初三毕业班学生动员会发言稿.doc

教师敬业演讲稿教师敬业演讲稿用心教书，精心育人，幸福源源不断谈敬业各位领导、各位老师：大家好！我演讲的题目是用心教书，精心育人，幸福源源不断。 来到这个干净美丽的城市，我得到了很多，有良师，有益友，有学生短短几年的时间，我已经融入了这座城市，爱上了教师这份职业。她让我实现了自我的价 值，她让我每天可以传？你人生下段的目标是什么？如果每个问题你都有个明明确的答案和正确的选择的的话，我相信：你的初三将将会是无悔的。同学们，在这个世界上，在成功的的人群中，很多人并不见得得很聪明，在失败者的队伍伍里面很多人并不见得很愚愚笨，因为有些东西比聪明明的脑袋更重要，那就是梦梦想、勤奋和意志。一个人人的贫穷很大程度是懒惰造造成的，一个人的成功很大大程度是意志的成功！其实实，人与人的差别很少是先先天的，大部分都是后来形形成的。还是以学习为例吧吧：人刚生下都是一样的，要说有差别，那最多也就就只有男女的差别。然而，从你上幼儿园开始，随着着时间的推移，环境的改变变，学习的专心程度、勤奋奋程度、意志坚定程度就会会慢慢地发生改变，这样的的改变将会导致人与人之间间的差距，于是，有些人成成绩很优秀，有些人成绩就就很落后；这种差距再扩大大，就会影响到未来人生：有些人很出色，有些人就就很平庸；有些人过得很幸幸福，有些人就生活得很痛痛苦。同学们，现在你是是一个初中生，你的未来还还不确定，要想在这个激烈烈竞争的社会成为一个很成成功、出色、幸福的人，那那就问一问你自己，你现在在很出色吗？在做人、读书书和做事上，你都尽力了吗吗？你的父母还能为你感到到骄傲吗？你是否能扪心自自问理直气壮地说：爸爸妈妈妈，你的儿子很用功！你你的女儿很优秀！你的女儿儿不会给你们丢脸的！你的的儿子不会让你们失望的！你的女儿一定会让你们幸幸福的！再想想你有下列行行为吗？每天，天刚朦朦亮亮，很不耐烦地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以以一脸的茫然无奈走进校园园，跨进教室，然后木然地地坐在座位上，呆呆地望着着黑板，晨读听不见读书声声，尽管有很多需要记忆的的知识。一切都是那样的枯枯燥乏味，一切都是无可奈奈何没有法子。常常听不进进老师的劝告，心里不知道道都想些什么，也不知道自自己要做什么要怎么做，课课时一节节下来，日子一天天天过去，没有什么太大的的收获，也没有什么太多的的感受。老盼望着下课，老老盼望着周末，老盼望着节节假日，老放不下太多的诱诱惑。总让老师失望，总想想卸掉父母重托，放弃读书书上大学的梦想。同学们们，假如上边的描述都是你你，这就是你还不能最优秀秀最出色的原因。当一个个人落后的时候，处在人生生的低谷，特别是在理想和和前途都很渺茫的时候，往往往有两种力量能从人的骨骨子里面把人激起，催人奋奋进让人走向成功走向发达达。第一种力量就是：亲情情的力量，即父母和亲人的的关爱和为了报答父母亲人人的恩情；第二种力量就是是：无情的力量，即别人的的冷眼、漠视、看低、看扁扁，为了做出来给别人看，证明自己并不比别人差的的雄心壮志！你订的计划和和目标总是坚持不了几天；你连一个人独处一个人走走路都不自在，总是很违心心地跟在别人的屁股后面转转，白白消磨了大好时光；困一点，累一点，你就把把今天该做的事推到了明天天所有这些，你能说努努力了吗？全力以赴了吗？虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有有回报！不努力就绝不会成成功！同学们，不要担心心努力后的结果如何，得不不得到回报，请你记住一句句话：尽心就是优秀，尽力力就是成功！人生在世，什什么都可以没有，但就是不不能没有志气。人最难战战胜的对手就是自己，首先先分析我们这些同学存在的的问题。如今我感觉同学们们现在的学习状态可以用四四个字概括“浮躁、懒散”。具体表现为：没有明确确的学习目标，没有良好的的学习习惯，没有严谨的学学习态度。大致有以下几种种不良倾向：1、学习浮浮躁，不用心，不专心。容容易跑神，课堂效率低。2、不够勤奋，懒惰，学学习积极性不高，自觉性不不够，被动学习。不深入，不系统，浅尝辄止。平时时作业或测试，粗心马虎，不认真，不仔细，成绩还还不太理想。3、有些学学生学习目标不明确，对自自己信心不足，当天和尚撞撞天钟，得过且过，对老师师布置得学习任务不管不问问，从不完成。其次，对对同学们的学习提出以下建建议：1、要给自己定个个适合的考学目标，一旦分分数低于该目标，就要及时时调整计划，改变复习节奏奏。态度决定一切，为自己己订立一个目标，时时告诉诉自己，“我是一个身负重重任的人”，懒惰就不再是是难以克服的困难了。适当当放大自己的进步，告诉自自己“我能行”，在学习遇遇到瓶颈时尤其重要。当人人知道自己可以得到更多时时，就没有了停下的理由。2、千万注意听讲，记下听不懂的地方，及时时消化课堂知识，不留疑点点。45分钟，一秒钟也不不走神。听不懂的问题，课课间10分钟赶紧抓住老师师讲解。做题不在于多，在在于精，课外题只是一种辅辅助。学习要讲效率，不断断摸索出适合自己的学习方方法。无论是平时的学习还还是复习，都要举一反三。3、学习中还要学会“反思”，每科都要建立一一个错题集。每一次作业，每一次考试，只要有做错错的题目，都要对“错误”之处深刻反思，为什么会会错？是哪个知识点掌握不不牢？建立“错题集”，把把每一条做错过的题目，订订正之后，都留下“反思总总结”，考试前多看看，类类似的题目就不会错了。4、不断找出知识“盲点点”，针对性地弥补。初三三学习任务重，练习资料多多，复习不可能面面俱到，只有找准“盲点”，对症症下药，成绩就会一步步提提高。5、不耻下问，得得到的往往不只是个别题目目的答案，更会有其他意外外收获。要多跟老师打交道道，在学习过程中遇到问题题，不管是学习上的、心理理上的还是生活上的，都应应该相信老师，向他们请教教，与他们分享。请教别人人能使自己保证真正明白他他们的讲解，听到不懂的地地方应放下面子，大胆提问问，直至真正明白为止；切切忌似懂非懂，结果当时明明白，事后又不懂了。检测测自己是否真正明白的最好好方法，莫过于凭自己的理理解为其他的同学讲解。若若能对同学提出的问题作出出合理的解释，就证明你已已真正明白了这个问题。为为同学解答问题不仅能帮助助你夯实基础，而且其他同同学提出各种问题更有助你你从多方面深刻地探索问题题，起到一举两得的作用。6、要保质保量的完完成教师布置的学习任务。平时不难发现，那些学习习成绩好的学生，作业完成成都非常认真，他们对教师师布置的学习任务非常重视视，总是想方设法完成，每每天都学有所获。相反，那那些成绩差的很少是真正智智力低下的，往往是自作聪聪明，对老师布置的任务总总是投机取巧，偷工减料，每天在学习上留下无数欠欠账，最终导致成绩一塌糊糊涂，贻误一生。同