语文人教版一年级语文下册《小白兔和小灰兔》课件

小白兔回到家里，把地翻(fn)松了，种上菜子。,过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇(jio)水，施(sh)肥(fi)，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。,小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿()了就吃老山羊送的白菜。,这时候(hu)，他看见小白兔挑(tio)着一担(dn)白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”,fn jio sh fi 翻 浇 施 肥 hu tio dn 饿 候 挑 担,fn jio sh fi 翻松 浇水 施 肥 hu tio dn 饥饿 时候 挑着 一担,l b gi hu zhng ch 拉 把 给 活 种 吃 拉车 扫把 送给 生活 种地 吃苦 拉手 把戏 交给 活动 种树 吃力 拉开 把握 还给 干活 种菜 吃惊 拉面 几把 献给 活泼 种花 吃饭,我会写,拉,把,我会写,给,活,26、小白兔和小灰兔,翻 浇 施 肥 饿 候 挑 担,收菜 翻土 谢谢 您好 拔草 吃完 挑水 哪里 浇水 施肥 饿了 时候 一担,读一读,小白兔和小灰兔,我会写,种,吃,（ ）和（ ）一块儿 到（ ）家里去帮忙。 ( ） 拿了白菜，而（ ）要了一包菜 子。,小白兔,小灰兔,老山羊,一块儿,要求： 1.轻声读课文 2.小组讨论：小白兔和小灰兔的表现有哪些相同和不同的地方？,老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。 收完白菜，老山羊把一车白菜送给了小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！” 老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。,老山羊在地里收白菜， 小白兔和小灰兔来( ）,这说明小白兔和小灰兔 都喜欢帮助别人,帮忙,老山羊把白菜送给小白兔和小灰兔。 小灰兔拿了（ ）。 小白兔不要（ ），要了（ ）。,小灰兔拿了（ 白菜）。 小白兔不要（白菜）， 要了（一包菜子 ）。,？,想一想，小白兔为什么不要白菜？,1、小白兔回家后干什么？在课文里找一找，用横线画出句子来。 2、白菜长出后，小白兔又是怎样做的，用波浪线画出句子。,小白兔回到家里，把土翻松，种下菜子。 过了几天，菜子发了芽，白菜长出嫩绿的叶子来了。它常常给白菜浇水，施肥，除草，捉虫。白菜很快地长大了。,小白兔回到家里，把地翻松，种下菜子。 它常常给白菜浇水，施肥，除草，捉虫。,读一读 填一填,小白兔回到家里，把土（ ），（ ) 菜子。它常常给白菜（ ），（ ），（ ），（ ）。 白菜（ ）。,小白兔回到家里，把土（ 翻松了），（ 种上) 菜子。它常常给白菜 （浇水），（上肥）， （拔草 ），（捉虫）。 白菜（很快地长大了）。,读读说说。 把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开,把衣服洗干净,把字写完,把地扫完,2、小灰兔又是怎么做的？用横线画出句子。,小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。,不干活了,过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。 这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的白菜是哪儿来的？”,它俩这样做的结果是怎样的呢？再到课文里找一找。 小灰兔（ )。 小白兔（ )。,它俩这样做的结果是怎样的呢？再到课文里找一找。 小灰兔（ 又到老山羊家里 去要白菜 )。 小白兔（给老山羊送白菜 白菜 )。,送白菜,要白菜,奇怪,小灰兔奇怪地问：“小白兔，你的菜是哪儿来的？” 小白兔地说：“自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”,小灰兔听了小白兔的话会怎么想呢？ 小灰兔听了小白兔的话，它想（ ）。,只有靠自己的辛勤劳动，才有收获。,学了课文，你喜欢谁？你能用两个词语说说它们的特点吗？ （ )的小白兔 （ )的小灰兔,勤劳,懒惰,你能想象一下小灰兔听了小白兔的话会怎么做？ 以：“小灰兔变勤劳了”为题写一段话。,一、我会拼。 l shu y b sng gi ( ) ( ) ( ) shng hu zhng hu ch fn ( ) ( )( ),拉 手,一 把,送 给,生 活,种 花,吃 饭,二、我会组。 拉（ ）把（ ）给（ ） 位（ ）爸（ ）合（ ） 活（ ）种（ ）吃（ ） 话（ ）冲（ ）气（ ） 全（ ）放（ ）为（ ） 王（ ）房（ ）办（ ）,拉车,单位,生活,说话,全国,王子,扫把,爸爸,种花,冲动,放学,房子,送给,合上,吃力,天气,因为,办法,三、按课文内容填空。 1、（ ）在地里收白菜，（ ）和（ ）来帮忙。 2、收完白菜，（ ）把一车白菜送给（ ）。又送给（ ）一包（ ）。 3、过了几天，白菜（ ）。（ ）常常给（ ）浇水，施肥，（ ），（ ）。（ ）很