天性教育成就孩子卓越人生讲座记录.doc

张勤老师天性教育成就孩子卓越人生讲座记录 （林子博妈妈记录整理）张勤，中国教育电视台师说栏目特邀嘉宾，家庭教育专家、青少年教育专家、中国心理卫生协会会员、科普作家、中国亲子关系学学者、中国性格关系学学者、博雅观察咨询培训师、北京市青少年法律与心理咨询服务中心心理咨询师。上周六3月15日有幸听了张勤老师的天性教育成就孩子卓越人生的大型公益讲座，作了详细的记录，提供没去听课的老师和家长们一起分享，共同探讨关于孩子天性教育问题，促进孩子们的健康成长和学习。前提：所谓的天性教育，就是尊重孩子自然的年龄特点和生长规律，充分保护孩子与生俱来的灵性，保护其天赋和创造力，而不是传统意义上的灌输理念。实施天性教育，挖掘和提升孩子未来发展需要的素质能力，传承文化，培养不断创新的探索意识。从上世纪80年代起，我国独生子女政策打破了延续几千年的子女教养体系，逐渐形成了近30年来保姆式的教养方式。而这种保姆式教养方式的出现，导致孩子的能动天性被扼杀，自强自立的独立意识得不到培养，“娇生惯养族”和“啃老族”层出不穷。天性教育成就孩子卓越人生讲座内容纪要：孩子越小，越容易辨别出他的性格。一个人天生俱来的，江山易改，本性难移的性格，要按他的本性扶持他，一定会有若干条适合他的道路在等着他！让孩子成为他自己，能自己做自己时，是最轻松的，幸福指数是很高的。因为只有当一个人可以自己做自己时，才不用戴那么多的假面具去生活，他的聪明程度是最棒的，聪明才智不会被压抑，才能光芒万丈。一、现在孩子出现最多的问题： 厌学、磨蹭、多动、早恋、自卑、固执、攀比、忧郁、不爱读书、好习惯少、无法沟通、自理能力差、没有主见、过度自我。 要按照一个儿童应该走的道路去养育他，这样当他长大成人时，才不会偏离他的本性！圣经调整你对孩子的养育方式，使它适应孩子天生的发展模式。当他逐渐成熟时，他就不会背离他天生的生命模式。圣经二、把人的性格划分为红色性格、黄色性格、蓝色性格和绿色性格四种。 色彩性格，让孩子做他喜欢和擅长的事情，让他喜欢自己的事情。我们要包容和爱孩子的缺点，心疼他，帮助他。因为他的缺点（弱点）更需要您的爱。（一）、红色性格（外向性格）：代表人物，孙悟空。热情、快速、暴躁，不太顾他人感受，喜欢评价人，好胜，会自觉做到最好最优。 表现特征：说话语速较快；永远不会吃亏的；非常直爽。精力旺盛，孩儿时代，妈妈会带得很累。爱评价人，会说哪个哪个不怎么样或没水平。很好胜，成绩不好了就会自觉发奋，力争上游，他仿佛天生就是奔着“赢”字来的。1.天生的领导者；2.决定快速，信心十足；3.喜欢竞争，痛恨失败；4.完全彻底，黑白分明；5.不屈不挠，越挫越勇；6.顶天立地，骄傲人生。（二）、黄色性格（外向性格）：代表人物，猪八戒。透明、欢快、喜形于色，乐观开朗，擅长表达。表现特征：边学边玩，边吃边玩；天生的乐天派；浪漫主义者；纪律不太好，坐不住；嘴巴甜，爱叫人。家中最好带的孩子，但对老师来讲，黄色孩子是老师最难带的孩子，因为他们太爱动了。如果在课上他捣乱，老师又不喜欢他，他就越来越动。1.天生演讲家；2.自信乐观，活泼好动；3.轻松交友，机制灵活；4.崇尚浪漫，想象力丰富；5.崇尚浪漫，极易相处；6.总是不断发现新大陆。（三）蓝色性格（内向性格）：代表人物，唐僧。忧郁，安静，稳重。 表现特征：性情中人；夹着尾巴做人；最容易自责；完美主义者；易记仇，生闷气，不够豪爽。不太自信，怕别人不重视他。胆小怕事，做事需要鼓励和推动，很少粗心大意。一个班级里，首先破坏纪律的，肯定不是蓝色。蓝色孩子在班里最乖的，是老师最喜欢的孩子。会看大人的脸色做人。1.天生思想家；2.尊重权威，尊重规则；3.小心谨慎，细致周到；4.沉沉稳重，三思后行；5.敏感性请，藏而不露；6.严于律己，严于律人。（四）、绿色性格（内向性格）：代表人物，沙僧。和平性格，感情藏得很深。 表现特征：脾气最好的人，最有耐心，不争不抢不抱怨。从小不找父母麻烦，会自己玩很长时间。怕“变”；语言、肢体动作较别人慢一点；常常无表情；最想要的是得到重视。适合潜伏工作。1.天生外交家2.最有耐心，脾气最好；4.不抱怨，不争论，和平相处；5.腼腆害羞，情绪平稳；6.深藏不露，中庸之道。三、性格与学习动力：平常千万别拿不同性格色彩的孩子比较，如果一定要比，也要拿同一性格的人来作对比。（一）红色性格孩子的学习动力：1.力争控制资本心里能量最大，学习时会尽可能学得最好，来赢得同学和老师的重视。只能承受最重，不能承受最轻。 对红色孩子，我们要说： “孩子，你跟别人不同，未来你的人生之路应这样走，你要让自己的能量越来越大，让更多的人跟你在一起有幸福的感觉，你的未来一定是属于大众的。” “那我怎么能做到呢？” “很简单，就是每天认真听课，从跟着老师走做起！” “你今天最喜欢哪个老师的哪句话？”课堂是如此重要，孩子的一切知识都是从课堂上来的，从今天起，从关注孩子的课堂做起吧！2.被感激的驱动红色性格的孩子是非常优秀的。就是一棵顶天立地的苍天大树。 “有谁能来我这里乘乘凉啊！”显示出我的伟大。 “有谁能来我这里依靠依靠啊！”显示出我的力量。 “哇，今天这件事多亏了我儿子，有我儿子真好！” “同学们，今天这件事多亏了XXX，有XXX真好，来，让我们把感激的掌声送给他吧！” 长此以往，他以后怎么能不发奋？（二）黄色性格孩子的学习动力：1.力争展现的满足2.童话就在我心中 “你有什么好能的，好显摆的？你还差得远呢？”这句话可毁了多少黄颜色的孩子！黄颜色的孩子最想通过表现自己来实现自己的价值。 对黄色孩子，我们要说： “孩子，你跟别人不同，未来你的人生之路应这样走，你就是要不断为自己寻找舞台，让自己的舞台越来越高级，越来越大，让更多的人看到台上的你有收获而幸福！” “那我怎么能做到呢？” “很简单，就是每天认真听课，从跟着老师走做起！”（三）蓝色性格孩子的学习动力：1.不断为自信充电2.得到强有力的信任 蓝色孩子潜意识里“老师说的我一定要认真听，然后才能得100分。”蓝色性格的孩子一翻开本子，全是勾勾，“呀，我还是行的，很好哟！”如果发现一个大叉，潜意识里便会想：“啊？这可怎么办啊？”“这事你行吗？真的行吗？”他就会受到打击。 对蓝色孩子，我们要说： “孩子，你跟别人不同，未来，凭借你的聪明才智，你只要抓住一样东西，我敢保证，你这辈子就会很幸福！”“那我怎么能做到呢？” “很简单，就是每天认真听课，从跟着老师走做起！”（四）、绿色性格孩子的学习动力：1.完成任务为本2.争得平淡的重视 绿色性格的孩子以“90分万岁”。 一旦哪个方面感兴趣了，尝到甜头了，九头牛都拉不回来，会成为一流的人！ 表扬他时，应平淡地拍拍他的肩膀，或在他面前为他竖起大拇指，给他一个飞眼，他就会美得不得了。如果象对待红色性格的人一样当众夸奖他，会吓着他。 对绿色孩子，我们要说： “孩子，你跟别人不同，在你未来人生之路上，有许许多多的任务在等待着你完成。你一定要想办法去完成。”“那我怎么能做到呢？” “很简单，就是每天认真听课，从跟着老师走做起！”四、性格与人格培养：（一）、红色性格孩子的培养：红色性格的人最怕妈妈的唠叨。可不能经常在众人面前夸奖他，因为红孩子本身已经很自负了，你若再使劲夸他，他就会更霸道。1、让他享有一定的控制权与选择权2、适当的“慢”是胜利的保障3、感受同情和怜悯之心（二）、黄色性格孩子的培养：做事虎头蛇尾，要多些提醒和强调。孩子多才多艺，巩固一两项去发展。不强迫，不打骂，对孩子的缺点多包容,人前多些表扬.1、保持应有的责任心和执着精神 2、给舞台去体验并验证自己3、给他足够的娱乐时间（三）蓝色性格孩子的培养：蓝颜色的孩子最容易小心眼，最容易记仇，他不够豪爽，会把自己逼进死胡同。要与他多沟通，打开心结。1、帮助他对不完美的事物形成宽容态度2、培养他的豪爽与大气3、学着分享感受（四）、绿色性格孩子的培养：，不要给他定太高的目标，教会他谈条件，不要说他磨蹭。1、学习着中用、原则性的是非融洽； 2、调整并尊重他的低调； 3、帮他学习拒绝。五、色彩性格警示录：1、性格没有单一的绝对的性格2、性格没有好坏，只是表达的时机是否恰当。3、环境变化剧烈，性格变化也越多。4、以后相处时，请关照孩子的性格特点。 如果你有一个红色性格的孩子，那么恭喜你，爱你的红颜色孩子吧！他将来