模拟试卷讲评陈春美.ppt

高三语文试卷讲评,胶南市第一中学,高三语文组陈春美,学生得分情况一览表,第卷：选择题,第卷：,学习目标： 1、学会准确审题，抓取题干中的重要信息，挖掘隐性要求。 2、明确考点，规范答题。,（二） 19开头两个自然段在写法上有什么好处？试简要说明。（4分）,原题再现,错因探究,21文章三部分在材料选择上的共同特点是什么？其作用是什么？（4分）,参考答案：点面结合，每部分都先详写一个典型人物，后略写群体。这样选材既具典型性，又有普遍性，增加了文章的容量；使“英雄树”这一群体形象鲜明突出，使文章具有更强的感染力和震撼力。,2011山东高考审丑 19、根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。 学生答案示例：曾大爷是一个外表丑陋但内心善良，为人淳朴，任劳任怨对子孙无私付出却得不到孙子尊重和关爱，晚年生活非常凄惨的老人形象。 参考答案：外貌丑陋；吃苦耐劳；深爱孙子并为之全力付出；晚景凄凉。,真题回顾,16阅读下面的材料，根据上下文内容，在横线处将新闻事实补充完整。要求：用语得体，文意连贯，不超过30个字。（4分） 新闻背景：文化部、财政部日前出台关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见，明确要求，2011年年底之前国家级、省级美术馆全部向公众免费开放；全国所有公共图书馆、文化馆（站）实现无障碍、零门槛进入，公共空间设施场地全部免费开放，所提供的基本服务项目全部免费。 新闻事实：杭州图书馆对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。有读者找到褚树青馆长投诉，允许乞丐和拾荒者进入图书馆是对其他读者的不尊重。褚树青回答说：“ 。”褚馆长的话体现了一种让乞丐和拾荒者穿堂而过的雅量。 新闻评论：改变社会的身份歧视，传递公平、正义、自由、民主之类的价值诉求，恰恰离不开图书馆这样的公共文化空间。,原 题 再 现,错因探究,您,18.根据下面提供的句子，用举例的方法扩展语句。（举两例） 翻开古诗文，你可以一一品味人们的深切的思想感情，继而有所思，有所悟。，读着，品着，你已经和文人们融为一体了，共同承担了历史赋予的神圣使命。,1.打开历史书，你可以慢慢体会人们不同的人生，继而有所想，有所得；拿出散文，你可以细细感受人们的细腻的情感，继而有所感，有所思。,3.读“数风流人物，还看今朝”，就联想到当代革命者的风采，读王维的“明月松间照，清泉石上流”，就仿佛看到了一副清新气爽的山水画卷”。,2.读白居易、杜甫，你会懂得什么是忧思民生；读辛弃疾、岳飞，你会懂得什么是爱国情怀。,4.读杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，你会懂得什么是忧思民生；读陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，你会懂得什么是爱国情怀。,针对性练习,17.请仿照给出的句子，将横线处补充完整，要求语意连贯，句式一致。（4分） 感激养育你的人，因为他给予了你生命；_，_；感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；_，_：感激令我们变得成熟，成就辉煌。,感激教诲你的人，因为他指明了你的方向。 感激诋毁你的人，因为他砥砺了你的人格。,14.阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分） 除夜宿石头驿 戴叔伦 旅馆谁相问？寒灯独可亲。 一年将尽夜，万里未归人。 寥落悲前事，支离笑此身。 愁颜与衰鬓，明日又逢春。 注：此诗作于诗人晚年任抚州（今属江西）刺史时期。 （1）试简要分析首联的作用。（4分） （2）试赏析尾联中“又”字的妙处。（4分）,原题再现,错因探究,参考答案：“又”即“又一次”，表示重复或继续，用在这里加重了语气，写出了诗人年年不变的际遇和一年不如一年的凄惨命运，透露出人生迟暮，前景渺茫的无奈悲凉心境。,阅读下面这首词，回答问题。 点绛唇呈洛滨、筠溪二老 (南宋)张元干 夜沉沉，暗蛩啼处檐花落。乍凉帘幕，香绕屏山角。 堪恨归鸿，情似秋云薄。 书难托，尽交寂寞，忘了前时约。 （注）蛩：蟋蟀。檐花：屋檐上的水滴落，在灯光映照下形成的花。帘幕：帷幕。屏山：屏风。,这首词的上片着重写景，请结合词句分析作者是如何描写秋夜景物的。（4分）,1、由远及近，按照从户外到户内的顺序，描绘了秋景的幽静。 2、从听觉、嗅觉、视觉等角度写了蛩啼、檐花落，乍凉帘幕，香绕屏山角等意象，有声有色。 3、以动衬静，“蛩啼”指蟋蟀嘶鸣，更写出了秋夜的寂静。,1、审题是解题的导向和关键，在审题上要舍得花时间。 2、勾画关键词，对要求中的重点词一定要仔细揣摩，领会命题人的意图。 3、注意挖掘题目的隐性信息。 4、明确考点，规范答题步骤。,谈谈你的解题感悟吧？,实战演练,说到不如做到！,1、假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80 个字。（5分） 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯炯有神。,答案：一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。,琅琊溪 【宋】欧阳修 空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。 不知溪源来远近，但见流出山中花。 注 此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。槎（ch）：这里指拼扎而成的简易木桥。 .这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？（4分）,这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、山花随溪水流出等画面2分。