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文档简介
,E-learning推广 深圳市新风向科技有限公司 作者:李成平,E-Learning项目实施总体策略,整体规划 分步实施,效益驱动 重点突破,E-Learning项目目标层次分解,提供更多内容 与机会,E-Learning项目基础架构,支撑,核心,运作,基础学院 专业学院 专家学院 管理学院,规范 制度 手册,学习中心 考试中心 管理中心 知识中心 实时教学中心,建议的实施计划,专业学院,专家学院,管理学院,设计项目管理和个人技能发展培训项目,设计经理人员培训项目,设计咨询技能培训项目,优化部门和岗位体系,明确岗位责任和要求。,实施项目管理和专业技能发展培训项目,实施咨询技能培训项目,实施经理人员培训项目,短期内,设计开发职业发展模型,设置推广个人发展计划流程和技能管理体系,中长期,基础学院,设计基层员工培训项目,实施基本培训项目,课程体系构架,核心资质,公共资质,职能部门资质,岗位资质,管理资质,新员工,专业发展,管理发展,课程池,教练技术 变革管理 情景领导 ,公司介绍 制度建设 企业文化 职业安全 商务礼仪 ,人力资源管理 财务管理 质量管理 ,培训师培训(TTT) 税收业务知识 ,Level 1,Level 2,Level 3,E-learning项目推广建议,推广应持有的正确观点,习惯的改变是比较困难的,它需要时间来换取 变革不是一蹴而就的,而是逐步突破的 EL是一个持续投入的长期项目,效果是逐步的 更实用的学习内容远比平台更为重要,2P推广原则(一),Push:有力的措施保障平台正常使用 平台管理制度 年度学习计划:规定学习任务与绩效考核/晋升等结合 配合考试系统:以考促学,以考代学 电子教材编辑任务 电子期刊 学习型组织建设计划,2P推广原则(二),Pull:加强平台内容的吸引人,营造更好的在线学习氛围。 最新课程/平台推荐课程/课程使用排行 机构/部门学习状况排名(指标:课程访问率/学习时长) 在线学习竞赛(指标:课程完成率) 在线知识竞赛(指标:课程通过率) 教材编辑大赛 课件制作大赛 E-Learning学习分享会 年度优秀奖励:优秀部门、优秀教材、优秀讲师、学习状元等奖励,E-learning经验分享会,与会对象:EL学习积极分子 会议方式:跨部门的小组经验交流会 讨论主题: EL给我带来了哪些好处?解决了工作中的哪些问题? 目前存在的不足? 期望在那些方面进行改进? ,阶段安排,第一阶段 认知阶段 学习平台管理暂行办法 学习平台启动大会(正式会议/视频会议) 学习平台宣传推广广告片 公司领导致每位员工的推荐学习平台的邮件 学习平台使用指南 精品课程推荐(通用课件为主) 学习平台服务中心建立,阶段安排,第二阶段 应用阶段 学习平台激励方案 下达阶段性学习任务 问卷调研及EL分享会 重点课程推荐(定制课件为主) 鼓励分部设立平台推广措施 月度报表(掌握全局,制造差异,赶帮超),阶段安排,第三阶段 提升阶段 季度年度报告 年终总结 邮件定期提醒 年度学习计划 电子期刊,总结,交流&讨论,www.newvan
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