初中语文新课标金榜学案配套课件：单元评价检测(三)(苏教版八年级下).ppt

（第三单元） （90分钟 100分）,一、积累与运用（20分） 1.（2010盐城中考）阅读下面一段话，按要求答题。(6分) 展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。上海世博会开 幕式之夜，歌声水影，美不胜收。cu（ ）璨夺目的焰 火，映照着“中西合璧”的建筑物轮廓（ ）；梦幻灵动的 展示，演绎着穿越时空的多元文化。中国人以海纳百川的气 魄，为世界举办这场为期184天的文明交流盛宴，让外宾惊羡，_,（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。(1分) cu_璨 轮廓_ （2）“荟萃”的意思是_。（2分） （3）仿照画线句，为横线处补写一句话。（3分） 答案：（1）璀 ku （2）（英俊的人物或精美的东西）汇集；聚集。 （3）示例：令世界动容，让中国骄傲！,2.下列句中加点词解释不正确的一项是（2分）（ ） A.庆历中有布衣（穿布做的衣服）毕昇，又为活板。 B.但他笃信（忠实地信仰）还会有上百种人所不知的、难以 想像的方法。 C.但是人们掌握了自然规律以后，便可把这种光怪陆离（形容现象奇异、色彩繁杂）的现象说清楚。 D.其印为予群从（堂兄弟及侄子辈）所得。 【解析】选A。“布衣”在此句中的意思应为“平民”。,3.选择恰当的词语填空。（3分） （1）那时既无大队骆驼带了大量清水食品跟上来，更谈不到汽车飞机来_（支助 支援 援助），当然就十分困苦了。 （2）此时他有多么_（惊讶 惊奇 惊愕），凡是像他一样具有智慧和好奇心的人，都是可想而知的。 （3）新粒子的发现，引起种种_（想像 猜想 猜测），J粒子是不是第四种夸克？ 答案：（1）支援 （2）惊愕 （3）猜测,4.下面几种说法中有误的一项是（2分）（ ） A.说明文中的描写同记叙文中的描写是无区别的，都是为了把事物说得更明了。 B.说明文可以同时运用记叙、议论等表达方式，不过它们要为说明事物的特征服务。 C.说明文的语言在准确的前提下，有的以平实见长，有的则以生动见长。 D.写说明文，基本要求是能准确通俗地说清楚事物的特征。 【解析】选A。说明文中的描写，是为了更生动、形象地来说明事物，它不同于记叙文中的描写。,5.经校刊编辑部研究决定：校刊第三期主题是“我与世博同行”，假如让你负责这一期校刊，请你完成下列工作。 （7分） （1）请你围绕主题和栏目设置拟一则征稿启事。(2分) 答：_ 答案： 征稿启事 为了进一步办好校刊，推动校园文化的发展，现校刊第三期面向全校师生征稿。具体要求：（1）主题明确，健康向上；（2）字数1 000字左右；截稿日期年月日止。欢迎大家踊跃投稿。,（2）有一栏准备介绍各国的文化特点，请你给这个栏目拟一个生动的名称。(2分) 答：_ 答案（示例）：世博文化,（3）校刊有固定栏目“本期热点讨论”。这一期你准备围绕什么话题展开讨论？(3分) 答：_ 答案（示例）：“世博会展示的文化”（或“现代科技发展的方向” ）,二、阅读品悟（40分） （一）阅读选文，完成610题。（10分） 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。,6.解释下面的词语。（2分） （1）峨冠（ ） （2）髯（ ） （3）袒（ ） （4）历历（ ） 答案：（1）戴着高高的帽子 （2）胡须 （3）露 （4）清清楚楚,7.翻译下面的句子。（2分） 佛印绝类弥勒。 译文：_ 答案：佛印和尚极像佛教的弥勒菩萨。,8.写出文中描写苏东坡和佛印外形特征的句子。（2分） 答：_ 答案：峨冠而多髯。 绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视。,9.从对佛印的神情描写中，可以看出佛印的什么性格特点？（2分） 答：_ 答案：豁达开朗。,10.这段文字介绍了核舟的主体部分_，以_为说明顺序，语言生动、人物情态栩栩如生。（2分） 答案：船头（或舟首） 空间顺序,11.“孟奇深深思考以后”一句中“深深”的言外之意是什么？（2分） 答：_ 答案：解秘并非易事，科学发现需要付出艰苦的脑力劳动。,12.用简洁的语言说明沙漠中“魔鬼的海”的形成原因。 （2分） 答：_ 答案：沙漠中地面被太阳晒得酷热，贴近地面的一层空气温度比上面一两米的温度高许多；因光线折光和反射的影响使人们产生了错觉。,13.作者是怎样解释“魔鬼的海”这一现象的？（2分） 答：_ 答案：首先引用孟奇对士兵的解说，用光线折光和反射的科学道理，以海边地区出现“海市蜃楼”作类比，解释了这种现象。,14.文段中开头一句话有什么作用？（3分） 答：_ 答案：指出了能否正确作解答的关键在于是否掌握自然规律，激发读者兴趣。,15.为什么说白开水是生活中的最佳饮料？（2分） 答：_ 答案：（1）白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。（2）它具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。（3）白开水可以增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。（4）白开水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。,16.请你从说明方法的角度分析第段中画线句子的表达作用。（3分） 答：_ 答案：运用了列数字、作比较的说明方法，准确地说明了白开水对人体来说是最适宜的饮料。,17.下列说法符合文意的一项是（2分）（ ） A.从科学角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。 B.只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。 C.食欲旺盛且过量饮用的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。 D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。 【解析】选A。 B项中应为“只有才”；C项中“一定”应为“往往”；D项中应为“都不宜大量饮水”。,18.请你为倡导喝白开水拟写一则公益广告语。（3分） 答：_ 【解析】此题考查语言运用能力，解答此题语言要简洁，并能突出喝白开水的益处。 答案（示例）：（1）喝白开水，走健康路。（2）给我一杯白开水，还你一生平安。（3）每逢渴饮白开水，总会想起父母情。（大意相符即可）,19“未来生活岛”展馆中一些看似平常的家居用品处处体现着“低碳厨房”的理念，阅读文章第段，请概括说出这种理念表现在哪几个方面。（3分） 答：_ 答案：节水，节能，节电。,20请分别说出第段中“倒悬在空中的桌椅”和“各种彩色管道”的设计理念。（2分） 答：_ 答案：倒悬在空中的桌椅：代表用一种颠覆的视角来看待问题、解决问题。各种彩色管道：既是生活垃圾的可持续处理方案“城市循环系统”，也代表了人与人之间各种互利和共生关系。,21在奥尔森看来，厨房可承担哪些功能？（3分） 答：_ 【解析】此题考查学生的概括能力，解答此题可从文中第 段选取关键语句概括回答。 答案：厨房是吃饭的地方；厨房是人们和家庭成员情感交流的场所；厨房是家庭生活中产生垃圾、废水的集中地，因而承担了循环净化保护环境的使命。,22瑞典馆中的“概念厨房”引发着人们对于未来家居生活的思索。读完本文，你有哪些思考呢？请结合文章谈一谈。（3分） 答：_ 【解析】此题考查学生理解文章内容的能力，解答此题主要从倡导低碳生活这一角度来回答即可。,答案（示例）：瑞典人的低碳生活理念值得我们学习，我们也应注意节能环保，让我们的生活更加低碳。低碳节能无小事，不仅是厨房，低碳理念应深入我们家居生活的每一个角落。低碳的家居生活要靠每个人的自觉和努力，应从我做起，从现在做起。,三、写作（40分） 23.科学技术是第一生产力，今天，科技已经成为衡量一个国家综合国力和文明程度的重要尺度。我们的衣食住行，无不和科技发展有关。科学是美丽的，它揭示出自然的本质之美，窥探宇宙之奥妙。科学为我们打开了新生活的一扇扇晴窗，它为人类的生活着色敷彩。当科学造福人类的时候，人类才会更加信任、依赖科学。有位作家说：人只要用科学武装了头脑，就有百分之百的理由藐视魔鬼！科技日新月异，生活也异彩纷呈。让我们从小爱科学、学科学、用科学，让科学之光照彻世界。,请以“科学照亮人类”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的作