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文档简介

二年级语文下册,写话复习总结,给句子加标点符号的方法。 1、边读边想 :如果是半句,就加上逗号,说完了,结尾就标上句号。 原来,老爷爷就是当地有名的蔡医生。 2、如果是问题,结尾用上问号,如果是感叹,结尾加上感叹号。 你为什么不告诉他呢? 这是我爷爷买给我的生日礼物呢!,给句子加标点符号的方法。 2、想一想,哪些句子是人物说的原话,从哪里开始,说到哪里的时候说完了。用上冒号和双引号。一定要记得引回。,老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒弟吧!”,“太好了, 太好了!” 川川高兴地说,“ 等我长大了, 也要读懂这本最大的书。”,“画得太像了, 画得太像了! 这真是绝妙之作 。”一位商人称赞道。,低年级写话基本要求,1. 审清题意,能按照题目要求写出相关的语句或一段话。(不跑题) 内容充实有想象力,语句通顺,句意连贯,无错别字,没学过的字可以用拼音。,3. 能够运用课堂或生活中积累的好词佳句,能表达真情实感。(“鼓励借鉴,禁止抄袭”),4. 格式正确,有开头和结尾,每段开头空两 格,正确使用常用标点符号。,把话写精彩的诀窍 1、用上这些句型: * 一边一边 ; * 有的有的还有的 ; * 先然后最后 ; * 一个(只)一个(只)另一个(只),例: 树叶落下来。 (什么颜色的树叶,从什么地方,怎样落下来) 淡黄色的 树叶从枝头轻轻地 飘落下来。 3、用上比喻句,把句子写得更美。 淡黄色的树叶从枝头轻轻地飘落下来,就像几只黄蝴蝶在林间翩翩起舞。,把话写精彩的诀窍 2、用上好词语,把句子写长些。,题型一:话题写话,例:春天来了,把你观察到的春天写下来。 今天的天气怎样?请你写一写。,(1)符合题目要求,不跑题。 (2)能用上课文中的相关语句或课外积累。 (3)所写内容观察有序。 (4)格式正确。,题型二:看图写话,1. 看一幅图:认真读题;有顺序地写,图中的主要部分要多写一点;运用积累的好词好句。,2. 看几幅图: (1)仔细想想,找出(时间、地点、人物); (2)对比前后图画的不同之处(仔细观察); (3)从图中场面或人物加以推测; (4)按顺序观察才能有序表达; (5)发挥合理想象,丰富语言。,星期六,小猫给小猴打电话说:“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说;“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了,可是中间有一条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来,小熊使劲的砍,不一会就砍好了。大家分了分,小猴先扛的木头到了河里,把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着,小熊落了一大段。不过,一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。,春天是播种的季节。小兔白天拿着锄头去挖土,到了晚上就拿着箩筐去播种。过了几天,白菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水,小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。 它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的白菜放到车上推回家去,这时在天上的月亮看见了笑了。,夏日炎炎的一天,小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。 小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去,河边绿草如茵,两边的花儿争奇斗艳。小明

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