临沂七中创建书香校园活动方案.doc

临沂七中关于创建“书香校园”活动实施方案 一、活动目标以创建学习型校园为目标，弘扬中华民族优秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人，在年级内兴起读书学习热潮，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的年级文化氛围，进一步提升全校学生的综合素养，二、活动主题好书相伴 书香致远三、活动宣传口号 1、获取知识，三分在课内，七分在课外。 2、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。 3、与书本为友，与大师对话。 4、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。 5、营造书香氛围，打造人文年级。 四、活动组织机构 组长：苏振北 副组长：周现光 周振启 范建宾 田洪军 葛祥伦 金现瑞 组员：全校各处室、年级负责人五、活动时间2008年5月20日开始至学期结束。六、活动对象 全校师生七、主要活动 （一）“让读书成为习惯，让书香飘满校园 ”读书活动学校将开展创建“书香校园”启动活动，向全体学生传达活动方案，并由语文教师作专题讲座。年级将给每班印发一份高中生必背古诗词目录（复习），印发一份语文新课标必读课外阅读书目，印发一份中学生课外阅读选读书目，语文老师要指导学生利用课余时间，根据推荐书目（也可以自己选择），认真阅读至少一本文学名著，做好不少于1000字的读书笔记，写好不少于800字心得体会（读后感），力求读完，读懂，读透。语文老师要做好整个阅读过程的督查工作，并指导语文课代表如实填好读一本书活动反馈表。 (二)“青春读书”黑板报主题评比活动各班要紧扣“激扬青春，发奋读书”的主题出好本次黑板报特刊。(三)第一届“十大小作家”评比活动1、评比内容和形式:各班选派5名代表参第一届“十大小作家”评比大赛，比赛采取现场写作形式，命题内容由评委老师确定。2、比赛时间和评分标准:比赛时间定于6月10日晚自习7：20-9：20，地点为阶梯教室，具体评分标准由评委老师确定。3、奖项设置：取前10名作为一等奖，同时荣获第一届学校“十大小作家”称号，另取20%作为二等奖，40%作为三等奖。（四）经典重读文学交流活动各年级组织部分老师和学生在校园广播站开展读书经验交流活动，各班级力争开展各种形式的读书主题班会交流活动。 （五）美文吟颂活动 各处室、各年级可报一至两个美文片断，不限体裁与人数，现场配乐朗诵。语文老师负责指导。 （六）展览评比活动 设三个展项：摘录名著名言书法展、读书笔记展、名著插图展。地点设在学校美术馆。 （七）班级图书角 各班自行设置图书角，发挥集体智慧，选好图书管理员，管好用好班级图书。八、活动对学生个人要求（一）课间、课余时间，远离粗俗，拒绝浅薄，多“侃”名著，多“侃”阅读心得；（二）用实际行动，设计好自己的阅读跟踪档案，充实自己人生，“用读书的厚度提升人生的高度”；（三）拥有自己“精神财富”的仓库拥有书刊、自己的藏书。（四）积极参与各项读书活动，共创“书香校园”。九、评比表彰总结阶段 （一）各项活动按班级按项目,根据参赛数,评出单项一、二、三等奖若干。（二）组织评选“书香年级”及“校园读书之星”（根据在图书馆借阅量和各项活动获奖情况）。“书香班级”优秀组织奖6名，“年级读书之星”10名。（三）奖励办法：获