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文档简介

影响学生学习最重要的一个因素乃是学生已经知道的东西，肯定这一点并据此教学。 美 奥苏伯尔,串并联电路专题复习,找 一 找,电路有那些组成吗？,电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成电流的路径,你能说出各元件的作用吗,想 一 想,1、只闭合开关1时，看到什么现象？,1,1,3 3,2,2,2灯亮、 灯和灯不亮,为什么？,想 一 想，,2、再闭合开关2时，2电灯亮吗？,1,1,3 3,2,2,2灯不亮,电源短路：,电流没有通过用电器 直接跟电源构成通路,为什么？,危害？,例题1： 在图2的电路中，要使灯L1、L2串联需要闭合的开关是_；此电路绝对不能把_两个开关同时闭合。,想 一 想，,1,1,3 3,2,2,3、若断开1、2、3开关，电灯怎样连接？画出电路图,把用电器逐个顺次连接的电路,串联电路,。,判断下列电路有何缺点,谈 一 谈：,1,1,3 3,2,2,、若只闭合31开关，电灯怎样连接？画出电路图,把用电器并列连接起来的电路,并联电路,例题2：图3是某次实验已连接好的实物图，请你画出它的电路图,例题3：按照图5所示电路图连接实际电路。,例题4：某同学按照电路把图6中的元件连成电路，他所选择的电路图是 ,例题5：按要求连接实物图7。要求：电灯L1，L2并联，S作总开关。,电流只有一条通路,电流有两条以上通路,控制整个电路的通断,支路控制本支路的通断干路控制整个电路通断,比一比：,请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。要求： (1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2； (2)共用一个电池组,连接技巧：先串再并,根据下列要求, 连成实物电路, 并画出电路图。电键K1, K2 都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开K1, 灯L1和L2都不发光,若闭合电键K1, 断开电键K2, 则只有灯L1能发光。,连接技巧：厘清关系再画图,用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关同S时控制灯泡L1, L2，并画出电路图。,用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制灯泡L1, L2, 开关S1只控制灯泡L1, 开关S2只控制灯泡L2,并画出电路图。,用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制两个灯泡，开关S1只控制灯泡L2，并画出电路图。,将图所示各元件按要求连接起来要求：当开关S1闭合时，只有灯泡L1发光，当开关S2闭合时，只有灯泡L2发光，电流表测L1灯泡的电流,电流表连接注意事项？,如图是某同学连接的错误电路，对于这个电路，只须拆除一根导线，就能变成两灯连接的正确电路请在要拆除的那根线上打上“”号，并在方框内画出它的电路图,如图所示，有两只灯泡L1和L2，还有电池、开关和电压表，电池的电压为2V。现要求将灯泡L1和L2并联起来，并用电压表测量灯L1两端的电压。请将图
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