笔迹鉴定的一般方法.ppt

1,五、笔迹鉴定的一般方法,笔迹鉴定的准备 对检材和样本进行分别检验 对检材和样本进行比较检验 对检材和样本的特征符合点和差异点进行评判 制作鉴定书,2,五、笔迹鉴定的一般方法准备工作,笔迹鉴定的任务一般是根据检材上反映的书写特征认定书写人，基本思路是对照比较法 “求同求异法” （1）提交检材 （2）提供笔迹样本 样本来源必须真实可靠；样本笔迹应与检材笔迹条件相近；样本的数量要充分。 自由样本（案前样本、案后样本）+实验样本（抄写样本、听写样本、书写样本） （3）介绍有关案情 （4）提出对鉴定的具体要求,3,五、笔迹鉴定的一般方法分别检验,对检材笔迹的检验 观察分析检材上的笔迹是否正常笔迹，判断有无伪装或变化，能否如实反映书写人书写习惯。 确定的顺序是先文字布局特征和书面语言特征，后笔迹特征；先一般特征，后细节特征,4,五、笔迹鉴定的一般方法分别检验,对样本笔迹的检验 在确定了检材的笔迹特征之后，以此为对照依据，观察和分析样本笔迹并确定其特征。,5,五、笔迹鉴定的一般方法比较检验,比较检验是在分别检验之后，对检材和样本的笔迹特征进行对照比较，找出特征出现的规律，在此基础上确定特征的符合点和差异点。 比较检验的顺序是先比较检材和样本的一般特征，然后再比较细节特征。 对符合点、差异点分别用红、蓝两色的箭头、虚线或其他符号标示出来,6,五、笔迹鉴定的一般方法比较检验,7,五、笔迹鉴定的一般方法综合评判,综合评断是将比较检验所发现的特征符合点和差异点，集中起来进行判断，确定两份笔迹材料是否为同一人所写，并做出鉴定结论。 在综合评断过程中，应对检材和样本的笔迹特征符合点与差异点逐一分析，然后把它们联系起来，确定符合点和差异点的性质及其形成原因，在此基础上根据特征的总和做出是否同一的鉴定结论。,8,五、笔迹鉴定的一般方法制作鉴定书,案由：送检单位；送检日期；检材名称、数量；样本名称、数量；请求解决的问题 检验：叙述检验所见，包括检材和样本是否正常书写、发现了哪些特征符合点和差异点，并制作“特征比对表”作为附图 论证：对特征符合点和差异点的评断，为作出鉴定结论奠基 结论：以明确的文字表述鉴定人对送检单位所请求问题的回答,9,安 徽 省 公 安 厅 刑 事 科 学 技 术 鉴 定 书 公刑技文字（2005）第124号 2005年7月13日，六安市中级人民法院廖保才等同志送来“1999年皖经终执字第056号”执行卷宗一本，以及“六安市劳联建筑安装装潢工程公司”印章印文样本和孙静的笔迹样本。要求鉴定送检卷宗第3页执行申请书上的“六安市劳联建筑安装装潢工程公司”印文与样本印文是否同一印章印文及申请人签名“孙静”与孙静样本笔迹是否同一。 经检验，要求鉴定的执行申请书为复印件，复印效果较好，具备检验鉴定的条件。将申请书上的“六安市劳联建筑安装装潢工程公司”印文与样本印文比对，发现两者在文字排列布局及笔画细节特征上相符合，为同一印章印文。将申请书上申请人签名“孙静”与孙静样本笔迹比对，发现两者在书写水平、风格及单字特征上一致，反映出同一人的书写习惯。 结论：送检卷宗第3页执行申请书上的“六安市劳联建筑安装装潢工程公司”印文与样本印文为同一印章印文；申请书上申请人签名“孙静”为孙静笔迹。 鉴定人：工程师 方X 吴X 2005年7月24日,10,一、案由,2003年3月12日全国学位与研究生教育发展中心持该中心鉴定委托书，送来“同等学力人员申请硕士学位全国统一考试外国语水平考试答题卡”原件（下面简称为检材1）以及“考场记录表”原件（下面简称为检材2）各一张。其中，检材1上方姓名栏内写有“万君”二字，检材2在“违纪情况说明”一栏也写有“万君”二字。全国学位与研究生教育发展中心委托本鉴定所鉴定：检材1、2上“万君”二字是否为万君本人所写。 为适应鉴定需要，同时送来以下样本材料： 1上述检材1之复印件下方手写的“以上万君大连医科大学21990120102301为当时考试时我本人所写”、万君签名及年月日期等字迹（以下简称为样本1）； 2上述检材2之复印件中“违纪情况说明”一栏中第二、三、四行内“万君21990120102301替考不是我当时所写”、“上面万君两字为我本人当时所写”及两次书写“万君”、“2003、3、3”等字迹（以下简称样本2）。,11,二、检验,在显微镜下观察发现，检材与样本中两种签名的书写水平相当，书写连贯，无抖动痕迹，系正常字迹。两者的特征符合点差异点,12,三、论证,检验中发现的检材与样本在细节笔迹特征方面的符合点/差异点，说明,13,四、结论,1送检的“同等学力人员申请硕士学位全国统一考试外国语水平考试答题卡”原件上“万君”、