文山州初中学生学业水平考试理科实验考查材料.doc

2013年文山州初中学生学业水平考试理科实验考查材料目录：1. 消耗性材料准备清单-012. 2013年度实验考查评分标准物理实验-02生物实验-063.2013年度实验考查试题物理实验报告单（一）-10物理实验报告单（二）-11物理实验报告单（三）-12物理实验报告单（四）-13生物实验报告单（一）-14生物实验报告单（二）-15生物实验报告单（三）-16生物实验报告单（四）-174. 文山州初中化学实验操作试题（2013年）试题一、药品的取用-18试题二、二氧化碳气体的制取与检验-22试题三、用pH试纸测定稀盐酸的pH-26试题四：氢氧化钠溶液与酚酞试液、硫酸铜溶液的反应-302013年文山州初中学生学业水平考试理科实验考查准备材料清单一、 物理实验。酒精，火柴，电池，电珠，导线，蜡烛，记时挂钟。二、 化学实验。镊子，白纸，带导气管的橡皮塞，pH试纸、比色卡，滤纸，胶头滴管，滴瓶，试管（15150mm），大试管（20200mm），玻璃棒、玻璃片，石灰石（块状），碳酸钠（粉末），1的氯化钠溶液，稀盐酸，澄清的石灰水，氢氧化钠溶液，无色酚酞试液，蒸馏水，硫酸铜溶液。 三、生物实验。学生显微镜：一类配备学校24台、二类配备学校12台，永久玻片标本若干，载玻片、盖玻片若干，刀片，镊子，滴管，增减皿，干净的纱布，吸水纸，毛巾，新鲜洋葱若干，牙签、碘液，质量分数为0.9%的生理盐水，稀碘液，植物绿叶。文山州2013年初中学生学业水平考试理科实验操作考查评分标准一、物理实验。共四个题目，每题满分100分。评分标准中的得分环节，学生没有表现的不得分，也不重复扣分。（一）平面镜成像的特点。1.实验操作习惯（30分），每题各得10分。（1）实验前比较两支蜡烛，使其外观尺寸相同。（2）使用后的火柴棍，放入废物盘。（3）实验完毕，拆卸装置，清洁玻璃板面，摆放整齐。2实验步骤（50分）（1）平面镜成像实验器安装正确，得20分（没有平面镜成像器的学校，实验室提供所需器材，学生自己组合安装，得相同分）。（2）镜后蜡烛与像重合完好，得10分。每误差3毫米扣3分。（3）成像测量三次（左右、前后各移动一次）的，得10分；只测量两次的，得9分；测量一次的，得5分。 （4）正确使用直尺，物距、像距的测量起点均从玻璃正面开始的，得10分；起点错误的得5分；直尺使用有错误的不得分。3. 实验报告（20分）分析和结论正确。得20分。（二）用变阻器改变灯泡的亮度。1.实验操作习惯（20分），每题各得5分。（1）电路连接前，先对导线裸露线头作整齐处理。（2）导线与器材连接时，导线缠绕方向与螺母旋紧方向相同（如器材不是旋紧结构，但能对伸出的裸露导线作防短路处理的得同样分）。（3）按一定顺序连接电路。检查连接正确，最后合上电键。（4）实验完毕，能正确并全部拆卸装置，摆放整齐。2.实验步骤（50分）（1）电路连接熟练程度。最高得10分。（2）变阻器先以最大阻值连接在电路中。得15分。（3）变阻器连接正确，能改变灯泡的电流。得20分。（4）连接中可能因电珠损坏或接触不良出现故障。能够排除故障的，得5分；未出现故障的，得5分；不能排除故障的，得0分。3. 实验报告（30分）（1）绘制电路图正确，得10分。（2）分析和结论正确。得20分。（三）天平的使用。1实验操作习惯（30分），每题各得10分。（1）将天平置于水平的桌面。（2）使用镊子拿放砝码。（3）实验完毕，使天平横梁处于保护状态，砝码清点后入盒。2实验步骤(50分)（1）熟练将天平调节平衡，得20分。（2）称量物置于左盘，砝码置于右盘，得10分。（3）称量时，由小到大的加减砝码，得10分。（4）使用游码时未移动天平底座，得10分。3. 实验报告(得20分)砝码质量相加，计算正确。（四）水的沸腾1实验操作习惯（20分），每题各得5分。（1）使用前观察温度计的测量范围。（2）点燃和熄灭酒精灯的方法和手式正确。（3）取水后将烧杯外壁水珠用干毛巾擦净。（4）实验完毕，正确并全部拆卸装置，摆放整齐。2.实验步骤（50分）（1）取水量适当，加热时为烧杯加盖。得10分。（2）会拨酒精灯芯，使火焰最佳，得10分。没必要拨的，自然得分。（3）温度计底部水银泡在水中位置正确。得15分。（4）观察温度计时，视线角度正确得15分。3实验记录（10分）记录正确，所连曲线能反应出沸腾规律。得20分。4实验报告得出正确结论得10分。二、生物实验。（一）用显微镜观察永久玻片标本（满分100分）序号评分细则分值1安装目镜和物镜。能正确的选择目镜和低倍物镜（5分）；能正确安装显微镜目镜和物镜（5分）。 102转动反光镜进行对光。能正确的转动转换器使低倍的物镜对准通光孔（5分）。能根据室内光线的强弱状况对反光镜进行选择，室内光线弱时能选择凹面反光镜，室内光线强时能选择平面反光镜（5分）；从目镜中可以看到一白亮的视野。视野明亮（5分）；若视野灰暗（2分）；看不到视野不得分。153放置玻片。将永久玻片标本放在显微镜载物台中央，用压片夹固定（5分）。移动载玻片，将玻片标本位于载物台上通光孔的中央（5分）。104调焦和观察。正确选择低倍镜（5分），先选择高倍物镜不得分；先调节粗准焦螺旋，将低倍物镜与载玻片靠近（5分），物镜压到载玻片不得分；通过目镜观察，再调节粗准焦螺旋，直到看清楚物像为止（5分）；细微调节细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰（5分）；左眼观察，右眼同时看实验报告单绘图（5分）。调焦时没有采用先粗调后细调的顺序扣5分，看不清物像扣5分。255填写实验报告单。目的清楚（5分）；实验步骤清晰、完整（5分）；实验结论正确（5分）；能正确画出视野中看到的物像（5分）。206将实验器材正确地取出、收回放好。取出和回收显微镜时，左手握镜臂（5分），右手托住镜座（5分）；回收显微镜时将镜筒降到最低处（5分）；将玻片标本放回原处（5分）。20（二）制作临时玻片标本序号评分细则分值1在被擦拭干净的载玻片中央滴一滴自来水（5分）。用镊子撕取一片长、宽约0.5cm ,薄面透明的洋葱鳞片叶表皮（5分），撕取的洋葱鳞片叶表皮太厚不得分；将撕取的洋葱鳞片叶表皮浸入载玻片中央的水滴中（5分），并展平（10分），鳞片叶表玻未放入水滴中不得分，未展开不得分。252用镊子夹起盖玻片（5分），用手拿不得分；使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴（5分）；然后轻轻盖在洋葱叶表皮上（5分），用吸水纸吸去多余的水（5分）。如果以无色洋葱为实验材料，在观察前应进行染色，染色时，在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，染色后用干净的吸水纸将临时玻片标本擦拭干净（5分）。253将临时玻片标本放在显微镜下观察，找到物像。在显微镜视野中，物像清晰（20分）。视野中有气泡扣2-5分。204填写实验报告单。目的清楚（5分）；实验步骤清晰、完整（5分）；实验结论正确（5分）；能正确画出视野中看到的洋葱叶表皮细胞结构图（5分）。205将显微镜收好放在桌上（5分），将其它实验器材擦拭干净放回原处，用毛巾擦净桌面（5分）。10（三）观察人的口腔上皮细胞序号评分细则分值1将载玻片平放在实验桌上，在载玻片中央滴上一滴质量分数为0.9%的生理盐水。（10分）102用凉水漱口后（10分），用牙签稍钝的一端在口腔内侧壁上轻轻刮一下，使牙签上会附着一些口腔上皮细胞（10分）。203将带有口腔上皮细胞的牙签在载玻片中央的生理盐水中涂抹一下（10分），然后按正确的方法盖上盖玻片（10分）。204用稀碘液进行染色。有盖玻片的一侧滴上一滴稀碘液（10分），然后用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引使口腔上皮细胞染色，同时吸去多余的水（10分）205填写实验报告单。目的清楚（5分）；实验步骤清晰、完整（5分）；实验结论正确（5分）；绘出人的口腔上皮细胞图并注明结构名称（5分）。206实验结束后，将实验器材收理好放回原处，将实验桌整理干净（10分）。10（四）观察叶片横切面临时玻片标本序号评分细则分值1在培养皿中放入适量的自来水，用刀片切取绿叶的横切面放入培养皿中（15分）。152在被擦拭干净的载玻片中央滴一滴自来水（5分）。用镊子夹取一片厚度适宜的绿叶横切片放入载玻片中央的水滴中并展平（15分）。203用正确的方法盖上盖玻片（10分），用吸水纸吸去多余的水（5分）。154将制作好的绿叶横切面临时玻片标本放在显微镜下观察。在显微镜视野中，物像清晰（20分）。视野中有气泡扣2-5分。205填写实验报告单。目的清楚（5分）；实验步骤清晰、完整（5分）；实验结论正确（5分）；能正确画出视野中看到的洋葱叶表皮细胞结构图（5分）。206实验结束后，将实验器材收理好放回原处，将实验桌整理干净（10分）。10 文山州2013年初中学生学业水平考试理科实验操作考查物理实验报告单（一）县（市） 学校 年级 班 姓名实验名称：平面镜成像的特点。实验目的：探究平面镜成像的规律。实验器材、药品：白纸，直尺，火柴，蜡烛（高度不低于5）两支，平面镜成像实验器。 实验步骤:实验结论:实验考查得分: 监考教师签名： 年 月 日文山州2013年初中学生学业水平考试理科实验操作考查物理实验报告单（二）县（市） 学校 年级 班 姓名实验名称：。用变阻器改变灯泡的亮度。实验目的：探究用变阻器改变灯泡亮度的方法。实验器材、药品：学生电源一台（或电池一组），变阻器一个，电珠一只，电键一只，导线若干。 实验步骤:绘制电路图 实验结论:实验考查得分: 监考教师签名： 年 月 日文山州2013年初中学生学业水平考试理科实验操作考查物理实验报告单（三）县（市） 学校 年级 班 姓名实验名称：天平的使用实验目的：学习使用天平实验器材、药品：学生天平一个，砝码盒一个，称量物两个。实验步骤:实验结论:实验考查得分: 监考教师签名： 年 月 日文山州2013年初中学生学业水平考试理科实验操作考查物理实验报告单（四）县（市） 学校 年级 班 姓名实验名称：水的沸腾实验目的：水在沸腾时的特征。实验器材、药品：铁架台，酒精灯，石棉网，烧杯，温度计，火柴，金属镊子，中间带孔的硬片，干毛巾，温度不超过60的温水（记时用教室的考场挂钟）。 实验步骤:画出加热时间和温度关系的曲线，得实验结论:实验考查得分: 监考教师签名： 年 月 日文山州2013年初中学生学业水平考试理科实验操作考查生物实验报告单（一）县（市） 学校 年级 班 姓名实验名称：用显微镜观察永久玻片标本实验目的：尝试使用显微镜找到物像。实验器材、药品：学生显微镜一台，永久玻片标本若干。实验步骤:实验结论:实验考查得分: 监考教师签名： 年 月 日文山州2013年初中学生学业水平考试理科实验操作考查生物实验报告单（二）县（市） 学校 年级 班 姓名实验名称：制作临时玻片标本实验目的：尝试制作临时玻片标本。实验器材、药品：显微镜，载玻片、盖玻片若干，刀片，镊子，滴管，碘液，干净的纱布，吸水纸，毛巾，新鲜洋葱若干，自来水等。实验步骤: 实验结论:实验考查得分: 监考教师签名： 年 月 日文山州2013年初中学生学业水平考试理科实验操作考查生物实验报告单（三）县（市） 学校 年级 班 姓名实验名称： 观察人的口腔上皮细胞实验目的：识别人的口腔上皮细胞的结构，尝试制作人的口腔上皮细胞的临时玻片材料。实验器材、药品： 显微镜、载玻片、盖玻片、牙签、滴管，质量分数为0.9%的生理盐水，稀碘液，吸水纸，干净的纱布等。实验步骤:实验结论:实验考查得分: 监考教师签名： 年 月 日文山州2013年初中学生学业水平考试理科实验操作考查生物实验报告单（四）县（市） 学校 年级 班 姓名实验名称： 观察叶片横切面临时玻片标本实验目的： 识别叶片的结构，练习徒手切片，尝试制作临时玻片标本。实验器材、药品：显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、增减皿，植物绿叶，自来水。实验步骤:实验结论:实验考查得分: 监考教师签名： 年 月 日文山州2013年初中学业水平考试化学实验操作试题县（市） 学校 年级 班 姓名试题一、药品的取用一、实验内容：从盛有石灰石、碳酸钠、氯化钠溶液的瓶中分别取用少量石灰石、碳酸钠和氯化钠溶液。二、目的要求：1、会正确取用块状固体药品2、会正确取用粉末状固体药品3、会正确取用液体药品三、仪器用品：试管架1个、试管（15150mm）3只，试管刷1个、镊子1个、药匙1把、石灰石（块状）1瓶、碳酸钠（粉末）1瓶、1的氯化钠溶液1瓶、烧杯2个（回收石灰石、回收碳酸钠、）、盛废物及盛废液的器具、白纸若干张。四、回答问题：（3分）取用块状固体时要用 取用。试题一 评分标准评分细则（扣分点）一、检查仪器、用品是否齐全（2分）清点完毕后未向教师报告 扣2分二、块状固体的取用（30分） 取下盛石灰石的瓶塞，将瓶塞倒放在桌面上，一手横握试管，另一手用镊子夹取石灰石12块，放在试管口。放下镊子，将试管缓慢竖起，使石灰石慢慢滑到试管底部。将试管放在试管架上，盖上瓶塞，放回原处，标签向外，用洁净纸擦试镊子。 1、瓶塞未倒放 扣5分 2、石灰石洒落 扣5分 3、试管未横放 扣5分 4、石灰石块击破试管 扣5分 5、标签没向外放回原处 扣5分 6、未用纸擦拭镊子 扣5分三、粉未状固体的取用（30分） 将纸条对折成一纸槽。打开盛碳酸钠粉末的瓶塞，用药匙取一平匙碳酸钠，轻轻倒在纸槽一端，药匙放在洁净纸上，一手持试管，另一手把纸槽放入试管，使药品滑到试管底部，抽出纸槽放在桌面上。将试管放在试管架上，盖好瓶塞，标签向外放回原处，用洁净纸将药匙擦试干净。 1、药品外洒 扣5分 2、瓶塞未倒放 扣5分 3、药品挂壁 扣5分 4、加药品后纸槽无法伸入试管内 扣5分 5、未用纸擦拭药匙 扣5分 6、标签没向外放回原处 扣5分四、液体药品的取用（25分） 将盛氯化钠的瓶塞取下，倒放在桌上，一手持盛液瓶，标签向手心，另一只手取一支试管，使瓶口紧贴试管口，试管稍倾斜，向试管中倾倒12 mL溶液。盖上瓶塞，标签向外放回原处，将试管放在试管架上。 1、瓶塞未倒放 扣5分 2、标签未向手心 扣5分 3、液体外洒 扣5分 4、取液大于4mL 扣5分5、标签没向外放回原处 扣5分五、整理器材（10分） 将三支试管的药品，分别倒入指定容器，洗涤试管，使之恢复到实验前的状态。1、药品没放入指定容器 扣5分2、试管未洗涤 扣3分3、洗涤不干净或洗涤不规范 扣2分文山州2013年初中学业水平考试化学实验操作评分表县（市） 学校 年级 班 姓名试题一、药品的取用 得分：实验操作分值扣分项目记录检查仪器、用品2 取用块状固体301 2 3 4 5 6 取用粉末状固体301 2 3 4 5 6 取用液体药品251 2 3 4 5 整理器材101 2 3 回答问题3 注：圆圈内数字为项目扣分分值，有扣分项目在对应方框内画“”，无扣分项目不作记录；得分=100-扣除分值。 评分员：文山州2013年初中学业水平考试化学实验操作试题县（市） 学校 年级 班 姓名试题二、二氧化碳气体的制取与检验一、实验内容：用石灰石、稀盐酸制取二氧化碳并对二氧化碳进行 检验。 二、目的要求：1.会检查装置的气密性； 2.能正确取用块状固体和液体药品； 3.能制备二氧化碳；4.会检验二氧化碳气体的操作。三、仪器用品：试管架1个、大试管1支（20200mm）、小试管1 支（15150mm）、铁架台1个（带铁夹）、带导气管 的橡皮塞、水槽1个、镊子1个、试管刷1个、石灰 石碎块1瓶、稀盐酸1瓶、澄清的石灰水1瓶、盛废 物及盛废液的器具、白纸若干张。试题二 评分标准评分细则（扣分点）一、检查仪器、用品是否齐全（5分）清点完毕后未向教师报告扣5分二、组装并检查装置的气密性（10分） 按照仪器连接的基本要求，连接好橡皮管、导管并塞紧橡皮塞,铁架台调整好高度，铁夹夹在距试管口1/3处，然后检查装置的气密性。 1、组装错误 扣5分 2、气密性检查错误或未检查 扣5分三、取澄清的石灰水（25分） 将盛石灰水的瓶塞取下，倒放在桌上，一手持盛石灰水的瓶子，标签向手心，另一只手取小试管，使瓶口紧贴试管口，试管稍倾斜，向试管中倾倒12mL石灰水。盖上瓶塞，标签向外放回原处，将试管放在试管架上。 1、瓶塞未倒放 扣5分2、标签未向手心 扣5分3、液体外洒扣5分4、取液超过试管容积的1/3 扣5分5、标签没向外放回原处 扣5分四、 装药品、固定制取二氧化碳的装置 （40分）取大试管横放，用镊子夹取石灰石放在试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使药品滑到试管底部。使试管略倾斜，向其中倾倒适量的稀盐酸，立即塞上橡皮塞。把装置固定到铁架台上。1、碳酸钙和盐酸的瓶盖（塞）未倒放。每点扣5分，共扣5分2、未用纸擦拭镊子 扣5分3、倾倒稀盐酸的量超过试管容积的1/3 扣5分4、试剂瓶的标签未向手心 扣5分5、石灰石洒落 扣5分6、试液外淋 扣5分7、取药品和试剂后瓶塞未立即盖好或未立即塞上橡皮塞 扣5分8、标签没向外放回原处 扣5分五、检验二氧化碳气体（10分）。 一手拿装有石灰水的试管，另一手把导气管插入试管内，观察现象。 没有浑浊现象 扣5分六、 整理器材（10分） 把废液、废物放入指定容器，清洗仪器并整理复位。 1、废液、废药品未倒入指定容器 扣5分2、未清洗试管、仪器药品未复位 扣5分文山州2013年初中学业水平考试化学实验操作评分表县（市） 学校 年级 班 姓名试题二、二氧化碳气体的制取与检验 得分：实验操作分值扣分项目记录检查仪器、用品5 组装并检查装置气密性101 2 取澄清的石灰水251 2 3 4 5 装药品、固定装置401 23456 78 检验二氧化碳气体10整理器材101 2 注：圆圈内数字为项目扣分分值，有扣分项目在对应方框内画“”，无扣分项目不作记录；得分=100-扣除分值。 评分员：文山州2013年初中学业水平考试化学实验操作试题县（市） 学校 年级 班 姓名试题三、用pH试纸测定稀盐酸的pH一、目的要求：知道pH试纸的使用方法，能正确测定溶液pH。二、仪器用品：蒸馏水1瓶、待测液1瓶（稀盐酸盛在细口瓶中）、 试管架1个、干燥洁净的试管（15150mm）2支、 试管刷1个、玻璃棒1根、pH试纸、比色卡、玻璃 片1片、滤纸若干张、烧杯（250mL）1个（盛放玻 璃棒）、盛废物器具、盛废液器具。试题三 评分标准评分细则（扣分点）一、检查仪器、用品是否齐全（5分）清点完毕后未向老师报告 扣5分二、向一支试管中倒入少量稀盐酸（35分） 将盛稀盐酸的瓶塞取下，倒放在桌上，一手持盛盐酸的瓶子，标签向手心，另一手取一支试管，使瓶口紧挨试管口，试管稍倾斜，向试管中倾倒1-2mL稀盐酸。盖上瓶塞，标签向外放回原处，将试管放在试管架上。1、瓶塞未倒放 扣5分2、标签未向手心 扣5分3、液体外淋 扣5分4、加入稀盐酸的量超过试管容积的1/3 扣5分5、标签未向外放回原处扣5分6、试管没有放在试管架上 扣5分7、瓶塞未及时盖回原瓶 扣5分三、用蒸馏水洗涤玻璃棒和玻璃片，并用滤纸擦干。（20分）1、未洗涤 扣5分2、未擦干 扣5分3、洗涤后的玻璃棒放回烧杯或置于桌面 扣5分4、用自来水洗涤玻璃棒和玻璃片 扣5分四、稀盐酸pH的测定：（30分）(1)撕取pH试纸一条，放在干净的玻璃片上。(2)用玻璃棒醮取试管里的稀盐酸。(3)玻璃棒与pH试纸接触，然后将玻璃棒放回原试管中。(4)在半分钟内与标准比色卡对比。(5)记录pH。1、未将试纸条撕下放在玻璃片上 扣5分2、放在玻璃片上待用的pH试纸湿润或变色 扣5分3、未用玻璃棒蘸取稀盐酸 扣5分4、试液洒落桌面或比色卡上 扣5分5、接触pH试纸后的玻璃棒直接放回烧杯 扣5分6、未比色，比色时试纸条沾着比色卡 扣5分五、整理器材（10分）把废液、废物放入指定容器，清洗仪器并整理复位。1、废液、废物未放入指定容器 扣4分2、试管未洗涤或洗涤不规范。 扣3分3、未整理复位 扣3分文山州2013年初中学业水平考试化学实验操作评分表县（市） 学校 年级 班 姓名试题三、用pH试纸测定稀盐酸的pH 得分： 实验操作分值扣分项目记录检查仪器、用品5向试管中倒入稀盐酸3512 3 4 5 6 7 用蒸馏水洗涤玻棒、玻片201 2 3 4 测定稀盐酸的pH3012 3 4 5 6 整理器材101 2 3 注：圆圈内数字为项目扣分分值，有扣分项目在对应方框内画“”，无扣分项目不作记录；得分=100-扣除分值。 评分员：文山州2013年初中学业水平考试化学实验操作试题县（市） 学校 年级 班 姓名试题四：氢氧化钠溶液与酚酞试液、硫酸铜溶液的反应一、目的要求：1.掌握氢氧化钠溶液与酚酞试液、硫酸铜溶液反应的操作。2.正确使用滴管。3.观察和认识化学变化中的各种现象并写出结论。二、仪器用品：氢氧化钠溶液（盛在细口瓶中）1瓶、无色酚酞试液（盛在滴瓶中）1瓶、试管（1