人教版高中语文必修一、二文言文复习.ppt_第1页
人教版高中语文必修一、二文言文复习.ppt_第2页
人教版高中语文必修一、二文言文复习.ppt_第3页
人教版高中语文必修一、二文言文复习.ppt_第4页
人教版高中语文必修一、二文言文复习.ppt_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中语文 必修一、二文言文复习,一、理解常见文言实词在文中的含义 1.写出下列通假字的本字,并解释其义 烛之武退秦师 (1)无能为也已 通: , (2)共其乏困 通: , (3)秦伯说 通: , (4)失其所与,不知 通: ,,必修一 文言文考点,考点知识巩固,教材篇目烛之武退秦师荆轲刺秦王鸿门宴,“矣”,“供”,“悦”,“智”,句末语气词,供给,高兴,明智,荆轲刺秦王 (5)秦王必说见臣 通: , (6)往而不反者 通: , (7)燕王诚振怖大王之威 通: , (8)卒起不意 通: , (9)秦王方还柱走 通: , 鸿门宴 (10)皆为龙虎,成五采 通: , (11)距关,毋内诸侯 通: , 通: ,,“悦”,“返”,“震”,“猝”,“环”,高兴,返回,惧怕,突然,绕,“彩”,“拒”,“纳”,彩色,把守,接纳,(12)张良出,要项伯 通: , (13)愿伯具言臣之不敢倍德也 通: , (14)旦日不可不蚤自来谢项王 通: , (15)今将军与臣有郤 通: , (16)项王则受璧,置之坐上 通: , 2.解释下列句中加点的实词 烛之武退秦师 (1)且贰于楚也: (2)朝济而夕设版焉: (3)何厌之有: (4)唯君图之:,“邀”,“背”,“早”,“隙”,“座”,邀请,违背,早早地,隔阂,嫌怨,座位,有二心,从属二主,渡河,满足,仔细考虑,荆轲刺秦王 (5)秦之遇将军,可谓深矣: (6)厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉: (7)愿举国为内臣,比诸侯之列: (8)唯大王命之: (9)愿大王少假借之,使毕使于前: (10)未至身,秦王惊,自引而起,绝袖: (11)秦王复击轲,被八创:,对待,赠送,并列,希望,宽容、原谅,身子向上起,遭受,. .,.,.,鸿门宴 (12)闻大王有意督过之: (13)卮酒安足辞: (14)度我至军中,公乃入: (15)旦日飨士卒: (16)鲰生说我曰:,责备,推辞,估计、揣测,用酒肉招待宾客,劝说,.,.,.,.,.,3.解释下列加点的古今异义词的古义 烛之武退秦师 (1)行李之往来,共其乏困 古义: 今义:出门时所带的包裹、箱子等。 (2)微夫人之力不及此 古义: 今义:妻子。 (3)若舍郑以为东道主 古义: 今义:泛指主人。,出使的人。,那人,指秦穆公。,东方道路上的主人。,. .,. .,. . .,荆轲刺秦王 (4)樊将军以穷困来归丹 古义: 今义:贫穷。 (5)樊将军仰天太息流涕曰 古义: 今义:鼻涕。 (6)持千金之资币物 古义: 今义:货币。,走投无路。,眼泪。,礼品。,. .,.,.,(7)樊於期偏袒扼腕而进曰 古义: 今义:偏袒双方中的一方。 鸿门宴 (8)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 古义: 今义:结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系。 (9)备他盗之出入与非常也 古义: 今义:副词,很。,袒露一只臂膀。,儿女亲家,女方父母为婚,男方父母为姻。,意外的变故。,. .,. .,. .,(10)今人有大功而击之 古义: 今义:现在的人,与“古人”相对。 4.解释下列多义词 烛之武退秦师 (1)鄙,现在别人(指沛公)。,越国以鄙远: 肉食者鄙,未能远谋: 蜀之鄙有二僧: 人贱物亦鄙,不足迎后人:,把当做边邑,目光短浅,边境,轻贱,. .,.,.,.,.,(2)敝 荆轲刺秦王 (3)见,因人之力而敝之: 摄敝衣冠: 曹操之众远来疲敝:,损害,破旧的,疲劳,困乏,见陵之耻: 图穷而匕首见: 秦王必喜而善见臣:,被,通“现”,显露,接见,.,.,.,.,.,.,(4)顾,顾计不知所出耳: 顾笑武阳: 三顾臣于草庐之中:,不过、只是,回头看,拜访,.,.,.,沛公军霸上: 为击破沛公军: 沛公已去,间至军中:,乃令张良留谢: 旦日不可不蚤自来谢项王: 哙拜谢,起,立而饮之: 使君谢罗敷:“宁可共载不?”:,鸿门宴 (5)军 (6)谢,驻扎,驻军,军队,军营,辞别,请罪,道歉,感谢,告诉,问,.,.,.,.,.,.,.,今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也: 然不自意能先入关破秦: 久之,目似瞑,意暇甚:,(7)意 5.指出下列加点词语的活用类型并释义 烛之武退秦师 (1)夜缒而出: (2)若亡郑而有益于君: (3)越国以鄙远: (4)若不阙秦,将焉取之:,意图,料想,神情,名词作状语,在夜里,使动用法,使灭亡,名词作动词,把当做边邑,动词的使动用法,使侵损,.,.,.,.,.,.,.,(5)邻之厚,君之薄也: (6)因人之力而敝之: (7)又欲肆其西封: 荆轲刺秦王 (8)樊於期乃前曰: (9)使使以闻大王: (10)皆白衣冠以送之: (11)乃朝服: (12)函封之:,形容词作动词,变雄厚,变薄弱,动词的使动用法,使受伤害,名词作状语,向西,名词作动词,上前,动词的使动用法,使听到,名词作动词,穿白衣、戴白帽,名词作动词,穿上朝服,名词作状语,用匣子,.,.,.,.,.,. . .,.,.,二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法 6.写出下列句子中加点虚词的意义和用法 (1)之,臣之壮也,犹不如人: 邻之厚,君之薄也: 行李之往来: 子犯请击之: 辍耕之垄上: 顷之未发: 夫晋,何厌之有:,助词,取独不译,助词,取独不译,助词,取独不译,代词,秦军,动词,到,词尾,不译,助词,宾语前置的标志,.,.,.,.,.,.,(13)太子迟之: (14)群臣怪之: (15)则秦未可亲: 鸿门宴 (16)素善留侯张良: (17)籍吏民,封府库: (18)沛公旦日从百余骑来见项王: (19)此亡秦之续耳: (20)沛公已去,间至军中: (21)从郦山下,道芷阳间行: (22)置之地,拔剑撞而破之:,意动用法,以为迟,意动用法,以为奇怪,形容词作动词,亲近、接近,形容词作动词,交好,名词作动词,登记,动词的使动用法,使跟从,动词作名词,后继者,名词作状语,抄小路,名词作动词,取道,动词的使动用法,使破,撞破,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,(2)而,今急而求子: 夜缒而出: 朝济而夕设版焉: 黑质而白章: 拔剑撞而破之: 吾恂恂而起:,表承接,表承接,表承接,就,表并列,表顺承,表修饰,译为“地”,.,.,.,.,.,.,7.重点虚词系列练 指出下列句中“为”字的意义和用法 (1)客何为者: (2)窃为大王不取也: (3)我为鱼肉: (4)为击破沛公军: (5)谁为大王为此计者: (6)君为我呼入,吾得兄事之: (7)吾属今为之虏矣: (8)何辞为: (9)天行有常,不为尧存,不为桀亡:,动词,做、干,动词,认为,动词,是,介词,替,介词,替,介词,替,介词,被,句末语气词,常用在疑问句里,介词,因为,.,.,.,.,.,.,.,.,.,三、理解与现代汉语不同的句式和用法 8.指出下列句子的句式特点 烛之武退秦师 (1)今急而求子,是寡人之过也: (2)晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋: (3)夫晋,何厌之有: 荆轲刺秦王 (4)常痛于骨髓: (5)太子及宾客知其事者: (6)群臣侍殿上者: (7)父母宗族,皆为戮没:,判断句,状语后置句,宾语前置句,状语后置句,定语后置句,定语后置句,被动句,鸿门宴 (8)欲呼张良与俱去: (9)大王来何操: (10)沛公安在: (11)吾属今为之虏矣:,省略句,“与(之)俱去”,宾语前置句,“何操”即“操何”,宾语前置句,“在安”,被动句,“为”译为“被”,四、重要语句翻译 将下列句子翻译成现代汉语 烛之武退秦师 9.越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻? 解析 “鄙”名词活用为动词,“焉”“陪”为关键词。 答案 越过别国而把远方的郑国当做边邑,您知道那是 很难的。为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?,10.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易 整,不武。吾其还也。 解析 “敝”“与”“武”“其”为关键词,前三个 并列分句均为否定判断句。 答案 依靠别人的力量却又反过来损害他,这是不仁 道的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用散乱代 替整齐,这是不符合武德的。我们还是回去吧。,荆轲刺秦王 11.微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。 解析 “微”“谒”“亲”为关键词。 答案 即使太子不说,我也要请求行动。(只是)现 在去却没有什么凭信之物,那就无法接近秦王。 12.然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。 解析 “然则”“见”“陵”为关键词。 答案 这样,那么将军的仇就报了,燕国被欺侮的耻辱 也就除掉了。,鸿门宴 13.私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去。 解析 注意状语后置、省略句式。 答案 (项伯)私下会见张良,把项羽将发动进攻的事详尽地告诉了他,想叫张良跟他一同离去。 14.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 解析 注意“所以”“出入”“非常”三个词的翻译。 答案 (我)派军队把守函谷关的原因,是防备其他盗 贼进来和意外的变故的发生。,必修二 教材篇目兰亭集序赤壁赋游褒禅山记 考点知识巩固 一、理解常见文言实词在文中的含义 1.写出下列通假字的本字,并解释其义 兰亭集序 (1)悟言一室之内 通 , 赤壁赋 (2)举酒属客 通 , (3)冯虚御风 通 , 游褒禅山记 (4)长乐王回深父 通 ,,“晤” 面对面,“嘱” 劝人饮酒,“凭” 乘,“甫” 古代男子名字后加的美称,2.解释下列句中加点的实词 兰亭集序 (1)列坐其次: (2)足以极视听之娱: (3)信可乐也: (4)向之所欣: 赤壁赋 (5)凌万顷之茫然: (6)浩浩乎如冯虚御风: (7)山川相缪: (8)而吾与子之所共适:,旁边,乐趣,实在,以前,过去,越过,驾,缭、盘绕,享有,(9)苟非吾之所有: (10)纵一苇之所如: (11)知不可乎骤得: (12)而卒莫消长也: (13)则天地曾不能以一瞬: 游褒禅山记 (14)褒禅山亦谓之华山: (15)其文漫灭: (16)余与四人拥火以入: (17)有碑仆道: (18)夫夷以近:,如果,任,屡次,到底,“曾”和“不”连用译为“连都”,称、叫,模糊、磨灭,持、拿,倒,平坦,3.解释下列加点的古今异义词的古义 兰亭集序 (1)是日也 古义: 今义:判断词。 (2)有感于斯文 古义: 今义:常指“文化”“文人”。 赤壁赋 (3)七月既望 古义: 今义:希望,远望。,. .,.,代词,这。,代词,这次集会的诗文。,农历每月十五。,(4)冯虚御风 古义: 今义:空虚,虚假。 (5)纵一苇之所如 古义: 今义:表列举,如同、适合。 (6)望美人兮天一方 古义: 今义:容颜漂亮的女子。,名词,太空。,动词,往。,所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理,想的象征。,. .,游褒禅山记 (7)比好游者尚不能十一 古义: 今义:数字。 (8)世之奇伟、瑰怪、非常之观 古义: 今义:程度副词,很、十分。 (9)至于幽暗昏惑而无物以相之 古义: 今义:动词,表示达到某种程度;介词,表示另提一事。,表分数,十分之一。,不平常。,动词+介词,“至”意为“到达”;“于”,,介词,引出后面的处所。,. .,. .,. .,5.指出下列加点词语的活用类型并释义 兰亭集序 (1)群贤毕至: (2)少长咸集: (3)映带左右: (4)一觞一咏:,形容词用作名词,贤才。,形容词用作名词,年轻的人、年长的人。,名词用作动词,围绕。,名词用作动词,饮酒。,(5)引以为流觞曲水: (6)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作: 赤壁赋 (7)歌窈窕之章: (8)西望夏口,东望武昌: (9)下江陵: (10)顺流而东也: (11)况吾与子渔樵于江渚之上:,动词的使动用法,使流。,都作动词用,,“一”,把看做一样;“齐”,把看做相等。,名词用作动词,歌咏。,均为名词作状语,向西、向东。,名词用作动词,攻占。,名词作动词,向东进发。,名词用作动词,打鱼砍柴。,(12)侣鱼虾而友麋鹿: (13)则其好游者不能穷也: 游褒禅山记 (14)唐浮图慧褒始舍于其址: (15)以故其后名之曰“褒禅”: (16)火尚足以明也: (17)后世之谬其传而莫能名者: (18)问其深,则其好游者不能穷也:,形容词用作动词,走到尽头。,均为名词的意动用法,以为侣、以为友。,名词用作动词,筑舍定居。,名词用作动词,命名。,形容词用作动词,照明。,形容词用作动词,弄错,使错。,形容词用作名词,深度。,四、重要语句翻译 将下列句子翻译成现代汉语 兰亭集序 10.夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之 内;或因寄所托,放浪形骸之外。 解析 “相与”“诸”“因”为关键词。 答案 人与人相交往,很快便度过一生。有的人倾 吐自己的胸怀抱负,在室内畅谈;有的人就着自己 所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受约束,自由 放纵地生活。,11.每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼, 不能喻之于怀。 解析 “一契”“临”“喻”为关键词。 答案 每当我看到古人对死生发生感慨的原因, (跟我所感慨的)如同符契那样相合,未曾不面对 着他们的文章而嗟叹感伤,在心里又不能清楚地 说明。,赤壁赋 12.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。 解析 关键在后半句的翻译,除把“曾”译出外,一定 要译出“以一瞬”的意思。 答案 如果从那变动的一面看,那么天地间万事万 物(时刻在变动),连一眨眼的工夫都不停止。 13.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 解析 前半句为判断句,后半句中的“适”是关键词。 答案 这是自然界无穷无尽的宝藏,我和你可以共 同享受。,游褒禅山记 14.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人 之所罕至焉。 解析 瑰怪:珍贵奇特。非常之观:不平凡的景象。 答案 但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景 象,常常在那险阻僻远的地方,而这些地方又是人们 很少到达的地方。 15.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 解析 所以:的缘故,判断句。慎取:谨慎地采取。 答案 这就是今天研究学问(或“治学”)的人不可不 深入地思考、谨慎地选择的缘故了。,考点对应训练 课内语段精读 (一)阅读下面的文字,完成12题。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡 矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君 知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑 以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且 君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之 所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若 不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说, 与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。 因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整, 不武。吾其还也。”亦去之。,1.对下列各句中加点的词语,解释有误的一项是( ) A.焉用亡郑以陪邻 陪:增加 B.以乱易整,不武 易:替代 C.因人之力而敝之 敝:损害 D.又欲肆其西封 肆:肆意 解析 肆:延伸、扩张。,D,2.分别比较下列每组句子中加点字的意思,对其判断正 确的一项是 ( ) A.“以”和“而”相同,两个“封”相同。 B.“以”和“而”不同,两个“封”不同。 C.“以”和“而”相同,两个“封”不同。 D.“以”和“而”不同,两个“封”相同。 解析 “以”,目的连词,来;“而”,承接连词, 就;前一个“封”,使成为疆界;后一个“封”, 疆界。,越国以鄙远 朝济而夕设版焉,既东封郑 又欲肆其西封,B,使动用法,(二)阅读下面的文字,完成35题。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何 如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛 公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙 即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其 盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项 王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何 为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰: “壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起, 立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊 哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:,. .,. .,. .,“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安 足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不 胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者 王之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭 宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗 出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听 细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取 也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须 臾,沛公起如厕,因招樊哙出。,3.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是( ) A.目眦尽裂 目眦:眼眶 B.沛公之参乘樊哙者也 参乘:古时乘车,站在车右担任警卫的人 C.项王按剑而跽曰:“客何为者?” 跽:跪直身子 D.哙遂入,披帷西向立 西向:西边 解析 西向:向西。,D,. .,. .,.,. .,4.分别比较下列每组句子中加点字的意思,对其判断正 确的一项是 ( ) A.两个“与”字相同,两个“为”字不同。 B.两个“与”字不同,两个“为”字相同。 C.两个“与”字相同,两个“为”字相同。 D.两个“与”字不同,两个“为”字也不同。 解析 与:交给。为:动词,认为;介词,替。,则与斗卮酒 玉斗一双,欲与亚父,窃为大王不取也 臣为韩王送沛公,A,课本素材活用 1.烛之武(烛之武退秦师) 适用话题 爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、成大事者应有一颗宽大的心,精彩运用 烛之武

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论