《初二5家长会》PPT课件.ppt

欢迎各位家长的到来！ 请检查您桌面的材料,家长签到表请签到 在白纸上写：可写自己子女的优缺点或建议或存在问题。（写完签上自己孩子的姓名） 检查自己子女的作业与试卷情况 月考、期中考试总结汇报,感谢你们，把这么优秀的孩子送到苏中！把这么可爱的孩子送来13（5）班！,家长会流程,考试情况 初二现象 班级管理 合作 相互交流,月考、期中考试分析,-13（5）班,期中考试成绩介绍 总分前十名,语文： 英语： 数学： 物理： 历史： 政治：,单科状元,莫青微，107分,奚团团, 103分,陈 群， 113分,王 祥， 93分,王 祥、莫青微、何元良、贺 舟，88分,凌金媚，87分,月考成绩前十名,语文： 英语： 数学： 物理： 历史： 政治：,单科状元,覃 婷， 99分,莫青微, 113分,陈 群， 108分,陈 群， 71分,王 祥，, 38分（满分40）,莫青微，56分（满分60）,政史合卷（100分）,进步之星,语、数、英、物总分月考、段考比较,退步警示,1,考试分析,各层次分析,一、尖子生分析 1、尖子生团队很稳定，入学以来6次大考有7位同学稳坐班级前十，如：王 祥、陈 群、张秋雨、 莫青微、奚团团、马艳英、吴信玉。 2、在全班前二十名的尖子生，部分同学波动较大，有些同学出现学科不平衡现象。例如：马子怡、李碧申、何飞燕、苏安福、覃远邦等,波动较大同学对策,1、鼓励孩子千万别灰心。这些孩子一般是具有良好学习能力，只要能有踏实的态度、拼搏的精神，学科的平衡是指日可待的事！ 2、家长要注意多与老师交流，跟进孩子的学习状态，注意利用星期天时间督促孩子学习，弥补薄弱学科。 3、明确观念：学习以能力的培养为主，不要因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。 4、密切关注部分孩子的心理状态，注重考前考后心理疏导。,各层次分析,二、临界生分析 临界生期待突破，例如有实力冲到第一学习小组：陆显康、李碧申、奚菲菲、马子怡、贺舟、林世芬、何飞燕、覃元宽等等这些同学还需咬紧牙关，努力一拼！,临界生对策,1、密切关注孩子的每一次测验，及时帮助他找出成败的经验。 2、树立学科兴趣，严肃纠正学习习惯上的不足。如：完成作业拖拉、书写马虎、不懂得独立思考等。,各层次分析,三、暂时落后的同学400以下： 1、耐心地等待孩子进步：进步是一个漫长的过程，学习贵有恒心，只要持之以恒、提高效率，争取平均分左右上是可以实现的！ 2、严肃纠正孩子学习上的不良习惯、不当态度：如不把读书当一回事，自以为家庭富裕，漠视自身素质的提高。 3、控制孩子的上网时间（外宿外膳），关注孩子的微博、减少给孩子的零用钱。,学科分析,一、数学难度增大 部分学生有畏难情绪，从初一的90多分，到初二的80多分，70多分，60多分-，心理承受能力受到极大的挑战。,学科分析,二、新增理科-物理 从第一次大考来看，大部分同学对物理感兴趣，大部分同学也拿到了自己较为满意的成绩，当然也是方翔老师引导的好，并且正在转变成我们的优势学科！ 注意：物理的难度会逐渐加大，我们还是要密切关注孩子,初中教学中流传着一个说法：“初一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。” ， 初二是初中阶段的关键时期。,初二现象,初二现象,1、初二承上启下。环境与人都熟透了，有自己的情绪与思想，易叛逆，甚至厌学、厌师！,2、新设了物理一科，对逻辑整合能力有一定的要求，有些孩子（特别女孩）有些跟不上。,初二现象,3、数学科难度加大，抽象思维和空间想象能力加强，有些孩子努力听讲都有些困难。,初二现象,4、青春期萌动，渴望与异性接触，注意力容易分散，学习不在状态。,初二现象,班级建设,班级现状存在问题,1、学习态度和成绩两极分化 （1）学习被动：早读、晚修，早读前看课外书；晚修注意力不集中，开小差，讲小话。 （2）听课只做笔记，但不会思考； （3）个别同学周末作业马虎。 （4）后进同学停滞不前。 （5）部分同学偏科现象严重，部分同学根据自己对老师的喜爱程度决定学科学习态度。,班级现状存在问题,2、生活习惯的改善不明显，仍然有很多问题： 建议：禁止孩子带手机回校，培养孩子的责任心、用于承担的态度，培养孩子的动手能力，精益求精的精神。,班级建设策略,1、成长比成绩更重要,2、多一些鲜花与掌声，少一些无谓的讽刺与怨语；多一份理解，少一些责骂；多一点实质性的帮助，少一些形而上的指示。,班级建设策略,3、死死抓住语文、物理与英语、数学这些决定命运的科目，帮助他（她）们，鼓励他（她)们，与他(她）们一起战斗。,班级建设策略,4、关注学生,班级建设策略,5、落实早晚的加强记忆，深化第三节晚修的解题。,班级建设策略,班级建设策略（六）,6、各科阶段性小测成绩及时反馈给家长，老师与家长帮助孩子分析失利原因，寻求解决方案，一起承担孩子成长路上的欢乐与痛苦。,班级建设策略,共赢,1.激励孩子,家长要做的事情：,2、舍得投入金钱为孩子购买辅导书或假期上辅导班,3、多问问孩子的学习情况，久不久孩子回家要要求带某科作业或试卷回去抽查（孩子的学习家长也要严厉监管，不能放任自流，自生自灭。）,4、多给小孩一点自信心， 5、杜绝小孩不正常的异性交往。,温家宝总理