苏教版小学科学三年级下册《雨下得有多大》_1

雨下得有多大,执教：通州区纱场小学 张强,猜谜语,千条线，万条线，落到水里看不见。,雨,下面这两首古诗谁会背？,春夜喜雨,春晓,好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城。,春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。,思考：你知道这两首诗中描绘 的春雨哪个大？哪个小吗？,下雨时，怎么知道雨下得有多大？,用眼睛看，用耳朵听只能大概知道雨下的大小，要想确切知道雨下得有多大，应该怎么办呢？,下雨了,天气预报中气象员是用什么词语来描述雨的大小？,天空降落在地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在地面上积聚的水层深度，单位是毫米（mm）。,想要精确地知道雨下得究竟有多大，最科学的方法是用雨量器来测量。,测量雨量大小的仪器叫雨量器。,看一看,雨量的大小用毫米（mm）作单位。,几种雨量器,看一看,雨量器原理,看一看,几种简易雨量器,小制造家：我的雨量器,1、沿塑料瓶的肩部剪开，取下部。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。 3、在瓶子的侧（外）面贴上标尺，再贴一层透明胶带。 4、将剪下的瓶顶部倒扣在瓶子上。,步骤：,学生作品欣赏,除了用雨量器外，可不可以用容器直接收集雨水，然后再用直尺测量水位的高低？,可以,讨论：,（1）准备怎样使用雨量器？该注意些什么？ （2）量雨时应从哪儿开始读数？我们还必须做什么准备工作？ （3）怎样读出雨量大小？ （4）下次测量前怎么办？,小结：有的瓶子底部不平，为了便于测量，每次量雨之前，要在量雨器里加水直到最低刻度。读数时要把雨量器放在平坦的桌面上，视线与水面保持水平。每次测量前都必须倒掉一些水，使水面与量雨器的最低刻度齐平,测量 小专家,1、用喷水壶模拟降水1分钟。 2、把雨量器放在水平桌面，读出刻度。 3、换算成24小时，核对雨量等级。,实验记录单,这些杯子的水位高度有的相同，有的不同，为什么会这样呢？哪几杯才能代表这场雨的降雨量？相同水位高度的容器都是什么样子呢？,这三个上下粗细相同的直筒，测量出来的雨量高度才能代表这场雨的降雨量，其余的杯子不是直筒、口径上下不同都会影响到准确性。,同学们，有了雨量器，今后下雨时，我们就可以像气象工作者一样来测测每次的降雨量了！,怎样表示雨量有多少呢？,量一量容器内雨水的高度,思 考 雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降雨可以吗？,测量降雨量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。 简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。,讨论：,在外面收集雨水时应该注意些什么呢？,（1）应该把雨量器放在人少的地方， 以免雨量器被碰倒,（2）应该把雨量器放到空旷的地方， 不要被树和房子挡住,（3）应该想办法把它固定住,说说天气预报中的各种降雨是如何划分的？,降水量等级表,下雨和人类生产、生活有什么关系？,春雨贵如油,一阵秋雨一阵凉,暴雨中的城市,山洪暴发,有利的方面：给植物提供必要的水分，缓解旱情，净化空气，保持空气的湿度。 不利的方面：交通不便，洪水泛滥，泥石流等自然灾害，危害人类生命安全