已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,情感、态度、价值观目标在品德课程中的有效提升 哈市南岗区铁岭小学 李卉霞,一、我国品德课程的现况 二、情感教育存在的问题 三、提升情感教育有效教学策略 四、教师要做到“一条主线,四个解放”,一、我国品德课程的现况 二、情感教育存在的问题 (1)品德教育与实际行为的矛盾。 (2)小学品德教育与家庭教育的矛盾。 (3)小学品德教育与社会教育的矛盾。,三、提升情感教育有效教学策略 (一)活动化教学策略 1、活动形式要注重多样性 2、活动过程要注重情境体验,三、提升情感教育有效教学策略 (二)对话教学策略 1、努力培养对话意识 2、积极营造对话氛围 3、巧妙创设对话情境 4、精心设计对话主题 5、及时评价对话效果,三、提升情感教育有效教学策略 (三)体验性教学策略 1、进行“角色”模拟。 2、创设特定的情景,让学生获得置身其中的体验感,四、教师要做到“一条主线,四个解放” “一条主线”是指以学生主动参与、充分体验的活动为主线。 “四个解放”指: 一是解放学生的大脑,让学生多想一想。 二是解放学生的嘴,让学生多说一说。 三是解放学生的手,让学生多做一做。 四是解放学生的空间,让学生接触大自然和社会。,情感、态度、价值观目
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 危险化学品企业应急预案演练评估报告
- 区块链供应链管理平台服务合同
- 高中数学 2-2-3 直线与平面平行的性质能力强化提升 新人教A版必修2
- 《生活快递面面观 走进快递行业》 教学设计 《综合实践活动》八年级上册
- 内容营销策略制定与执行服务合同
- 健康体检预约服务合作协议
- 企业融资与投资咨询合同
- 企业绿色办公服务合同
- 昌都县2025届三上数学期末经典试题含解析
- 区骨干培训心得模板7篇
- 思维导图模板彩色版
- 激光标线器-银川贝尔利整体hxy new
- 浅谈如何做好后勤服务保障工作
- 注塑机作业指导书
- 建筑企业财务管理制度管理办法—最新
- 地铁盾构管片生产监理细则
- 第6章激光显示技术
- 储备粮轮换情况汇报
- 特殊群体学生帮扶记录表
- 常用原料净料率参照表
- 12_3DMine 矿山工程软件自学教程
评论
0/150
提交评论