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语文二年级上册第一单元测试卷班级 姓名 分数 一、用“”画去加点字不恰当的读音。（5分）仙人（xn xin） 每当（dng dng）胳膊（b bo） 层林尽染（cn cng）重叠（di di） 奇形怪状（xn xng）炸开（z zh） 就得告别妈妈（de di）只（zh zh）要张开两只（zh zh）胳膊就行了二、摘下果子，放到相应的盘中。（4分）三、按要求组字，再组词。（9分）1.加偏旁组字组词。（3分）例：分纷（纷飞）己_（ ） 文_（ ） 头_（ ）2换偏旁组字组词。（6分）例：洼娃（娃娃）字_（ ） 快_（ ） 点_（ ）色_（ ） 华_（ ） 娘_（ ）四、将花插到瓶中，组成新字。（5分）五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分）1例：一（片）叶子一（ ）猴子一（ ）巨石 一（ ）“人”字一（ ）花儿一（ ）仙人一（ ）歌2例：（洁白）的棉花（ ）的枫叶 （ ）的知识（ ）的景色（ ）的山峰 （ ）的灯笼 （ ）的名字六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分）1秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。 （ ）2不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 （ ）3孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 （ ）4牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法? （ ）七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）例：金 我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。绿我想到了_ _红我想到了_ _白我想到了_ _八、按课文内容填一填。（11分）1谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了_，它们排成一个大大的“人”字，好像在说_画出秋天的图画。2_寒山石径斜，_有人家。停车坐爱_，霜叶红于_。3学习了植物妈妈有办法后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是_，苍耳妈妈的办法是_，豌豆妈妈的办法是_。我还知道_妈妈的办法是_。九、发挥想象写句子。（4分） 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!选一块黄山奇石（可以是课文中的，也可以不是课文中的），想象它的样子，再试着写下来。_ _十、排列错乱的句子。（5分）（ ）我没有带雨伞，怎么回家呢?（ ）今天放学时，突然下起了大雨。（ ）我听后非常高兴，就和他一起回家去。（ ）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”（ ）小刚真是个乐于助人的好学生呀!十一、阅读短文，回答问题。（10分）凉爽（shung）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（w）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cng）翠（cu）。公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xi），白的像雪，美不胜收。 秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。1用“”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。（2分）2文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。（4分）_3全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。（2分）_4照样子，写句子。（2分）秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。_多美啊!我_。十二、用下面的角色，编一个有关秋天的童话故事。（15分） 二年级语文上册第一单元试卷学校 班级 姓名 学号 题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、我会看拼音，写汉字。（10分）jn s b ln chn hu qi sh lo dn（ ）（ ）（ ）y jn zh shi yu q shn shu d（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、读一读，连一连。小心！别连错啊！（8分）膊 蒲 染 粱 苍 著 啪 盘 p b lin rn zh pn cn p 三、我会把词语填完整。（6分）（ ）林（ ）染 （ ）谷（ ）登 秋（ ）（ ）爽叠翠（ ）（ ） 秋（ ）冬（ ） 四海（ ）（ ）四、我会选字填空。（5分）壮 状 风 枫 蜂 峰 龙 笼 做 作 （ ）丽 大（ ） 山（ ） 灯（ ） 工（ ） 形（ ） （ ）叶 （ ）蜜 （ ）舟 （ ）工 五、比一比，组成词语。（8分）字（ ） 干（ ）娃（ ） 状（ ）子（ ） 于（ ）洼（ ） 壮（ ）枝（ ） 己（ ）平（ ） 区（ ）技（ ） 已（ ）苹（ ） 巨（ ）六、除了这些，我还会写。（至少写三个）（4分）红 绿 海 清 菊 蒲 医 匹 七、好朋友，手拉手。（4分）勤劳的 枫叶 一座 雄鸡凉爽的 景色 一块 棉花壮丽的 人民 一只 山峰火红的 秋天 一朵 岩石8、 我会排排看。(6分)1、 梨子 梨树 秋天 金黄的 上 结满了 2、 奇形怪状的 黄山 岩石 有 许多 3、 小鸟 树上 窗外 那棵 的 有 几只 九、按课文内容填空。（每个字0.5分共12分）1、秋天来啦，秋天来啦，山野就是（ ）的图画，梨树挂起（ ）的灯笼，（ ）露出红红的脸颊，稻海翻起（ ）的（ ），高粱举起燃烧的（ ）。2、荷（ ）（ ）（ ）擎（ ）盖，菊残犹（ ）傲霜（ ）。（ ）（ ）（ ）景君须（ ），（ ）（ ）橙（ ）橘（ ）（ ）。3、就说“仙桃石”吧，它（ ）从天上（ ）下来的一个大桃子，落在山顶的（ ）上。十、默写古诗山行。(每个字0.5分共12分) 山行径斜，。停，霜。十一、读短文，回答问题。(10分)我的家乡 我的家乡是一座美丽的村庄。 村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。 村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄。 啊,我的家乡真美!我爱我的家乡。1这篇短文有（ ）个自然段。（1分）2、第（ ）自然段写村子前的景物，第（ ）段写了村子后面的景物。（2分）3、池塘是在村子的（ ），群山是在村子的（ ）。（2分）4、村后的果实很多，有葡萄、（ ）、（ ）。（2分）5、文中表示颜色的词语用“ ”画出来。（3分）十二、仔细看图，然后写几句话。（15分）（仔细看图，图上画的是什么时候，谁在什么地方干什么，做得怎么样？） 语文二年级上册第二单元测验卷 教学设计 班别：_ 姓名：_成绩：_一读拼音，写汉字。（16分）chn r noxio yunhqinjioshjshshn bin xixi二、比一比，再组词。（8分）合（ ） 钟（ ） 怦（ ） 员（ ）哈（ ）种（ ） 平（ ）元（ ）三、用直线把下面字与相应的读音连起来。（7分）lnlnhnynnnlnln 宁 愣 零 养 烂 航 览四、照样子，写一写。（12分）加一加：风（枫）（枫树） 其-（ ）（ ）尺-（ ）（ ）减一减：记（己）（自己） 计-（ ）（ ）请-（ ）（ ）换一换：娃（洼）（土洼） 宁-（ ）（ ）好-（ ）（ ）五、我会填。（6分）例：（练 ）书法 （ ）象棋 （ ）钢琴 （ ）京戏（ ）电脑 （ ）金鱼 （ ）天气 六、我会连。（9分）扫 土 提 车 搬 小鸡挑 鱼 捉 水 抬 桌子捕 地 推 虫 抓 木头八、你会部首查字典的方法查字吗？（12分）要查的字部首除去部首剩几画读音组词站立5画zhn站立甜养礼九、照样子填空。（4分）例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1、 小红是我的好朋友。 （ ）是（ ）。2、 王宁的妈妈是二（2）班的语文老师。（ ）是（ ）。十、读一读，在正确的读音下面画“”（6分）1、林老师亲切（qi qi）地说：“王宁，你为什么选自己？”2、妈妈把西瓜切（qi qi）成一块块，分给小朋友吃。3、小花在家里弹（tn dn）钢琴。4、敌人被我军的子弹（tn dn）打中。5、王宁的话刚说完，教（jio jio）室里响起一片掌声。6、妈妈教（jio jio）会我很多做人的道理。十一、读短文，按要求填空。（10分）我的家乡我的家乡是一座美丽的村庄。村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄.啊,我的家乡真美!我的家乡。1这篇短文有（ ）个自然段。2、第（ ）自然段写村前的景物，第（ ）自然段写村子前面的景物景物，第（ ）段写了村子后面的景物。（3分）3、池塘是在村子的（ ），群山是在村子的（ ）（2分）4、村后的果实很多，有葡萄、（ ）、（ ）。（2分）5、文中表示颜色的词语用“”画出来。（3分）十二、仔细看图，然后写几句话。（10分）（仔细看图，图上画的是什么季节，谁在什么地方干什么，做得怎么样？）二年级语文上册第二单元测试题班级 姓名 分数 一、 我会拼会写。（12分）tin q j x香 下普唱l g shn yng貌声体花h qian xu xio jio sh z x 二、我会组词。（12分） 三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。（6分）钅 门 辶 口 忄 囗木 尺 市 平 中 又四、把部首相同的字写在一起。（8分）休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能五、送词语回家。（9分）钢琴 狐狸 飞机 小船 金鱼 二胡 鸽子 汽车 笛子六、连一连。（10分）仔细地 说 紧张地 拥抱兴奋地 问 紧紧地 应答安静地 听 轻轻地 握手亲切地 看 沉着地 等着赞许地 叫 激动地 吹着七、按要求写句子。（15分）1看图写句子。（5分）_ _ _ _2给句子换个说法，意思不变。（4分）（1）李天宁是二年级（3）班的班长。_（2）小芳的好朋友是兰兰和我。_3补充下列句子。（6分）（1）妈妈生病了，_（2） _唱着欢快的歌（3）你的爸爸_八、按课文内容填空。（8分）1老师绿叶在风里_，那是我们给您_，_消除一天的疲倦。老师满树盛开的_，那是我们的_，感谢您时时把我们_。2天，仿佛_；阳光，仿佛_。九、阅读天地。（10分）值 日 生 在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（f）责（z）查卫（wi）生，又负责整队，像个小“司令官”。 有一天，轮（ln）到小刚当值日生。他戴（di）上红袖（xi）章（zhng），连走路的样子都变了挺（tng）着胸（xing），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（l）本，盯（dng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhu）的玲玲在掏（to）手绢（jun）的时候，不小心把一片废（fi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生良（1ing）。” 第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（y）子下有几片铅笔屑（xi），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 优”。 小朋友，你说他俩谁做得好呢?1用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“”画出他这样做的结果。用“ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“”画出她这样做的结果。（2分）2你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?（3分）_3联系短文，写出下列词语的近义词。（2分）急忙（ ） 发现（ ）4照样子，写句子。（3分）例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。像_十、写话练习。（10分）你有什么兴趣爱好?你有什么特长?把你的本领展示出来吧!同学们一定会佩（pi）服你的。 .人教版二年级语文上册第三单元测试题B班级 姓名 分数 一、根据拼音写汉字。（13分） g zhng jing zh li y事 取 话手 流 万yng bo ji chng sh 白 shn：办 出jng：戏 吃二、找朋友，组新字。（6分）土 巾 口 广 欠 目只 云 木 大 冬 又三、用框内的字组词。（9分）范传听相言神说讲话（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、照样子，连一连。（4分） 聚集高大的楼房。 矗立 没有事先商量而行动一致。 不约而同高高地立着。 高楼大厦 集合在一起。五、照样子，写词语。（9分） 例：又（大）又（红）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ） 例：（闭）眼睛 （ ）马路 （ ）衣服 （ ）电话 例：亮（晶晶） 绿（ ） 红（ ） 白（ ）六、选词填空。（12分）1同学们上课时要（ ）听讲。2狐狸的（ ）十分明显。3一望无际的草原十分（ ）。4五一大楼前面是（ ）的广场。 5我们过了一个（ ）的中秋节。 6明明拿着奖状，满心（ ）地回了家。七、照样子，写句子。（8分）1北京真美啊!我们爱北京。 _真_!我们_。 2雪景太美啦!我要把它画下来。 _太_!我_。 3那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢! _一起_! 4北京立刻变成了欢乐的海洋。 _变成了_。八、读一读，对的打“”，错的打“”。（8分）1台湾是我们祖国的宝岛。 （ ）2人民英雄纪念碑在北京城的中央。 （ ）3香山红叶是北京的名胜古迹。 （ ）4北京赢得了2008年奥运会主办权，这是北京的成功，更是中华民族的成功。 （ ）九、按课文内容填空。（6分） 1北京有许多_的柏油马路。道路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下_，_。22001年7月13日的夜晚，北京申办_年奥运会成功了。江泽民主席等国家领导人来到_，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。3欢庆一文中，“枫林举起火红的旗帜”里“火红的旗帜”是指_；看雪一文中，“冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装”一句中“披着银装”是指_。十、阅读天地。（10分）可爱的“福娃”2005年11月11日，经过反复认真地评选，北京2008年奥运会吉（j）祥（xing）物终于和全国人民见面了。吉祥物由五个可爱的大娃娃组成，统称“福娃”。福娃是五个亲密的小伙伴，它们融（rng）入了鱼、大熊猫、藏羚（lng）羊、燕子以及奥林匹克圣（shng）火的形象，色彩与奥林匹克五环一一对应。j每个娃娃都有一个好听的名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮（n）妮”。把它们连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀（yo）请“北京欢迎你”!1读了短文，你知道吉祥物“福娃”可爱在哪里?（3分） _2五个“福娃”分别叫什么名字?你喜欢这些名字吗?为什么?（4分） _3你能写出下面词语的近义词吗?（3分） 亲密（ ） 可爱（ ） 好听（ ）十一、写话。（15分）今年的国庆节，你玩得开心吗?去了哪里?参加了哪些活动?请你选一个最感兴趣的内容写下来，再和小朋友们交流交流，让他们分享（xing）你的快乐。_二年级下册第三单元试卷题号一二三四五六七八九十总得分得分一、听写。（每个字0.5分，共10分）二.看拼音写词语。X yng mn z g q hng q zhng yng( ) ( ) ( ) ( ) ( )Chng sh pang bin t hu s chun yn li( ) ( ) ( ) ( ) ( )三. 比一比，再组词。 夹（ ） 旅（ ） 鸟（ ） 神（ ） 峡（ ） 族（ ） 岛（ ） 申（ ） 其（ ） 云（ ） 萝（ ） 包（ ） 旗（ ） 坛（ ） 锣（ ） 抱（ ）四.我会连。 进 安全 买 复杂 正卖 简单 退 危险 反中心 著名 漂亮 特别美丽 非常 中央 有名 五.在正确的读音后打“”。 1.这首曲（q q）子真动听啊！ 2.沿着一条弯弯曲曲（q q）的小路，我们向着山上走去。 3.又细又长（chng zhng）的柳树上长（chng zhng）出了浅绿色的叶子。 4.时间一长（chng zhng），小树也慢慢儿长（chng zhng）高了。 六.把下列词语连成一句话。 1.祖国 的 我们 民族 56个 有 共 2.看 非常 我 中国 喜欢 地图 3.看到 我 过 许多 古迹 名胜 4.广场 聚集 群众 几十万 天安门 了 七按课文内容填空。 1（ ）神（ ），称（ ）夏，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。 2. （ ）（ ）（ ），（ ）奋（ ），（ ）朝（ ），（ ）（ ）（ ）。 3. （ ）（ ）是我国的首都，是一座美丽的（ ）（ ）。 4. （ ）（ ）（ ）的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的（ ）（ ）。各种车辆在桥上桥下（ ）（ ）（ ）（ ），川流不息。 八.给下列句子加上标点符号。 1. 我国的首都在哪儿（ ） 2.我国的首都是北京（ ） 3.我们爱北京（ ）我们爱祖国的首都（ ） 十.在括号里填上序号，将句子排列通顺。 （ ）北风猛烈地吹。（ ）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。（ ）不一会儿，下雪了。（ ）雪花象鹅毛一样纷纷飘落下来。 十一.读下列的短文，回答问题。在学校里，明明上课专心听讲，积极举手回答老师提的问题。下课了，他和同学们在操场上丢沙包，跳绳，拍皮球。放学后，他主动帮助学习有困难的同学，教他们认字，给他们讲数学题，大家都夸他是一名好学生。1.在（ ）里填上表示动作的词语。（ ）绳 （ ）沙包 （ ）皮球（ ）手 （ ）数学题2.短文一共有（ ）句话。3.第（ ）句话写明明上课专心听讲。4.第（ ）句话写明明下课积极锻炼身体。5.第（ ）句话写明明主动帮助同学。6.前三句话都是围绕“ ”这句话写的。十二.看图写话。 二年级语文上册第四单元测试题班级 姓名 分数 一、 聪明屋。猜一猜是什么字?（4分）二、照样子，连一连。（8分）豆角 青黄瓜绿萝卜黄南瓜红三、照样子，写一写。（15分）sh wn gu sh zh sh zh zh gu（ ） （ ） （ ） pi zh hng zh wn gu sh t（ ） （ ） （ ） 四、找朋友，连一连。（11分）送 作 跳 松 跑 桥 边 远 休 迷 低五、看图猜字，连一连。（8分） 明 秋 休 鲜六、写一写。（8分）水 手 耳 目 出 力 心 中 七、生字开花。（8分）八、选一选，填空。（10分） 一个 一头 一口 一只 一条1妈妈有大苹果。2荷叶上有大青蛙。3他喝了水。4老师看见黄牛。5天上有鸟，水里有鱼。九、读一读，在括号里写出恰当的反义词。（6分）1十个苹果，三个苹果。2苹果比杏子，红枣比桃子。3兔子尾巴，猴子尾巴。十、读一读，选择适当的词语填在括号里。（8分） 菊花 荷花 梅花 迎春花 1什么花儿春天最早开?（ ） 2什么花儿夏天开满池?（ ） 3什么花儿秋天开得美?（ ） 4什么花儿冬天带雪开?（ ）十一、补充句子，不会写的字用拼音代替。（6分） 1菜园里有_。2自选商场里有_。 3_真多啊!十二、读一读，动手画一画。（8分）夏 天， 一 场 大 雨 过 后， 太 阳 出 来 了，天 上 出 现 了 一 道美 丽的 彩 虹，红、 橙 、黄、绿、青、蓝、紫。是 谁 飞 上 蓝 天，画 出这 座七 彩 的 桥?1用“”画出写颜色的词语。（4分）2用彩笔画出这美丽的七彩桥。（4分）二年级语文上册第五单元测试题班级 姓名 分数 一、给句中带点字选择正确的读音，打“”。（4分）1清（qn qng）晨，小刺猬去森林里采（ci chi）果子。2教（jio jio）室里，老师在教（jio jio）同学们写字。3猫头鹰上任（rng rn）后下令（1n lng）：“从现在开始，你们要白天休息，夜里做事!”4纸船漂（pio pio）到小熊的家门口，小熊瞧（jio qio）见后，乐坏了。二、将下列词语补充完整。（6分） 树多成（ ） 叫苦（ ）天 万兽之（ ） 议沦（ ）（ ）和睦相（ ） 吞吞（ ）（ ）三、照样子，填字组词。（5分）四、在括号里填上恰当的词语。（6分）美丽的（ ） 高高的（ ） 仔细地（ ） 吞乔吐吐地（ ）高兴得（ ） 不由得（ ）五、写出下列词语的反义词。（6分） 近（ ） 来（ ） 易（ ） 多（ ） 苦（ ） 开始（ ）六、根据课文内容，把下列句子补充完整。（10分）1在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我_。2谢谢你，你的称赞消除了我一天的_！3松果上挂着一张纸条，上面写着：“_!”风筝的翅膀上写着：“_!”4小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物_。”七、判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“”）（8分）1嘿!用用你的尺子。 （ ） 2你把尺子借给我用一用行吗? （ ） 3现在可以把你的尺子借给我了吧。 （ ） 4尺子拿过来，让我用一用! （ ）八、照样子。改写句子。（7分） 例：你把绿铅笔借给我用一用。 你把绿铅笔借给我用一用行吗? 你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。 如果你愿意和好，就放一只风筝。_?_。九、学完本单元，你一定结识了许多动物。那就填一填吧。（16分） 1称赞一课中有_和_。2纸船和风筝一课中有_和_。3从现在开始一课中有_、_、_和_。4走山路这首诗歌中有_、_和_。在这么多动物中，你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。我最喜欢_喜欢的原因是_十、本单元我们学习了一些关于团结的谚语，还学习了一些祝福语。现在，就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来，和大家交流交流吧。（6分） 1谚语。例：众人一条心，黄土变成金。_ 2祝福语。例：祝你快乐!_十一、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次，把称赞的话写下来。（6分）_十二、阅读短文，完成练习。（10分）恐龙笨（bn）笨恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（ ）了。恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zho）。有一次，他趴着（zhe zho）睡着（zhe zho）了。