罗湖区第3批中小学名师工作室.doc

罗湖区第三批中小学名师工作室申报表单 位 名 称 深圳市笋岗中学 姓 名 朱良齐 任教学段任教学科 初中书法 申 报 日 期 2017年2月 深圳市罗湖区教育科学研究与信息中心2017. 2姓 名朱良齐性别男民族汉出生年月19760311(照片)籍 贯四川政治面貌学历(学位)本科现任教学科书法教龄21何时调入深圳教育系统1996年现任专业技术职务及受聘时间2007年12月评为中学一级教师现任行政职务获得荣誉称号情况（提供相关证明材料复印件）罗湖区朱良齐创意书法教学与创作工作室主持人；深圳市中小学创客实践室主持人；广东省中小学书法艺术特色教学与创作实验基地主持人；2008年评为“广东省书法教育名师”；2009-2010年度罗湖区优秀教师；2012年评为深圳市第七届学校艺术展演季先进个人；主要学习与工作经历199109-199407贵州商业高等专科学校就读市场营销专业；199807-200107华中师范大学教育管理专业（函授）本科；199409-199607罗湖区文苑实业有限公司职员；199609-200006深圳市理工学校市场营销及书法教师；200009-至今深圳市笋岗中学书法教师；指导青年教师成长情况1、 辅导我校青年教师李汶骏参加罗湖区美术学科优质课获得深圳市二等奖，罗湖区一等奖；2、 辅导我校青年教师李汶骏参加深圳市综合实践课程比赛，获得深圳市二等奖；3、 201506潮州高级实验中学梁老师来校跟岗学习一周；4、 2011年4月年担任罗湖区美术教师研训基地篆刻授课老师；5、 在学校内开展书法推广，培养不少书法爱好者；主要论著和科研成果（提供相关证明材料复印件）全国教育技术研究“十一五”规划重点课题基于WIKI思想的开放式资源建设与应用模式研究主研人员（课题号：教电研：063611680）广东省教育科研“十一五”规划2011年研究项目“创建美术教师专业教学与创作工作室的研究”课题主研人员，并担任分课题主持人。（课题批准号：2011TJK393）全国教育科学教育部规划课题专家型教师培养及教育影响力研究主研人员(课题号：FFB09068477)多媒体课件兰亭序的鉴赏获得2010年广东省“十一五”教育教学研究与教育信息化优秀成果评选优秀奖；编写的校本教材创意篆刻实践和初中硬笔书法练习分别获得广东省第三届校本课程评展二等奖；主要业绩及贡献(可另附页)1、教育、教学方面:认真的完成教学任务，在思想上高标准的严格要求自己，努力学习政治理论和教育教学理论，热爱党的教育事业，热爱学生。在工作上高标准要求自己，严格遵守学校的规章制度，踏踏实实，努力进取，团结同志，互帮互助，积极参加各项活动，时时处处树立为人师表的良好形象。在教育教学上，我始终起着领先的作用。每次举行公开课或者是教研活动，我都主动承担。为了讲好课，我利用休息时间备课，准备教具，查阅资料。授课后虚心听领导和老师的评课，自己也及时进行反思，不断地总结经验，使自己的教学水平再上一个新台阶。2、 教研方面：积极参加教研活动，参加了国家级、省、市、区各级课题的研究 ，并且结合学校教学实际，编写了三本校本教材创意篆刻实践、初中硬笔书法练习、和3D打印与艺术设计并在全校范围推广。积极撰写论文，多篇教学论文发表或获奖。加入了深圳市陈勇（美术）教育专家工作室和罗湖李贺忠（书法篆刻）名师工作室进行学习。3、 培养青年教师方面：积极培养年轻教师，帮助他们成长，长期指导本校年轻教师李汶骏，使李老师很快在业务上取得一定的成绩，2014年6月年潮州高级实验中学的梁老师到学校进行了为期一周的跟岗学习，收获良多。4、 校园文化建设方面：加强书法的艺术辐射功能，使书法教育成为笋岗中学一张靓丽的名片，学校基本形成了翰墨飘香的书香氛围，中华传统文化在学生中逐渐生根发芽。5、 学生培养方面：20年的教学生涯，培养了不少优秀的学生，每年在各级各类书法比赛中，我辅导的学生都是获奖大户，可以说在罗湖区是首屈一指的。在学生的培养中，更注意学生的可持续性发展，不少学生成为书法专业的学生，更多的学生书法成为他们终生的爱好。6、 个人专业方面：努力提高个人业务水平，不断加强学习，先后成为省、市书法家协会会员。多次入选省市重要展览，成为小有名气的书法家。7、其他方面：积极参加义工活动，义务辅导周边社区的留守儿童。学校意见（请说明：是否同意筹建名师工作室；学校能否为工作室提供工