教务处工作计划(0708学年第二学期).doc

教务处工作计划（0708学年第二学期）指导思想以胡锦涛主席十七大报告精神为指引，坚持科学发展观，认真贯彻党的教育方针，严格执行国家有关教育法律、法规，规范教育教学行为，在学校工作计划的引领下，将实施素质教育作为工作的主题，坚持“以人为本，面向全体学生，促进学生全面发展”的教育理念，为建设人力资源强国，培养适合国家、民族发展需要的创新型人才做好基础性工作。工作要点一、 依法规范办学行为，坚定不移地实施素质教育。（一） 组织教师学习山东省中小学素质教育工作会议的有关领导讲话、山东身普通中小学办学管理基本规范等文件，统一思想，统一认识，坚定全面实施素质教育的决心。 以多种方式向家长宣传素质教育的意义，争取家长的理解与配合。（二） 依法办学，全面规范办学行为。1、减轻学生课业负担，“把时间还给学生，把健康还给学生”。（1）严格执行淄博市初中学校作息时间参照方案，并根据我校实际，将住校生起床时间改为7：00，早餐时间改为7：10，上午课间操改为30分钟，其他课间休息改为15分钟，取消上午的自习课。春秋冬季下午14:05预备，夏季下午14:25预备（2）加强家庭作业的监管力度，将家庭作业量控制在1、5小时内。2、全面贯彻国家课程方案，落实课程标准，开足开全课程，各学科不增、删课时。继续开设校本课程，突出办学特色。3、积极尝试将“能力还给学生”的方式、方法，引导、鼓励和支持学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。（1）继续坚持培养学生的合作学习能力，自主学习能力。自习不分科，坚持对学生的自主学习进行指导，坚持将超前学习作为培养学生自主学习能力培养的重要方式，进一步探讨自主学习能力培养的方式方法；加强合作小组建设，进一步探讨合作学习能力培养的方式、方法。（2）积极探索综合实践活动的内容与形式，结合学校师资、社会资源及素质教育的有关要求，尝试安排一些综合实践活动，为下学期安排符合山东省中小学管理基本规范要求的综合实践活动积累经验。（3）结合学校硬件建设，逐步开足物理、化学、生物实验，积极筹划地理教室、网络教室等功能教室建设。三、逐步完善校本教研制度，研究课程建设、课程实施和教育教学重点、难点问题，提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率。鼓励教师从事科学研究、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见。1、初步建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心，以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、问题解决、教学指导、说、听、评课等为基本形式的校本教研制度，以灵活多样的方式开展开放式、促进式、针对式教研等活动，以“问题计划行动反思”为操作方式，做到“教、学、研”一体化。坚持教学博客检查制度，进行优秀教学博客评选。针对我校新教师较多的实际，组织教师特别是新教师学习本学科课程标准并进行测评。组织教师特别是新教师学习有效教学，（班主任工作漫谈）提高年轻教师的教学水平、课堂管理水平。2、抓好课题研究工作。主动联系上级教育科研部门，上半学期完成语文和心理教育两个课题的开题工作，明确参与研究人员及职责，修改并制定详细的实施方案，加大科研工作的宣传力度，提高教师参与教育科研的积极性和主动性，继续做好“生活化”英语课题的研究，坚持经典诵读，本学期将根据课题研究的实际，在五月份办好英语文化艺术节，突出课题实验的实效性；心理教育方面，筹建心理咨询室，建立并完善学生的心理档案，初步建立心理教育的完整体系；语文课题坚持与课堂教学紧密联系继续总结在不同阶段不同年级学生诵读材料方面的经验，走出传统与现代相结合的新路子。3、提倡以教研组开展校本课题的实验与研究，把教师或学生面对的教学问题为研究内容，以组为单位开展调查研究，每位教师反思总结自己的教学，书面整理教学中存在的问题，由教研组成员讨论汇总，将实际的教学问题确定为本组的校本课题进行实验与研究，进行讨论总结，提出解决问题的办法和措施，并在教学过程中落实。四、坚持实施两个方案，进一步提高课堂教学效率，完善常规管理，逐步修订和完善制定符合法律要求、素质教育需要和学校实际的教学管理制度，建立健全教师业务档案，为公正、客观的评价教师提供科学依据。4、继续加强一教研组为单位的教研活动管理，进行课堂教学创新活动，继续抓好“青蓝工程”和青年教师基本功培训活动，坚持集体备课制度，确保课堂质量，优化细化教学常规，落实常规管理，向管理要质量。五、积极探索、逐步建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的教师评价体系。坚持内容全面、主体多元原则，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面科学评价教师工作。6、尝试建立促进学生全面发展的过程性评价和终结性评价相结合的评价体系。尝试日常考试无分数评价。尝试为每个学生建立综合、动态的成长档案，全面反映学生的成长历程。严格考试管理，不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。不给学生排名次，不公布学生成绩。7、尝试改革初一、初二思想品德课的单一评价方式，将思想品德课与学校