江苏启东高中生物第七章现代生物进化理论-现代生物进化理论的主要内容生物进化理论在发展练习题.docx

生物进化理论在发展1 在美国的一次大风暴后，有人搜集了136只受伤的麻雀，把它们饲养起来，结果活下来72只，死去64只。在死去的个体中，大部分是个体比较大，变异类型特殊的，而生存下来的个体中，各种性状大都与平均值相近。下列有关说法正确的是()A变异等于死亡B自然选择不会改变物种C离开常态型变异的个体易被淘汰D不产生变异的生物才能生存2 在一个较大的果蝇种群中，XB的基因频率为90%，Xb的基因频率为10%，雌雄果蝇数相等，理论上Xb Xb 、 XbY的基因频率分别是（）A10%、10% B1%、2% C5%、0.5% D0.5%、5% 3 下列叙述正确的是() A任何一个物种都不是单独进化的 B物种的进化与生物多样性的形成无关 C狼捕食鹿，所以狼的进化速度比鹿快 D捕食者的存在不利于生物多样性的形成4 现代生物进化理论与达尔文进化论观点不同的是()A可遗传的变异是生物进化的原始材料 B自然选择决定生物进化的方向C种群基因频率的改变是生物进化的实质 D自然选择是环境对生物的选择5 不符合现代生物进化论基本观点的是：( )A种群是生物进化的基本单位 B、生物进化的实质是种群基因频率的改变C进化的根本原因是遗传 D、隔离导致物种的形成6 下列属于科学思维中的建立模型过程的是()A将化石按年代排放B开会提出研究的设想C绘制生态系统组成示意图D达尔文发现甲虫无翅或翅不发达7 古生物学家研究表明：自从出现有性生殖以来，生物进化的速度加快了，原因是：_ 。8 现代生物进化理论对自然选择学说内容是()突变和基因重组产生进化的原材料种群是进化的单位自然选择是通过生存斗争实现的自然选择决定生物进化的方向生物进化的实质是基因频率的改变隔离导致物种形成适者生存，不适者被淘汰ABC D9 以下有关生物多样性和进化的叙述中正确的是()A新物种的形成必须要进过地理隔离B蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征C细菌在接触青霉素后才能产生抗药性的突变个体D自然选择能定向改变种群的基因型频率，决定了生物进化的方向10 下列哪个过程从根本上为自然选择提供了丰富的材料（）ADNADNABDNARNACmRNA蛋白质D氨基酸蛋白质参考答案：1 答案： C解析： 生物在长期进化过程中，与环境之间形成了一种协调关系，一旦发生变异，偏离了常态，将使生物与环境之间的这种协调关系遭到破坏，对生物的生存不利，因而被淘汰。2 答案： D3 答案： A解析： 不同物种之间，生物与无机环境之间是共同进化的。4 答案： C解析： 5 答案： C解析：熟悉现代生物进化理论的主要内容；种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变、突变和变异为进化提供原材料、隔离导致物种的形成。所以ABD是现代生物进化论基本观点，而C不是。6 答案： C解析： 建立模型是用来显示事物或过程的表现手段，如画图、列表等。7 答案： 有性生殖增加了后代的变异性，更有利于生物的进化。解析： 解答问答题时，首先要寻找并出示理论依据，然后寻找事实与理论的结合点，扣住要点，阐明理由，组织，并要注意语言准确，逻辑性强，分清主次。进行有性生殖的生物是由两性生殖细胞结合后的合子发育来的。所以两个亲代个体都可以为子代个体提供遗传物质，因此在子代中会发生这些遗传物质的重新组合，大大增加了生物的变异能力，使生物朝着多样性的方向发展，有利于生物的进化。8 答案： C解析： 是现代生物进化理论对自然选择学说内容的继承。是自然选择学说的观点。9 答案： B解析： 细菌中原本存在各种各样的突变个体，接触青霉素后，有抗药性的突变个体存活了下来，没有抗药性的个体被淘汰，青霉素选择出了抗药性的突变个体，而不是细菌接触青霉素后产生了突变个体。10 答案： A解析： A、DNADNA表示DNA自我复制过程，在该过程中易发生基因突变，能产生新基因，能为生物进化提供原始材料，是生物进化的根本原因，故A正确；BDNARNA表示转录过程，该过程不会发生基因突变，不能为生物进