绍兴市高三教学质量调测语文卷分析.ppt

一苇渡江制作,2014年绍兴市高三教学质量调测语文卷分析,一苇渡江制作,第一部分：语言文字运用 （共24分，其中选择题每小题3分）,一苇渡江制作,1下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ） A. 窥伺(c) 外埠(b) 粗糙(co) 弄巧成拙（zhu） B. 牌坊(fng) 镌刻(jun) 生肖(xio) 飞来横祸（hng） C. 收讫(q) 脂肪(zh) 缜密(zhn) 除旧更新（gng） D. 报应(yng) 胡诌(zhu) 扒窃(b) 量体裁衣（ling）,【答案】B 【解析】A伺s；C更gng；D扒p,一苇渡江制作,2下列各句中,没有错别字的一项是（ ） A.“两会”年年有，今年有些特别：没有警车开导，没有交通管制，没有鲜花铺地，没有饕餮大餐与会代表们肩负重托，心系民生，共商国是，谋划天下。 B.一个俄罗斯加上一个普京，庞大的羽翼足以让倦缩一隅、地位低微的克里米亚人向往不己，他们玩了一把“全民公投”，以96.7%的绝对高票轻松脱乌入俄。 C.中国市场的“山寨版”产品绝大部分都不是原创:或是拾人牙慧，在大公司原创产品的基础上做一-些修补；或是投机取巧，在实用新型或外观设计上兜圈儿。 D.有香港资深心理辅导员指出，“节哀顺便”这些丧亲者最常听到的安慰语不一定能真正予以安慰，劝慰者最好还是顺应丧亲者的情绪和行为，让其自然复元。,C,A开导开道；倦缩蜷缩；D顺便顺变,一苇渡江制作,3下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ） A.在移动互联网的改变下，不少“50后”、 “60后”正在向社交平台靠近，他们热衷于和年轻人互动，追踪、韩剧，依傍QQ，青睐微信，还建立了专属的朋友圈。 B.舞殿里，裙据拽地，摇曳中流泻着如银似金的光华，顾盼里满是水样的风情 那样的女子，一定是长袖善舞、明眸善睐的吧?一定是人世间最稀有的精灵吧? C.中国城市竞争力报告发布“城市文化完争力”，温州出人意料地雄踞榜首，但是温州当地一些主管文化建设的官员对此颇感尴尬，认为这样的桂冠不敢笑纳。 D.如何扮演成功女人背后的另一半，姜山有其独特的“老公之道”李娜不喜欢外界 关注她的私生活，姜山就尽量保持低调，赛场内外只是默默地为妻子推波助澜。,【答案】A 【解析】B“长袖善舞”指善于钻营，此处望文生义； C“笑纳”是用于请他人收受物品时的客套话； D“推波助澜”多为贬义.,一苇渡江制作,4下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.在我们的生活中，最让人感动的日子，总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗，哪怕只是为工一个卑微的目标，这种奋斗也是值得我们骄傲的。 B.索契冬奥会上，王冰玉领衔的中国女子冰壶队发挥失常，只取得4胜5负的成绩，被挡在四强门外，最终获得第七名，遗憾地结束了冬奥会征程。 C.有些老师利用家民需求旺、授课成本低、查实难度大等有利的一系列条件，堂皇开班，明码标价，甚至得意地将“有偿家教”称之为“友情家教”。 D.行政执法应该遵循有法可依、有法必依、执法必严、违法必究以及公平公正、公开高效为原则，既对社会实行规范管理，又向公众提供优质服务。,【解析】 A宾语中心语残缺，“努力奋斗”后应加“的日子”；C语序不当，“有利的一系列条件”应调整为“一系列有利条件”；D句式杂糅，“遵循为原则”改作“遵循的原则”或“应该以为原则”,B,一苇渡江制作,5依次填入下面空格处，最恰当的一项是( ) “清欢”之所以好，是因为它对生活的无求，是它不讲求物质的条件，只讲究心灵的品味。飞青欢“的境界很高，它不同于“ “那样的自我放边，或者“ “那种尽情的欢乐;它也不同于“ “这样悲痛的心事，或者“ “那种落寞的感叹。 莫使金樽空对月 奈何明月照清渠 明朝散发弄扁舟 重叠泪痕缄锦字 A. B. C. D.,C,一苇渡江制作,6“五四“时期，鲁迅、胡适、周作人等都对“平民文学“作过阐述，诗人刘半农则用相隔一层纸为“平民文学“作了形象的注脚。请阅读小诗相隔一层纸，理解平民文学的相关特征，给“平民文学“下一个定义。限25字以内。(4分),【参考答案】平民文学是叙写平民生活表达对平民关怀的文学。（ “平民文学是的文学”结构2 分，涉及题材或对象如“平民生活”、“平民”1 分，涉及写作意图如“表达对平民关怀”、“关注民生”1 分。意思相近即可） 平民文学是以朴实的语言来反映平民生活的一种文学。,一苇渡江制作,7以下面一句话作为开头，展开想象，扩展成一段话。(5分) 要求:运时两种以上修辞；不超过70字。 王小波说:一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。 ,评分标准：运用两种以上修辞2 分，有诗意、有哲理2 分，语言顺畅1 分。,一苇渡江制作,第二部分：现代文阅读 （共29分，其中选择题每小题3分）,一苇渡江制作,（一）阅读下面的文字，完成810题。（9分）,【答案】 8. （3 分）D （参看最后一段中波兰尼对知识的分类和定义，“独立于学习者之外”错误） 9. （3 分）B（后半句与“知识的生成建构性”无关） 10. （3 分）（1）生成建构；（2）动态开放（“交往互动”）；（ 3）个体性存在。（答出其中一点给1分。答成“客观的、公共的、个人的”给1 分；只答“复杂、混沌、有限”不给分）,一苇渡江制作,（二）阅读下面的 文字，完成1115题（20分）,烧炭人 西班牙巴罗哈,一苇渡江制作,11文章多处描写太阳，起什么作用?,【答案】 （3 分）表示一天时间的变化（时间线索）；渲染环境（气氛）；烘托人物情绪；推动情节发展。（答出其中一点给1 分）。,一苇渡江制作,12请简要分析“小屋的主妇“在文章中的作用? 【答案】 （4 分）信息的传递者；主人公身世（性格）的见证人；情节发展的推动者。（答出其中一点给2 分，答出两点给满分）,一苇渡江制作,13文章最后一段中“于他有着权力的未知的敌”中“未知的敌”指什么?（3分）,【答案喀拉斯知道自己面对着敌人，但这个敌人到底是谁他还不能清晰认识，他心中的“敌人”是平地上的人们以及人们的要求，是他所陌生的生活，是他所对抗的精神世界（自身的懦弱、无助等）（答出其中一点给1 分。意思相近即可）,一苇渡江制作,14结全文章分析喀拉斯的形象（5分） 【答案】（5 分）心地简单善良，工作认真辛苦，思想麻木封闭（或：勤劳善良，忍辱负重，无知麻木）（3 分，写出其中一点给1 分。意思相近即可），结合文章内容2 分。,一苇渡江制作,15.对文章主人公，有人“哀其不幸”，有人“怒其不争”，结合文章谈谈你的看法。(5分),【答题提示】（5 分）“哀其不幸”、“怒其不争”或“哀其不幸，怒其不争”三者皆可（表明“看法”1分，结合文章谈“理由”4 分）。“哀其不幸”：喀拉斯本身是一个弱者，无法操控自己的命运，不但失去女友，不知不觉还要给平地人去当兵，也没有人去同情他。（要求：结合文章内容、自圆其说、表达顺畅）“怒其不争”：喀拉斯女友另嫁，他默默接受，缺少“人”或“男人”的起码尊严；他被征当兵，不敢反抗，只在心里嘀咕，只能踢石头解闷。（结合文章内容、自圆其说、表达顺畅）“哀其不幸，怒其不争”：综合上面两条；不必面面俱到，讲清楚“哀其不幸”或“怒其不争”任一方面即可。,一苇渡江制作,第三部分：古诗文阅读 （共37分，其中选择题每小题3分）,一苇渡江制作,（一）阅读下面的文言文，完成1620题。（19分） 16对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A彪佳生而英特，丰姿绝人 绝:超过 B台员或十余载，竟不得迁除 除:罢官 C寻上合筹天下全局疏 寻:不久 D杰意彪佳必无来 意:料想,【答案】 （3 分）B（除：授予官职）,一苇渡江制作,（一）阅读下面的文言文，完成1620题。（19分） 17下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A.而于延儒无所徇 夫庸知其年之先后生于吾乎 B.寻以侍养归 赵亦盛设兵以待秦 C.浙兵缚而投之江 拔剑撞而破之 D.杰阅人多矣，如公，杰甘为死 为秦人积威之所劫,【答案】 （3 分）C承接连词（A对于/比；B因为/用来；D为、替/被）,一苇渡江制作,（一）阅读下面的文言文，完成1620题。（19分） 18下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ） A.祁彪佳在几次上疏中，强调了赏罚的细则，合筹天下时局并提出相关对策，体现了他忧心国事的忠诚与智慧。 B.祁彪佳依法办事，不徇私情，不迁就权贵，触怒了首辅大臣周延儒，遭到周延儒的打击报复，被逼罢官归家。 C.祁彪佳严厉地惩处了犯罪的乱民和兵将，迅速平定了局面，显示了他勇毅果敢的性格特征和高超的政治能力。 D.高杰乱兵驻扎瓜洲时，祁彪佳不顾个人安危，信守承诺，只带几个兵卒迎风渡江，最终他以真诚感动了对方。,【答案】 （3 分）B“被逼罢官归家”文中无据。,一苇渡江制作,（一）阅读下面的文言文，完成1620题。（19分） 19用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分） 弱 冠 第 天 启 二 年 进 士 授 兴 化 府 推 官 始 至 吏 民 易 其 年 少 及 治 事 剖 决精明,【答案】（3 分）弱冠/第天启二年进士/授兴化府推官/始至/吏民易其年少/及治事/剖决精明/（断对两处给1 分，断错两处扣1 分，扣完为止）,一苇渡江制作,20把文中画线的句子译成现代汉语。（7分） (1)诸臣怵严戚，竞迎合以保名位，臣所虑于大臣者此也。(4分) (2)彪佳披肝膈，勉以忠义，共奖王室。(3分),【答案】各位大臣害怕严厉威压，争相迎合来保住名利地位，我所忧虑于大臣的地方就在于此。（落实“怵”、“严威”、“竞”、“者”等语言点，译出句式）,【答案】彪佳披肝沥胆（坦诚相见），用忠义之道劝勉高杰，一起扶持王室。（落实“披”、“勉”、“奖”等语言点，译出句式）,一苇渡江制作,（二）阅读下面元曲，完成2122题。（7分） 秋庭夜月有怀 (唐)李澄之 游客三江外，单栖百虑违。 山川忆处近，形影梦中归。 夜月明虚帐，秋风入捣衣。 从来不惯别，况属雁南飞。,一苇渡江制作,21诗歌抒发了诗人 和 的情感。(2分),【答案】（2 分）孤独 思归（意思相近即可）,一苇渡江制作,22简析本诗后两联的表现手法。(5分),【答案】（5 分）情景交融、直抒胸臆和衬托（答出其中两种“表现手法”给2 分）。 情景交融：月光照耀，虚掩帐门，因为渴望和月光交流； 直抒胸臆：“从来不惯别”； 衬托：“雁南飞”，人却未归。（结合诗句解析3 分）,一苇渡江制作,（三）阅读下面的文字，完成2324题。（5分）,子曰“中庸之为德也，其至矣乎!民鲜久矣。”(论语雍也) 子钓而不纲，弋不射宿。 (论语过而),（2 分）不偏不倚，折中调和（意思相近即可）,23.解释“中庸”的内涵。(2分),一苇渡江制作,24.运用中庸理论简析材料中孔子行为的合理性。(3分) 【答案】 （3 分）在满足人的物质需求的同时，索取有度，不赶尽杀绝，是对人与自然生存矛盾的折中调和，有利于人与自然的可持续发展。（结合“中庸”分析2 分，体现“索取有度”之意1 分。意思相近即可）,一苇渡江制作,25古诗文默写。（共6分，任选3小题）,（1）凤兮风兮!何德之衰! ， 。已而!已而! （论语） （2） ，申之以孝悌之义， 。（孟子寡人之于国也） （3）天高地迥， ；兴尽悲来， 。 （王勃滕主阁序） （4）故国神游， ，早生华发。人间如梦， （苏轼念奴娇.赤壁怀古） （5）且放白鹿青崖间， ， ，使我不得开心颜? （李白梦游天姥吟留别） 【答案】（1）往者不可谏，来者犹可追（2）谨庠序之教，颁白者不负戴于道路矣（3）觉宇宙之无穷，识盈虚之有数（4）多情应笑我，一尊还酹江月（5）须行即骑访名山，安能摧眉折腰事权贵（每小题2 分，有增字、漏字、错别字不给分）,一苇渡江制作,四、作文(60分),26.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 新版十万个为什么的编辑在整理从全国各地征集来的3万多个问题时发现一个怪现象一一年龄跟孩子们提问的质量成反比。一些有价值的问题，如“为什么我妈妈晒的被子比较香?”“为什么做运算