办公软件、计算机应用知识培训教案.ppt

计算机应用知识培训教程,（下载后记得把ppt改为doc）,第一章 计算机基础知识,教学目的与要求：,通过本章的学习，使学生了解电子计算机的发展及趋势；计算机与信息社会，计算机的基本组成和基本操作,第一节 计算机发展简史及时发展趋势,一、发展简史,1946年，在美国宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台电子数字计算机，名字叫“埃尼阿克”（ENIAC）,二、发展趋势,1、 巨型化 2、微型化 3、网络化 4、多媒体化 第二节 计算机与信息社会,一、信息,我们这里所说的信息，是指对人们有用的消息。,二、计算机处理信息的过程,一般来说，计算机处理信息的顺序是：信息的输入信息的存储信息的处理信息的输出。,在计算机内部的信息均可采用二进制代码来表示,美国信息交换标准码，简称ASCII码，共有128个字符。,第三节 计算机的基本组成和基本操作,冯.诺依曼计算机有五个基本部分，即输入设备、运算器、存储器、控制器和输出设备,一、计算机系统简介,计算机系统由硬件和软件两大部分组成,1、计算机硬件,计算机的硬件主要由输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器五大部分组成,(1) 输入设备：常用设备有键盘，鼠标，扫描仪，光标，话筒等,（2）输出设备：常用设备有显示器，打印机，绘图仪等，,打印机可分为针式打印机，喷墨打印机，激光打印机。,（3）存储器：分为内存储器（内存）和外存储器（外存）,最小存储单位为字节（BYTE），1K=1024字节，1M=1024K,目前电脑的内存容量为几十兆到几百兆之间,内存分为：随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）,外存储器有软盘（1.44M），硬盘(3.2G)，光盘(650M)等,（4）运算器和控制器合称为中央处理器（CPU）,2、计算机软件,计算机软件分为系统软件和应用软件两大类,系统软件有：,（1）操作系统（DOS，XENIX，UNIX，WINDOWS） （2）数据库管理系统（FOXBASE，FOXPRO等） （3）各种程序设计语言的翻译程序,应用软件是为某一应用目的而编制的软件。有，WPS，WORD，EXCEL，PHOTOSHOP，FRANGPAGE等,二、计算机的基本操作,1、 开机：先开显示器，打印机等外设部件，再开主机 我校的计算机开机时还要注意输入用户名、密码等，要联机进入校园网 2、关机：先关主机电源，再关显示器，打印机等外设部件 3、键盘：分为三个区 Enter 回车键 Backspace 退格键 删除光标左边的字符 Del 删除键 删除光标右边的字符 第四节 计算机病毒的防治,计算机病毒是一种人为编制的计算机程序，病毒通常有以下几个特点：,（1）隐蔽性 （2）传染性 （3）潜伏性 （4）可激发性 （5）破坏性,第二章 文字处理软件WORD2000的使用,WORD基本操作,教学目的：了解WORD的基本功能和启动与关闭，掌握汉字的输入方法，学会窗口的基本操作。,教学重点：汉字的输入方法；窗口的基本操作。,教学时间：2课时,教学步骤：,1、WORD的启动与关闭,启动：开始程序Microsoft Word,关闭：文件退出、关闭按钮,2、WORD窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏,3、打开或关闭工具栏：“视图”菜单工具栏选择工具选项（右击工具栏选择工具选项）,4、文本的基本制作,1）选择汉字输入法：,方法一：鼠标单击任务栏上的“En”图标选择汉字输入法,方法二：Ctrl+Shift组合键选择,2）中英文切换的方法：Ctrl+空格键或在中文输入时，第一个字母输入v，随后输入的便是英文。,3）汉字输入方法：（智能ABC输入法）,输入完整汉语拼音；例如 新世纪：xinshiji,输入声母。例如 计算机：jsj,输入词组前一字完整的拼音和后一字的声母；例如 信息：xinx。,用数字键选择汉字；第一字词用空格键选择；用“+ -”键翻页。,拼音中用v代替；如 女同学：nvtongxue,输入大写的一、二一等：io+ 数字,重复输入：先输入要重复的文字将插入点移到适当的位置按F4或CTRL+Y。,4）标点符号的输入：,中西文标点选择：, . 和 ， 。,常用标点符号的输入：顿号 、 书名号 ,特殊标点符号的输入： 右击输入法状态栏右边的软键盘图标选择标点符号。,5）关闭软键盘的方法：单击软键盘图标。,6）保存文件：文件保存（另存为）；,“常用工具栏”上“保存”按钮。,7）打开文件：文件打开查找范围、文件名打开。,5、上机操作：输入下列文字。,首届世界华人学生作文大赛启事,迎着新世纪的曙光，“世界华人学生作文大赛”向我们走来。,在以往成功举办了四届“全国学生丑小鸭作文大赛”的基础上，本届大赛将扩大竞赛范围，面向海内外所有的华人学生。本届大赛由中国侨联、全国台联、中国写作学会、人民日报（海外版）、中国国际广播电台、21世纪学生作文杂志社共同举办，旨在加强海内外炎黄子孙在生活、学习方面的交流与沟通，活跃学生课外学习生活，展示华人学生的精神面貌。,第二节 文本的基本编辑,教学目的：学习文本编辑的方法，掌握文字段落的设置与修饰。,教学重点：文本编辑的方法；文字的设置与修饰；段落的设置。,教学时间：2课时,教学步骤：,1、文本编辑的方法,插入文字：用键盘移光标到插入文字处；在插入文字处单击鼠标光标。,输入特殊符号：插入符号；右键快捷菜单中“符号”,删除不需要的文字：按Delete键删除光标后面的字符；按Backspace键删除光标前面的字符。,选定一段文字：单击段首选中当前行；双击段首选中当前段；三击段落任意处选中当前段。,移动或复制一段文字,移动：选定文字剪切选定目标位置粘贴（或用鼠标选定直接拖动到目标位置）,复制：选定文字复制选定目标位置粘贴（或用鼠标选定按ctrl键直接拖动到目标位置）,6）查找或替换某些文字,查找：编辑查找查找内容查找下一处,替换：编辑替换查找内容、替换为查找下一处替换（全部替换）,2、文字的美化,改变字号、字体和颜色：单击工具栏上的字号、字体和颜色按钮。,改变文字的格式：加粗、倾斜、下划线、字符边框、字符底纹、字符缩放,使文字产生特殊效果：格式字体（字体、字型、字号、着重号、效果）动态效果,改变字间距：格式字体字符间距,改变文档中文字的方向：常用工具栏 更改文字方向（格式文字方向）,3、简单排版,调整段落的对齐方式：格式工具栏居中、右对齐、分散对齐,改变行距：选定段落格式段落行距确定,设置段落的首行缩进和左右边界：水平标尺上的缩进标记,改变段间距：定位段落格式段落缩进和间距间距（段前、段后）确定,上机操作：按要求完成下列文字：,瑞 雪,大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。,山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。,大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地上堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，几乎把树枝上的积雪震落下来。,俗话说，“瑞雪兆丰年”,要求：,在C盘上新建一文件夹，取名为自己的名字,利用WORD输入上面的文章,标题：黑体、小一号、拉宽150%、加粗、使用“礼花绽放”效果,第一段：隶书、小四号、加下划线,第二段：宋体、小四号、“蓬松松”加边框,第三段：楷体、小四号、斜体,第四段：仿宋体、红色、小四号，“瑞雪兆丰年”5个字加着重号、“俗话”加底纹,正文行距为1.5倍行距，段前5磅、段后5镑,将该文件以文件名“瑞雪.DOC”保存在要求1中新建的文件夹下。,第三节 表格的建立与编辑,教学目的：学习表格的制作，掌握表格的基本编辑。,教学重点：表格的制作；表格的美化与编辑。,教学时间： 2课时,教学步骤：,一、建立表格的三种方法,1、制作简单的表格,在“常用工具栏”的“插入表格”按钮上，用鼠标向下拖动。,2、手工绘制表格,右击工具栏表格和边框工具栏，单击“常用工具栏”中的 “绘制表格”按钮，在文本面上画出矩形框，表格内部画出直线和斜线。单击“擦除”按钮，可以擦除线条。,3、使用菜单命令建立表格,用光标定位表格位置“表格”菜单“插入表格”选择行数和列数以及格式确定,2）“视图”菜单“工具栏”“表格和边框”,利用“表格和边框工具栏”来设置表格格