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文档简介
,知识回顾 1. true(名词) _ /(副词)_ 2.health(形容词) _ 3.decide (名词) _ 4.usual(副词)_ 5.像往常一样_ 6.做梦_ 7.决定做某事_ 8 对.有好处_ 9.醒来_ 10.说实话_,truth,truly,healthy,decision,usually,have a dream,decide to do sth,as usual,be good for,wake up,to tell you the truth,Lesson 38: Stay Healthy,认知学习目标,一、知识目标,1.识记单词:remember, information,keep(kept), brain, ping-pong. 2.短语: stay/keep healthy, keep doing sth. remember to do sth. some information.,3.句型:(1) Running helps us remember information. (2) Exercise can keep our brains young.,二、能力目标:能够正确运用所学词汇和熟练掌握keep 的 用法。,三、情感目标:学会如何保持健康,养成良好的饮食和锻炼的习惯。,课堂学习研讨 New words,remember information keep(kept) brain ping-pong,1.记得,记起.(v) 2.信息(不可数n) 3.保持,保留(v) 4.大脑,头脑(可数n) 5. 乒乓球(n),活动一:读课文,回答问题。 学习要求: 独学:先试着自己独立完成。 对学:不理解的,师友之间相互讨论得出答案,由B层同学展示。,课堂学习研讨,Questions,What do many kids like to do? 2.What do our bodies need? 3.What activities and food can build our minds? 4.How can we stay healthy?,Reading,watching TV and listening to music.,Exercise and healthy food.,Running,walking and exercise. Apples,eggs and fish.,Eat good food and play sports.,Have good habits,活动二:语言点导学 活动要求与达成目标: 1、独立找出重点句中的语言点。 2、师友互助交流,有疑问的地方交小组内合作解决。 3、达成共识后,派一代表展示。(学友加3分,师傅加 2分)。 (1) Running helps us remember information. (2) Exercise can keep our brains young.,智者善于动脑, 勇者敢于提问!,小试牛刀 1.There _ a lot of information on the internet. 2. Some information _(be) good for us. 3.Remember _(visit) my grandmother this weekend. 4.Dont forget to close the door when you leave(同义句)_ _ close the door when you leave,1.保持年轻_ 保持健康_ 保持教室干净_ 2.My mother keeps _(do) morning exercise every day. 3.Im sorry to keep you _(wait) for a long time.,活动要求与达成目标 1.以How to keep healthy为题,参照课文,完成写作。 提示:1.吃健康的食物。2.锻炼。3.好习惯。(早睡早起,多喝水) 如:Dont eat too much meat. Wash hands before meals. 2.完成后,选派三名代表展示(学友加4分,师傅加3分)。,活动三:writing,当堂训练检测,做题要求: (要求独立完成,时间为4分钟),这节课我们收获了些什么?,想一想,反馈小结升华:,1.识记单词:remember, information, keep(kept), brain, ping-pong. 2.短语: stay/keep healthy, keep doing sth.
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