一个国家要富强，就要提高人口素质。然而我国的计划生育政策虽然在控制人口数量，提高人口素质方面取得了一定的效果，但随之而来地也引起了一个问题。看图思考：请同学们看这幅漫画，你知道它表达的是什么意思吗？我国不同年龄的人口比例不均衡：儿童所占比例变小、老年人所占比例增大。出现老龄化现象。什么叫老龄化、怎么引起的老龄化概念链接：根据联合国的统计标准,如果一个国家60岁以上老年人口达到总人口数的10%或者65岁以上老年人口占人口总数的7%以上,那么这个国家就已经属于人口老龄化国家。而我国60岁以上人口站1326%，65岁以上占88%，都超过了国际标准，所以我国已经进入老龄化社会。趋势展望：资料显示预计2015年我国60岁以上人口将占到167%，“十二五”时期将是老龄化迅速发展时期，同时还伴随有高龄化、空巢化的出现。这些现象与我国计划生育政策推行的少生措施直接相关。但是我国的人口现状由不得不实行这样的要求。老龄化有哪些影响呢？读图分析：请同学们看这几幅漫画分析老龄化有哪些影响？给家庭养老、社会养老都带来沉重的负担。另外还会出现劳动力短缺、国防兵源不足的情况。为此我国在逐步完善社会养老机制的同时，对于计划生育的政策也进行了调整。比如：双独生子女可以生育第二个孩子；第一个孩子有非遗传性疾病，且不能成为正常劳动力的家庭可以生育第二个孩子，等等。（四）小组探究利用下图表提供我国人口数据，回答下列问题。年份（年）人口（亿） 1949541953591956631964711974911982103199011419951212000 12951、绘制我国人口增长曲线。2、新中国成立以来，我国人口增长呈现出什么样的特点？原因是什么？3、我国人口数量过多，产生了哪些负面影响？三、 课堂练习当堂检测1、下列省区中人口超过9000万的是（ ）A、山西省 B、广东省 C、河南省 D、江苏省2、下列关于我国人口增长的叙述，正确的是（ ）A、人口增长速度上升快B、人口开始减少C、人口基数大，每年净增人口在减少D、人口基数大，每年净增人口仍在增加4、小杰想通过某网站购买几本书，他在收货地址中应依次写清楚自己所在的（ ） A、省、县、村、学校 B、省、县、乡、学校C、市、乡、村、学校 D、县、乡、村、学校5、在中央电视台2005年春节晚会上，全国各地送来了17副春联，其中一幅春联：“上联：碧草毡房，春风马背牛羊壮；下联：苍松雪岭，沃野龙江豆谷香”，这幅春联对应的两个省区是（ ）A、宁夏 北京 B、内蒙古 黑龙江 C、云南 吉林 D、青海 福建四、布置作业 完