七年级生物上册动物的运动行为作用课件济南版.ppt

动物的运动,学习目标,1.能说出动物的运动依赖于什么结构。 2.理解关节的基本结构。 3.通过完成屈肘和伸肘动作能说明动物的运动是肌肉收缩的结果。,自学指导,认真看课本90-93页，注意课本的28、29、30插图，边读边思考边记忆，8分钟后比谁能合上课本正确回答。 1.动物运动的方式及意义分别是什么？ 2.哺乳动物的运动系统有什么组成？骨与骨之间的连接有哪几种形式？ 3.完成并记忆92页的讨论题（重点记忆关节的基本结构）。说出骨骼肌的结构及特性。 4.骨骼肌有什么特性？骨骼肌是怎样收缩和舒张来完成运动的？,动物的栖息环境与运动方式,水中 陆地 空中,行走,爬行,游泳,奔跑,飞行,观察与思考,骨连结：骨与骨之间的连结,骨连结,不活动的连结：颅骨间的连结,半活动的连结：椎骨间的连结,活动的连结（关节）：肩关节、肘关节、膝关节等,关节囊,关节腔,关节头,关节窝,关节软骨,关节面,1.关节的基本结构包括哪三部分？ 2.关节有什么结构特点？ 3.能增加关节牢固性的结构是什么？ 4.能增加关节灵活性的结构是什么？ 5.什么原因造成了脱臼?,关节囊 关节腔 关节面,既牢固又灵活,关节囊和韧带,关节软骨和滑液,关节头从关节窝里滑脱出来,肌腱,肌腹,肌腱,肱二头肌,肱三头肌,1.在伸肘图中找出肌腹和肌腱的位置? 2.图中1的名称是什么? 2的名称是什么? 3.屈肘和伸肘肌肉1、2各处于什么状态?,1,2,链 接 中 考,肌腹,肌腱,3,4,屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；,伸肘：肱三肌收缩，肱二头肌舒张；,头,骨、关节和骨骼肌的协调配合,思维拓展,都收缩 都舒张,我 付 出 我 收 获,屈肘时（ ）为主的伸肌肌群舒张；（ ）为主的屈肌肌群收缩；伸肘时相反。直臂手提书包时，肱二头肌（ ），肱三头肌（ ）。仰面朝天躺在床上最舒服，是因为全身的肌肉（ )当骨骼肌受神经传来的刺激时，就会牵动( )绕( )活动，于是躯体就会产生运动。,收缩,都舒张,收缩,骨,关节,学习目标,1.区别动物的先天性行为和学习行为，并说出这些行为对动物生存的意义。 2.说出动物社会行为的概念，举例说出动物的社会行为。,自学指导,认真看课本94-98页，注意看课本94页的分析讨论及插图，边读边思考边记忆，8分钟后比谁能合上课本正确回答。 1.根据动物行为获得的途径，动物的行为如何分类？ 2.什么是先天性行为？并且能够举例。 3.什么是学习性行为？并能说出特点及意义。 4.什么是社会行为？并能说出其特点。,先天性行为：,生来就有的 ，是由动物的_所决定的称为_。,思考: 以上活动属于什么行为?,遗传因素,先天性行为,1. 以上各图分别说明了动物_行为。,学习,付出了有收获才是快乐的！ 1.动物的行为根据获得的途径，可分为_ 和 _ 。 2.先天性行为是生来就有的，由_决定的； 3.学习行为是在_ 的基础上，通过_ 的作用，由_ 和 _获得的。 4.从功能上分为：取食、防御、繁殖、迁徙、攻击等行为。,先天性行为,学习行为,遗传因素,遗传因素,环境因素,生活经验,学习,母鸡哺育小雏鸡 先天性行为 蚯蚓走迷宫 美国红雀喂食金鱼 鹦鹉学舌 学习行为 大山雀偷吃奶油 蜜蜂采蜜 小狗算算术 黑猩猩取食蚂蚁、 螳螂捕蝉，黄雀在后,狒狒的群体生活 1.“首领”雄狒狒 2.“下级”雄狒狒 3.雌狒狒 4.幼狒狒,动物的社会行为,1. 什么是动物的社会行为？,2. 具有社会行为的动物其群体内有什么特点？,营群体生活，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为。,具有明显的组织； 有明确的分工； 有的有明显的等级。 进行信息交流。,合作探究 下面现象说明了动物用什么方式交流 1.乌鸦受到惊吓“哇哇”叫着飞来。 2.梅花鹿遇到危险时，就把尾巴撅起，露出反面的白色。 3.虎在自己生活区域的不同地方撒尿。 4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 想一想： 具有社会行为的动物群体是通过哪些方式传递信息的？,声音.形体姿态.动作.气味等,学习目标,1.说出动物在促进生物圈的物质循环中的作用。 2.举例说出动物在维持生物的生存和稳定中所起的作用。,总结：动物在自然界中的三个作用：,3、影响植物的繁衍生息。,2、促进了生物圈中的物质循环。,1、对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起重要作用。,运输,食品,观赏,耕地,1.动物在人们生活中的作用,2.动物与仿生学,仿生与我们的生活,长颈鹿与宇航员的失重现象,蝴蝶与迷彩服,苍蝇与一次拍1329张 照片的照相机,蜻蜓与飞机平衡重锤,动物与仿生,萤火虫与冷光,动物与仿生,乌龟的背甲与薄壳建筑,3.动物与基因工程,4.动物与生物反应器,生物反应器：人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物产生人们所需要的药物或营养物质。,蝙蝠的回声定位 冷光 蜘蛛 直升飞机 萤火虫 雷达 乌龟的龟壳 钢索 蜻蜓 菲尔普斯的游泳衣 长颈鹿 薄壳建筑 鲨鱼 翟志刚的宇航服,你收获，我快乐！,动物的先天性行为是指动物 _就有的,由动物体内的_所决定的行为。 2. 动物的学习行为是在_因素的基础上,通过_因素的作用,由 _和_-而获得的行为. 3.下列各项中，属于捕食行为的是（ ），防御行为的是 （ ），繁殖行为的是（ ），迁徙行为的是（ ）。 A、 狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者8只小猪 C、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞 4.宋代词人辛弃疾在一首词中写道“稻花香里说丰年，听取蛙声一 片”，夏季青蛙高声鸣叫的行为是（ ） A、贮食行为 B、繁殖行为 C、攻击行为 D、防御行为 5.下列不属于动物的行为的是( ) A.心脏跳动 B.飞蛾扑火 C.鸟类育雏 D.蜜蜂采蜜,环境,生来,遗传因素,遗传,生活经验,学习,A,B,C,D,B,A,你收获，我快乐！,6下列动物的行为属于先天性行为的是 （ ） A老虎表演钻火圈 B海狮表演顶球 C小鸡觅食 D狗能听人的呼唤 7. 下列关于动物先天性行为的叙述，错误的是（ ） A.所有的动物都有 B .动物生来就有的行为 C. 是可以遗传的 D .在同种动物的个体间有不同的表现 8. 动物的先天性行为有利于动物 （ ） A.具有基本的生存能力 B.学习行为的产生 C.适应多变的环境 D.改变环境的条件 9.下列各项中，属于先天性行为的是（ ） A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞 C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫 10. 动物的先天性行为的控制因素是 （ ） A环境因素 B .后天学习所得 C 遗传物质 D .亲代训练,C,D,A,B,C,你收获，我快乐！,11、一只正在孵蛋的母鸡，如将其孵的鸡蛋拿掉，换上鸭蛋，它照 样孵蛋，这种行为是（ ） A、先天性行为 B、后天性行为 C、学习行为 D、节律行为 12. 动物有学习能力，使动物在生存方面更有利于（ ） A.适应复杂的生活环境 B.逃避敌害 C.寻找食物 D.找到配偶 13. 下列关于动物学习行为的认识中，不正确的是（ ） A.动物成长中建立起来的行为 B.动物的行为主要是学习行为 C.一般遗传给后代的行为 D.动物越高等学习行为越复杂 14.下列各项中，不是学习行为的是（ ） A.马戏团老虎表演节目 B.老鼠打洞C.小狗做算术D.蚯蚓走迷宫 15.下列动物行为中，最复杂、最高等的是（ ） A.蚯蚓走迷宫 B.老马识途 C.鹦鹉学舌 D