小学2019年工作思路

小学2019年工作思路 一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神以及江苏省、南通市、海安市教育工作部署，以加快推进教育现代化为主线，以提高人民群众的教育幸福感、教职员工的职业幸福感、全体学生的学习幸福感为导向，继续完善共生教育理论与实践体系，积极探索大规模、集团化状况下的办学方略，进一步提升管理水平、优化师资队伍、确保教育品质，争创省市“文明校园”，努力为海安人民提供优质的基础教育，培养能适应未来人类共同体的大国公民。二、主要目标（一）抓好党建工作，以党建工作统领和推动学校各项教育教学工作。（二）抓好学校管理，进一步优化队伍、优化机制，不断创新管理举措。（三）抓好教学工作，坚持教学改革，在减负增效上狠下功夫。（四）抓好队伍建设，以名师队伍与青年教师队伍建设来带动整体专业发展。（五）抓好学生工作，以创文为契机，努力培养具有共生素养的实小学子。（六）抓好后勤工作，筑牢法治、安全底线，打造温馨校园，切实提升师生幸福指数。三、工作要点（一）抓好党建工作，以党建工作统领和推动学校各项教育教学工作。1.加强党的建设。进一步落实学校全面从严治党主体责任，坚定执行党的政治路线，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。加强学校党的建设，发挥学校党组织政治核心作用，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，教育引导广大党员牢固树立“四种意识”，通过“党员示范岗”“党员先锋队”等方式亮身份、展形象、创佳绩，充分发挥党员的先锋模范作用。继续深入学习贯彻党的十九大精神，扎实开展 “不忘初心、牢记使命”主题教育，深入推进 “两学一做”学习教育常态化、制度化，规范落实“三会一课”“党员统一活动日”等党建制度。开展 “讲党性比师德、讲敬业比师能、讲责任比奉献”、做“四讲四有”合格党员等活动，与我校办学实际相结合，打造个性化、特色化的“融合党建”工作品牌。2.加强廉政建设。以高度的政治责任感，与时俱进抓好党风廉政建设和反腐败斗争，压紧压实“两个责任”，力戒形式主义、官僚主义。抓住党员干部“关键少数”和普通教师“绝大多数”，强化学习教育。严格执行主要负责人“四个不直接分管”、“三重一大”事项集体决策、层级备案等制度，进一步规范权力运行。组织开展“5.10”思廉日、“廉政算账月”、“12.9”国际反腐败日系列活动。进一步规范执行财经纪律，完善财务制度，确保以制度管人、管事、管物、管财。深化食堂商店、物资采购、基建维修、教辅资料征订、选人用人等重点领域的风险排查，不断完善廉政风险防控机制。3.加强作风建设。深入开展形式主义、官僚主义集中整治，驰而不息纠正“四风”,推动落实全面从严治党主体责任。严格执行公务消费一体化监管实施意见、公务接待申报备案等各项制度，严格规范“三公”经费管理。切实加强行风建设，继续开展师德师风明查暗访、监委会民主理财等举措，建立多通道投诉、举报平台，自觉接受家长和社会监督。进一步规范文件、会议管理，增强工作的计划性，减少临时性、突击性会议与发文。4做好工会、妇联、党外知识分子等群团组织工作，当好广大教师的贴心人。注重引导教师开展积极健康的文体活动，愉悦身心；关心广大教师的身心健康，及时送去组织的温暖；注意帮助困难教职工，极尽所能为困难职工提供救助；认真发挥妇联及工会女工委员会的作用，关心好广大女教职工；凝聚人心，促进广大教师团结起来共同开创实小事业新局面。（二）抓好学校管理，进一步优化队伍、优化机制，不断创新管理举措。5.努力探索集团办学。海安市教育局2019工作意见中明确提出，今年组建实验小学教育集团，集团内除原有的资产归属关系不变外，实行党的组织建设、人事管理、资源配置、经费管理、教育教学管理、考核奖惩“六统一”。面对新的形势，学校如何在一校几区、学额膨胀的情况下做好学校管理，做到办学理念坚守、管理水平不降、师资队伍优化、教学质量提升，这是管理团队面临的新问题新挑战。在新的一年中，学校领导班子要发挥集体智慧，发动团队力量，发扬共生精神，共同克服一切困难，在新的形势下继续努力办好人民满意的教育。6.继续优化管理团队。近年来，学校尝试以部门为单位组建管理团队，实现部门和年级部融合管理、捆绑考核，取得了初步成功。2019年，各管理团队要继续开动脑筋，创新管理模式，列好工作清单，搞好分工合作，形成主任牵头、团队管理的良性格局。各管理团队要继续开好工作例会，加强工作的统整与协调联动，分管校长要代表学校定好方向、提好要求、做好指导、把好大局。7.不断提升管理品质。管理团队要进一步梳理各自的工作思路与安排，在设计品味上下功夫，在减负增效上下功夫。要让开展的每一项活动与举措不流于形式、不走过场，求实效、求突破。对一些无益于学校发展、无益于学生发展、无益于教师发展的活动与举措给予删减，切实减轻管理负担、减轻师生额外负担。8.继续加强管理人员培训。学校发展需要一支年富力强、理念超前、作风踏实、有团队意识、有创新精神的管理人员队伍。新的一年，要根据办学规模进一步充实和优化管理人员队伍，加强管理人员培训。通过理论培训、实践探索、专题研讨、外出学习等方式切实提升管理人员的责任意识、进取意识、干事能力、协作能力，逐步打造一支优良的管理人员队伍。9.继续做好学校宣传工作。继续办好对话杂志，申请内部刊号，广泛听取教师、学生、家长的意见，力争办出特色，办出品味，要向上级部门、兄弟学校、广大师生积极投送，不断扩大刊物的影响力。继续办好校园网站和学校微信公众号，把我校办学成果及时、高质地向社会推送。要逐步建立稳定的宣传队伍，提升宣传报道水平，稳步提升学校办学影响力。10.不断规范档案管理工作。一方面，要注重工作的及时性，注意指导、督促各年级部、各个部门及时搜集、整理、装订档案资料，做到分类合理、归档及时。另一方面，要建立健全档案管理制度，做好档案的建立、保管和使用，形成学生、教师、校务三个系列档案，注重电子档案的搜集与整理，提高搜索查找档案的效率。三是要及时做好全校综合性信息的搜集、整理、选编和专题调查，搞好综合统计，编好学校大事记。（三）抓好教学工作，坚持教学改革，在减负增效上狠下功夫。11.继续坚持共生课堂研究，大力推动课堂教学改革。各个学科要打好共生课堂的攻坚战，各教研组围绕“问题驱动、板块推进、尝试交流”的共生课堂模式认真开展备课、磨课、观课、议课、改课活动，打磨出一批真正具有共生特质的精品课堂。教导处要通过备课指导、课堂观察、课后研讨等教研方式帮助广大教师弄清共生课堂的实际样态，让共生课堂在日常教学中的比例越来越重。12.持续关注教学常规，养成良好教风学风。要继续遵循教学“六认真”，精心组织课堂教学，提升学生参与度，保证教学效率；要密切关注少数教师教学效率低下、少数班级学生习惯不好的典型个例，做好有针对性的传帮带工作；要把握好课堂秩序和课堂对话之间的关系，给学生营造积极、有序、参与、互动的课堂氛围；要提升作业布置与批改的水平，严格控制作业量，提高作业的针对性与实效性，及时批改，及时反馈；要做好融合教育工作，加强对特殊儿童的关注；要更贴近儿童生活，坚决杜绝校园欺凌；要积极探索课后服务的实施办法，既要结合学校的实际情况，又要为确有困难的家庭提供贴心的帮助。13.真正实施素养教育，着力促进学生素养提升。对照市局牵头研发的新版素质发展报告书，各学科要进一步完善学科素养评价方案，将过程性评价和结果评价紧密结合。语文学科要将书写、朗读、写话（写作）、口语交际以及将课外阅读纳入考评；数学学科要将书写、口算（运算）和演示与讲述综合考量，并兼顾课外阅读；英语要关注口语与听力，音乐要关注学习兴趣与演唱、识谱、演奏水平的提升，高年级要关注音乐欣赏；美术、体育、科学等学科都要关注学生学习兴趣的培养与创新能力的表演。各学科要对照素养评价体系，开展相关的教学与命题研究，引领教学新导向。14.优化实施环节，优化选修课程。继续做好教材修订、学生选课、教室安排、教师选聘、课表安排等工作，保证选修课程正常实施。加强选修课程质量监控，强化常态巡课指导，定期听随堂课，杜绝挪作他用或质量低下的选修课堂。将“最美教室”、“最佳课堂”、“优秀辅导老师”、“优秀社团”等等的评选创建有机结合起来，完善评价管理体制。15.继续做好项目学习实验推进。各年级部继续策划并组织实施一学期一次的项目学习活动，认真讨论课程实施方案，突出小组学习和自主学习，确保学生在参与项目学习的过程中，各项能力和素养得到有效提升。各学科积极尝试学科课程的项目化实施，例如语文的主题大单元教学、科学与信息技术整合的STEM教育等，积累实践经验，形成精品课例。加强已经形成的项目学习成果的梳理与建构，力争为省前瞻性项目的评估验收交上满意的答卷。16.加强一年几节的策划与实施水平。认真做好一年几节的活动规划与组织实施，让学生在活动中有兴趣、有体验、有思考、有收获，并把节日活动与常规教学呼应起来，形成联动态势。高度重视语言文字工作，持续开展青少年读书活动，切实加强课堂阅读教学、“全科阅读”、“融媒体”阅读资源建设，深化书香校园建设成果。大力推进科技创新教育，开展各种科技特色活动，继续巩固并提升我校科技教育的影响力。不断改进艺术与体育活动的形式，强化我校艺术教育、体育教育在南通市的强势地位。（四）抓好队伍建设，以名师队伍与青年教师队伍建设来带动整体专业发展。17.强化师德建设，完善考核机制。积极贯彻执行新时代中小学教师职业行为十项准则，按照“四个相统一”“四有好老师”“四个引路人”的要求，着力提升教师队伍师德水平。发掘师德典型，弘扬师德楷模，创新师德教育，引导教师牢固树立“立德树人”的职业理想与操守，自觉践行社会主义核心价值观。深化师德师风问题专项整治，规范在职教师从教行为，巩固和提升拒绝有偿家教承诺、践诺活动成果。完善师德考核办法，健全学生、家长、社会多方参与师德评价的有效机制。18.与上级部门做好沟通，继续加大教师补充力度，特别是数学、科学、美术、体育、德法等紧缺学科，不断引入年轻教师，优化教师年龄结构和学科结构。努力做好集团各分校之间的合理师资配置，稳步推进义务教育阶段教师交流，继续完善教师流动管理和考核办法，努力提高交流率，促进教师合理流动、均衡配置，发挥教师流动产生的优势互补作用。19.继续通过“未名教育家”系列活动促进广大教师专业成长。以“名师工作室”为依托，开展丰富的学术活动，促进名师队伍与骨干教师队伍的双发展、双提升。组织南通市学科带头人、骨干教师对照省市特级教师评选条件，对标找差，自我定向，迅速发展。组织推荐、评选新一轮海安市学科带头人、骨干教师，力争我校在区域内市县级学科带头人、骨干教师数量占比处于领先地位。20.有效开展教师阅读活动。继续做好寒暑假的教师全员阅读，组织好读书成果评选和读书心得交流，促使老师们的整体阅读水平不断提升。继续做好精品读书推介活动，营造良好的教师读书氛围，力争培养出一批热爱阅读、理论素养高的青年教师。21.继续做好课题研究。认真做好文献研究与课题选题，积极申报学校新一轮的主课题。鼓励教师以个人名义申报各级课题，力争形成多点开花的局面。做好教师个人主持的市级以上课题的指导与服务工作。继续开展校级微型课题研究，形成主课题与微型课题的良性互动。评选一批精品课题，做好课题成果的梳理与推广。22.积极组织教师参加各级教学竞赛与教学研讨活动。在教学竞赛方面要把学校选人和自主申报相结合，既发挥学校导师团有目的、有计划地选择和培养人才的功能，又通过自主申报和校级赛课活动，充分尊重教师个人的发展愿望，优化赛课研究生态，力争有更多的老师在竞赛中出成果、获大奖。继续积极申请承办各类教研活动，通过多样的活动展示实现教师专业发展力与学校办学影响力的双提升。23.做好教师继续教育培训与签证。一是继续做好教师学历提升工作，鼓励更多的教师提升学历层次，力争教学人员本科率接近百分之百（尚有13位青年教师未达标），硕士学位人数（11）继续上升。二是继续做好青年教师基本功培训，并把培训项目由三字一话扩展到课堂教学能力、现代教育技术使用能力、论文写作能力等方面。三是做好继续教育项目报名和学习的组织、服务工作，做好签证工作，确保完成签证率。（五）抓好学生工作，以创文为契机，努力培养具有共生素养的实小学子。24.坚持立德树人，健全全员育人、全过程育人、全方位育人的机制，优化德育方法，提升德育实效。贯彻落实中小学德育工作指南，针对不同年龄段学生，科学定位德育目标，合理设计德育内容、途径、方法。以教育系统创建全国文明城市、新时代文明实践中心平台建设为抓手，将“立德树人、育人铸魂”德育目标，融入学校日常管理、教育教学和实践活动各环节。25.加强共生社区建设。重视双拥工作，关心爱护退伍军人与特殊、困难家庭。搞好家长委员会、社区委员会建设，整合发展家长委员会与家长义工联，充分调动家长的积极性、创造性，彰显民间民主、协调团结、家校一体等功能。深挖德育资源，加强共建活动，拓展教育天地。继续开展与乐百年小镇、江海晚报、市文化艺术中心、邮政局、博物馆、七战七捷纪念馆、武警中队、天楹集团的校外实践共建活动，引进专家，历练学生，拓展活动空间，尝试建构校本化、系统化的综合实践活动课程体系。26.用好共生娃，在行动成长手册，探索科学的评价机制，引领孩子们关注素养，关注成长，关注生活。鼓励及时记载“习惯养成”（好习惯）情况，记录“成长足迹”（乐成长）我爱实践、我乐公益、我最自豪。期中、期末进行成长积分统计，让手册如影随形陪伴学生成长，全面记录他们成长过程中真实的足迹。在三好学生评选中，要探索如何科学、有效运用成长手册的评价结果。27.完善义工课程，深化家校合作。进一步开发、建设好“家长义工课程”，在课程内容、实施方式、评价体系等方面深入探索，推进学校课程改革，不断深化家校的和谐、共生发展。尝试评选“最受学生喜欢的义工课程”，建立优质义工课程资源库。组织好教师、学生志愿者队伍，深入开展丰富多彩的社会慈善服务活动，为社会发展贡献实小力量。28.建设德育联盟，强化共生共赢。当好全市德育校际联盟的牵头学校，加强与联盟学校的讨论、协调、沟通，尝试校际之间同策划、同实施一些德育活动，强化活动宣传，扩大活动影响。29.重视各种学生竞赛与展示活动。继续给孩子们创设校内外展示的平台，如足球、篮球、乒乓球、智力远动会、机器人比赛、书法现场赛、航模赛、三独竞赛、校园艺术节、书法考级等活动，不惜人力与财力，强化平时训练，保证比赛水平，帮助孩子们取得好成绩，获得成功感。30.坚持健康第一，规范体育课程实施，推进校园阳光体育，大力开展校园足球活动，常态化开展校园1小时体育活动督查，促进每位学生掌握1-2项体育锻炼方法，创新课外体育活动内容与形式，激发学生运动兴趣，提高学生运动参与度，培养学生锻炼习惯。有效防控流行性疾病，努力控制近视眼发病率。加强心理健康教育，充分发挥心理咨询室的作用，逐步培训形成比较稳定的心理健康教师队伍，争创心理健康教育特色学校，培养阳光实小好少年。31.深化教育国际交流合作，开阔师生的国际视野。继续拓展海安实小师生的海内外研学基地，提高教育交流覆盖面，重点加强与“一带一路”沿线国家的教育交流合作，引进先进教育理念、借鉴成功教育经验，走出去、请进来，切实加强国际国内的教育交流。扎实做好教育对口支援青海贵德、陕西略阳、江苏徐州等工作，制定详细方案，促进双方师生交流。（六）抓好后勤工作，筑牢法治、安全底线，打造温馨校园，切实提升师生幸福指数。32.开展安全管理“提升年”行动，着力提高学校安全教育规范化、制度化、信息化水平。逐层落实安全管理责任，推行“两张清单”，促进安全管理精细化。因地制宜，创造性建设校园安全教育体验基地。坚持“每月安全、平安法治工作例会”，及时通报“每月积分考核”和安保人员校园安全日巡查情况。将日常安全检查结果纳入学期末年级部和班队考核。持续开展校园及周边环境集中整治工作，进一步完善“三防”建设与校园视频监控“高清数字化”升级改造工作。33.加强“3+N”安全教育，（安全教育平台、法治教育读本、安全教育校本课程），组织开展消防安全教育、防震减灾专题教育、交通安全教育以及禁毒专题教育。通过道德与法治课程、国旗下讲话、安全疏散演练、主题教育课、班队活动和法治讲座等活动形式进一步强化师生的安全与法治意识，防患于未然。实现安全保卫、综治维稳和交通安全教育等工作的新