北京市怀柔区2018届九年级化学第一次模拟考试试题.docx

北京市怀柔区2018届九年级化学第一次模拟考试试题可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Cl-35.5 Cu-64第一部分 选择题（共12分）（每小题只有1个选项符合题意。每小题1分）1.在下列生活和生产过程中，发生化学变化的是 A.菠萝榨汁 B.海水晒盐 C.蜡烛燃烧 D.矿石粉碎2.下列属于纯净物的是A.生理盐水 B.米醋 C.加碘食盐 D.干冰3.下列物质的用途中，利用其化学性质的是A.液氮用作冷冻剂 B.干冰用于人工降雨C.氧气用于气焊 D.浓硫酸用作干燥剂4.下列初中化学常见实验操作中，正确的是5.下列元素中，人体摄入量过低会引起骨质疏松的是AFe BZn CNa DCa6.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中7.下列符号中，表示两个氢分子的是A.2H2 B.2H C. 2H2O DH28.下列金属制品中，利用金属的导热性的是 A.铁锅 B. 铜导线 C.铂金首饰 D.铝箔包装材料9.氢氧化钠的俗称是A.小苏打 B火碱 C生石灰 D纯碱10.在四个小烧杯中分别盛放下列物质，在空气中放置一段时间后，质量会增加的是A浓硫酸 B浓盐酸 C汽水 D饱和食盐水11. 下列实验方法一定能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B除去CaO中的CaCO3加入足量的水溶解、过滤C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的碳酸钠溶液D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中12.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH及溶液温度变化规律，得到如图所示曲线。下列有关该实验的说法正确的是A.t2时的溶液能使酚酞试液变红 B.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中C.该反应发生时需要从外界吸热 D.t3时溶液中的溶质只有氯化钠第二部分 非选择题（共33分）【生活现象解释】13.（2分）右图是小明同学根据实践活动手册中的说明自制的豆腐，请回答相关问题。（1）用纱布将豆腐脑包起来挤压就得到豆腐，（如右图）纱布的作用是 。（2）豆腐中富含 。A.糖类 B.蛋白质 C.油脂 D.维生素14（2分）若用“”表示氮原子,“”表示氧原子，回答下列问题。（1）用“”可表示的微粒是。（2）同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,图中可表示空气微观模型的是(填序号)。15（2分）目前人们利用最多的能源是煤、 和天然气等化石燃料，家用燃气报警器报警后，燃气灶火焰即刻熄灭，其火焰熄灭的原理是 。16（2分）消毒与清洁对公共场所和家庭是至关重要的。（1）消毒是保证饮水安全的重要环节，消毒剂ClO2中氯元素化合价是_。（2）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体X。反应原理为:NaClO+2HCl NaCl+X+H2O,则X的化学式为 。 A.H2 B.ClO2 C.O2 D.Cl2【科普阅读理解】17（5分）阅读下面短文，回答相关问题。硫酸铜为白色或灰白色粉末，吸水性很强，吸水后反应生成蓝色的五水合硫酸铜Cu(H2O)4SO4H2O或CuSO45H2O，其水溶液因水合铜离子的缘故而呈现出蓝色，故在实验室里无水硫酸铜常被用于检验水的存在。硫酸铜常见的形态为蓝色晶体，即五水合硫酸铜，俗称胆矾或蓝矾，它并不稳定，在加热的条件下，逐渐失去结晶水而变成硫酸铜粉末，给硫酸铜粉末继续加热至650高温，可分解为黑色氧化铜、二氧化硫及氧气 （右图为胆矾加热过程中固体质量与温度的关系）。硫酸铜有广泛的应用，如：工业上可用于电镀、定氨催化剂，无水硫酸铜用作脱水剂和气体干燥剂；农业上可与熟石灰混合制农药波尔多液，用于杀菌剂；医疗上可用于检测贫血及作催吐剂。硫酸铜可以通过不同种方法制得，比如，下面的方法便可以制取硫酸铜。硫酸铜属于重金属盐，有毒，对于人和动物都可因误食一定量而导致死亡，所以用量必须严格控制，若误食，应立即大量食用牛奶、鸡蛋清等富含蛋白质食品，或者使用EDTA钙钠盐解毒。（1）硫酸铜溶液呈现为蓝色的原因是 。（2）无水硫酸铜检验水存在的颜色变化是 。（3）胆矾加热至650高温后，发生反应的化学方程式是 。（4）在制备硫酸铜流程中，过滤后的溶液是 硫酸铜溶液（填“饱和”或“不饱和”）（5）关于硫酸铜说法正确的是 。A.五水合硫酸铜的相对分子质量是250。B.胆矾受热至102时失去了部分结晶水。C.无水硫酸铜可作气体干燥剂。D.硫酸铜的水溶液也称作为波尔多液。【生产实际分析】18.（3分）某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下，请回答下列问题。生活垃圾分类其他垃圾生锈铁制品焚烧发电稀硫酸溶解 H2烟气吸收石灰浆FeSO4溶液垃圾焚烧产生的烟气中含有HCl、SO2等有害气体。石灰浆吸收HCl气体的化学方程式是 。溶解步骤中，与稀硫酸发生反应的物质是 ，在此过程中还能发生Fe + Fe2(SO4)3 = 3FeSO4其反应类型是 。【基本实验及原理分析】19.（4分）下图是氧气的制取和性质的相关实验，按要求回答问题。（1）实验室制取氧气装置若选择A，其化学反应方程式是 。（2）B中氧气用排水法收集的原因是 。（3）检验C中集气瓶内盛放的是氧气的方法是 。（4）在D中发生反应的化学方程式为 。20.（2分） 配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，按下图所示步骤进行，请回答相关问题。（1）需要称量氯化钠的质量是 。（2）玻璃棒的作用是 。21.（2分） 请从21-A或21-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按21-A 计分。序号21-A21-B实验目的探究盐酸和氢氧化钠的反应探究二氧化碳与水的反应实验装置及内容滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液稀盐酸顺序：将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中从a端通二氧化碳从b端通氮气从分液漏斗中滴加适量水从a端通二氧化碳。实验解释（1）证明盐酸和氢氧化钠发生反应的现象是 。（2）该反应的化学方程式是 。（1）两次通入二氧化碳的目的是 ，（2）该反应的化学方程式是 。22.（3分）可以利用手持技术较准确的测定空气中氧气的含量，图2是用图1装置测得的红磷在集气瓶中燃烧过程中的“压强时间”关系图（该装置气密性良好，P0是集气瓶内初始气压，P是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压）图1 图2（1）红磷燃烧的化学方程式为 。（2）集气瓶中的压强先增大后减小，其原因是 。（3）用此装置测得的空气中氧气含量是 。（列计算式）【科学探究】23.（6分）某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜生锈的条件和铜锈的成分。【提出猜想】根据空气的成分推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。编号实验？现象无明显现象无明显现象铜丝表面有绿色物质无明显现象无明显现象【解释与结论】（1）猜想与假设时,同学们认为铜生锈与N2无关,其理由是。（2）得出“铜生锈一定与O2有关”的结论，依据的两个实验是_（填编号）。（3）为验证猜想，图中实验中应选取的物质是 。（4）由上述实验可推知，铜生锈的条件是_。（5）同学们用右图装置检验铜制品表面的绿色物质中含有碳酸盐, 则A中的物质是 ,B中的实验现象是 。 北京市怀柔区2017年高级中等学校招生模拟考试（一）化学试卷评分标准第一部分 选择题（12分 每小题1分）题号123456789101112答案CDCBDDAABACB第二部分 非选择题（共33分,每空1分）【生活现象解释】13.（2分）（1）将豆腐与水分离（2）B14（2分）（1）氮分子（或N2）（2）C 15（2分）石油 隔绝可燃物16（2分）（1）+4（2）D【科普阅读理解】17（5分）（1）其水溶液存在水合铜离子（2）白色变为蓝色（3）2CuSO4=2CuO+2SO2+O2（4）饱和（5）AC【生产实际分析】18.（3分） （1）Ca(OH)2+2HCl= CaCl2+2H2O（2）铁和氧化铁 化合反应 【基本实验及原理分析】MnO219.（4分）（1）2H2O2=2H2O+O2 （2）氧气不易溶于水点燃（3）将带火星的木条伸进集气瓶中，观察是否着火燃烧。（4）3Fe+2O2=Fe3O4 20.（2分）（1）10g（2）加快氯化钠的溶解速度21.（2分） 21-A21-B（1）溶液由红色变为无色（2）NaOH+HCl=NaCl+H2O（1）第一次探究二