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化学与材料工程学院人才培养方案汇编（2015级使用）二0一五年八月目 录无机非金属材料工程专业人才培养方案1应用化学专业人才培养方案8化学工程与工艺专业人才培养方案15生物工程专业人才培养方案22生物制药专业人才培养方案29无机非金属材料工程专业人才培养方案（2015级执行）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调统一，具有较为扎实的自然科学和人文社会科学基础、较好的计算机、外语应用能力，具备无机非金属材料工程专业的基本知识和专业技能，能运用所学知识和工程实践技能解决实际问题，从事无机材料及产品的生产、设计、研究、开发等方面工作的应用型工程技术人才。二、培养规格本专业学生主要学习材料科学与工程方面的基础理论和基本知识，掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律，受到无机非金属材料的制备、性能测试与分析、设计与开发的等方面的基本训练，具备以下几方面能力：（一）基本能力掌握无机非金属材料工程专业的基础理论和技能；掌握本专业所需的机电、计算机应用的基本知识及技能；（二）专业能力掌握无机非金属材料生产工艺过程的基本理论和方法，了解设备的基本原理和构造，具有材料改性、新材料研制的初步能力；掌握材料的合成与加工、成分与组织、性质及应用性能、材料与环境的相互关系，能正确地理解和评价各种材料的性能；掌握材料结构、性能的测试方法和宏观生产过程的工程测试技术；具备正确选用材料、设备并进行工艺设计的能力；具有材料工业生产、质量控制和技术管理的能力；具有一定的英文资料检索和阅读的能力；（三）发展能力掌握科学的学习方法，善于通过书本和网络等资源汲取有用的信息，具有自主学习与自我更新知识的能力。三、学制学制：4年，弹性学习年限为36年。四、学时学分要求课内总学时：2430总学分：184五、学位授予授予工学士学位六、主干学科与专业核心课程主干学科：材料科学与工程专业核心课程：热工基础、流体力学、无机材料工艺学、机械设备基础、粉体工程、材料工程基础、材料现代测试技术、工厂设计概论主要实践教学环节：金工实习、认识实习、毕业实习、毕业论文（设计）等主要专业实验：专业实验、专业综合实验 七、毕业规定及其它必要说明凡各门课程成绩合格，修满本专业规定的184学分，符合中华人民共和国教育部和巢湖学院毕业生毕业及学位授予的相关规定，准予毕业并授予工学士学位。八、课程设置与教学计划表（一）专业教学总安排表 学年项目 周数一二三四总计周数12暑12暑12暑12课堂教学141817181818103复习考核22222212入学教育22军事训练（2）（2）实验实训11课程设计(2)(4)（6）社会实践(1)专业认知实习11毕业（专业）实习1212毕业论文（设计）1010毕业教育44机动8合计周数18201202020202014（二）基本能力培养模块能力结构能力类别课程模块课 程编 号课 程 名 称学分数学时数（周数）各学期学时分配（学时/周）考核方式合计理论教学实验实训综合实践一二三四五六七八考试考查鉴定基本能力基本素养基本素养课程1301A01思想道德修养与法律基础34841741301A02马克思主义基本原理概论34841741301A03毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论596643241301A04中国近现代史纲要23227531301A05形势与政策2(64)(32)(32)0301A01大学英语（1）3.564323240301A02大学英语（2）3.564323240301A03大学英语（3）3.564323240301A04大学英语（4）3.564323241201A02计算机基础（VFP语言）3.56642242+21001A01体 育（1）130+(6)426(6)21001A02体 育（2）130+(6)426(6)21001A03体 育（3）130+(6)426(6)21001A04体 育（4）130+(6)426(6)21101A01心理健康教育2323222001A01军事理论2（38）（38）2001A02安全教育1（16）（16）2001A03大学生职业发展与就业指导（含职业技能教育）232（12）1616（12）2001A04创新创业教育概论2（32）（32）2小计45.5730（186）407（64）291（32）32（90）1216910通识能力公共选修课程四年制本科生在校期间须修读10学分（含4学分网络课程）的该类课程，其中，跨学科限定选修4学分。课程设置人文社会科学类、自然科学技术类、体育艺术类、经济管理类、创新创业教育类（含学科竞赛、技术与技能等课程）等类别。小计10160160以上合计55.5890（186）567（64）291（32）32（90）1216910（二）专业能力培养模块能力结构能力类别课程模块课 程编 号课 程 名 称学分数学时数（周数）各学期学时分配（学时/周）考核方式合计理论教学实验实训综合实践一二三四五六七八考试考查鉴定专业能力 专业认知能力基础认知课程0901C01专业导论0.58820901C02专业认知实习11周1周大类教育课程0701D01高等数学3.5565640701D02高等数学4646440701D03线性代数3484830801D01大学物理4646440801DA1大学物理实验1242420801D02电工电子学2323220801DA2电工电子学实验0.5121220911D01无机及分析化学58080330911DA1无机及分析化学实验37272330911D02物理化学58080330911DA2物理化学实验124242小计33.5564432132161485专业核心能力技术能力课程0911H01材料性能学2323240911H02流体力学2323220911H03材料科学基础4646440911H04材料概论232322材料制备能力课程0911H06无机材料工艺学4646440911H07机械设备基础2323220911H08粉体工程2323220911H09材料现代测试技术232322工程能力课程0911H10材料工程基础2323220911H11工程制图3484830911H12工厂设计概论2323220911H13热工基础3484830911H14机械设计基础2323220911H15计算机辅助制图124242小计3353651224541413（二）专业能力培养模块（续）能力结构能力类别课程模块课 程编 号课 程 名 称学分数学时数（周数） 各学期学时分配（学时/周）考核方式合计理论教学实验实训综合实践一二三四五六七八考试考查鉴定专业能力专业应用能力综合能力课程0911ZB1专业实验378(16)78(16)16周0911ZB2专业综合实验372(10)72(10)10周0911ZC1金工实习11周1周1周0911ZC2课程设计一（机械设计）础）22周2周2周0911ZC3课程设计二（热工）44周4周4周0911Z01毕业实习1212周12周12周0911Z02毕业论文（设计)1010周10周10周小计35150（55）150（33）22周1周18周14周12周10周以上合计课内总学时：1246；实践教学环节（计学时）：306学时；实践教学环节（计周数）：56周（三）发展能力培养模块能力结构能力类别课程模块课 程编 号课 程 名 称学分数学时数（周数） 各学期学时分配（学时/周）考核方式合计理论教学实验实训综合实践一二三四五六七八考试考查鉴定选修性课程0911E01超细粉体2323220911E02纳米材料导论2323220911E03专业英语2323220911E04复合材料学2323220911E05石膏开发与利用1161610911E06材料化学2323220911E07余热发电1161610911E08新型陶瓷材料2323220911E09市场营销学2323220911E10新型玻璃材料2323220911E11高分子材料2323220911E12特种水泥2323220911E13生物材料2323220911E14新型建筑材料2323220911E15催化材料2323220911E16有机化学2323220911E17模具设计2323220911EZC专业创新创业教育课2（32）（32）2小计12160（32）160（32）66综合拓展能力创新创业0911G11创新能力培养220911G21素质拓展1010综合社会实践0911G31社会实践22职业能力0911G41职业资格鉴定12辅修双学位辅修双学位课程不计入总学分、总学时小计2716016066以上合计184359817358211042282822192019备注：综合实践包括以非学时核算的所有实践教学环节以及综合拓展能力。（四）课程结构体系及学时学分构成表能力结构课程类别基本能力培养专业能力培养发展能力培养理论教学实验实训综合实践小计理论教学实验实训综合实践小计理论教学实验实训综合实践小计学时数631323122107694449852819701600392552学时所占比例17.5%9.0%3.4%29.9%26.2%13.8%14.7%54.8%4.4%010.9%15.3%学分数38125.555.55920.522101.51201527学分所占比例20.7%6.5%3.0%30.2%32.1%11.1%12.0%55.2%6.5%08.2%14.7%总学时3598课内总学时2430理论教学1735实验实训821综合实践1042总学分184课内总学分152理论教学109实验实训32.5综合实践42.5实践教学学分占总学分比例41.3%实验实训学分所占学分比例18.2%综合实践学分所占比例23.1%备注：总学时=课内总学时+课外总学时，其中，课外总学时统一按1学分24学时核算。应用化学专业人才培养方案（2015级执行）一、培养目标本专业培养适应地方社会经济发展需要，具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，运用所学知识和技能解决实际问题，富有创新意识，能在基础工程、精细化工、电化学应用等领域从事生产、设计、研究、开发及其他工作的具有全面职业素质的应用型专门人才。二、培养规格本专业学生主要学习应用化学专业的基本理论和基本知识，受到基础工程、精细化工及电化学应用等方面的基本训练，具备以下几方面能力：（一）基本能力具有良好的思想政治素养；掌握一定的英语、计算机知识水平及具有良好的心理、身体素质。（二）专业能力掌握本专业相关的数学、物理等学科的基础知识；系统掌握化学基本理论和基本知识；系统掌握基础工程、精细化工、电化学应用领域的基础知识；具有本专业所需的实验、制图、计算、测试、文献检索等基本技能；具有在相关领域进行生产、设计及其他工作的基本能力；能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事应用化学研究、开发和其他实际工作的能力。（三）发展能力具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养；具有较强的创新意识和较全面职业素质；具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展。三、学制学制：4年，弹性学习年限为3-6年。四、学时学分要求课内总学时： 2374学时 毕业最低总学分：186.5学分 五、学位授予授予理学学士学位六、主干学科与主干课程主干学科：应用化学主干课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、精细化学品化学、电化学原理七、毕业规定及其它必要说明凡各门课程成绩合格，修满本专业规定的最低186.5学分，符合中华人民共和国教育部和巢湖学院毕业生毕业及学位授予的相关规定，准予毕业并授予理学学士学位。八、课程设置与教学计划表（一）专业教学总安排表 学年项目 周数一二三四总计周数12暑12暑12暑12暑课堂教学1417171818180.5102.5复习考核22222212入学教育2军事训练实验实训1216161616168100课程设计11社会实践(2)(2)(2)(6)专业认知实习11毕业（专业）实习1212毕业论文（设计）1010毕业教育11机动 99合计周数20201+(2)2)20201+(2)20200.5+(2)2020（二）基本能力培养模块能力结构能力类别课程模块课程编号课程名称学分数学时数（周数）各学期学时分配（学时/周）考核方式合计理论教学实验实训综合实践一二三四五六七八考试考查鉴定基本能力基本素养基本素养课程1301A01思想道德修养与法律基础34841741301A02马克思主义基本原理概论34841741301A03毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论596643241301A04中国近现代史纲要23227531301A05形势与政策2(64)(32)(32)0301A01大学英语（1）3.564323240301A02大学英语（2）3.564323240301A03大学英语（3）3.564323240301A04大学英语（4）3.564323241201A02计算机基础（理工、分语种）3.56642242+21001A01体 育（1）130(6)426(6)21001A02体 育（2）130(6)426(6)21001A03体 育（3）130(6)426(6)21001A04体 育（4）130(6)426(6)21101A01心理健康教育2323222001A01军事理论2（38）（38）2001A02安全教育1（16）（16）2001A03大学生职业发展与就业指导（含职业技能教育）232（12）1616（12）2001A04创新创业教育概论2（32）（32）2小计45.5730（186）407（64）291（32）32（90）1216910通识能力公共选修课程四年制本科生在校期间须修读10学分（含4学分网络课程）的该类课程，其中，跨学科限定选修4学分。课程设置人文社会科学类、自然科学技术类、体育艺术类、经济管理类、创新创业教育类（含学科竞赛、技术与技能等课程）等类别。小计10160160以上合计55.5890（186）567（64）291（32）32（90）1216910（二）专业能力培养模块能力结构能力类别课程模块课程编号课 程 名 称学分数学时数（周数）各学期学时分配（学时/周）考核方式合计理论教学实验实训综合实践一二三四五六七八考试考查鉴定专业能力 专业认知能力基础认知课程0921C01专业导论0.58820921C02专业认知实习11周大类教育课程140701D03高等数学II（一）3.556564140701D04高等数学II（二）464644140701D10线性代数2323220801D01大学物理4646440801DA1大学物理实验1242412周0801D02电工电子学2323220801DA2电工电子学实验0.512126周小计18.529225636104+13周4+6周专业核心能力基础化学能力课程0921H01无机化学58080420921HA1无机化学实验2.5606012周16周0921H02分析化学3484830921HA2分析化学实验1.5363616周0921H03仪器分析2323220921HA3仪器分析实验1242412周0921H04有机化学58080420921HA4有机化学实验3727216周16周0921H05物理化学58080330921HA5物理化学实验2.5606016周基础工程能力课程0921H06化工原理4646440921HB1化工原理实验1242412周0921H07化工制图2.544321230921H08化工工艺学2.5404030921H09化工设备机械基础2323220921H10化工仪表及自动化232322精细化工能力课程0921H11有机合成化学2323220921H12无机精细化工工艺2323220921H13精细化学品化学2323220921HB2精细化工实验124248周电化学应用能力课程0921H14电化学原理2323220921H15化学电源技术2323220921H16电解与电镀技术2323220921HB3电化学应用实验124248周小计58.510487123364+12周5+16周12+32周9+28周9+28周10+16周（二）专业能力培养模块（续）能力结构能力类别课程模块课程编号课 程 名 称学分数学时数（周数） 各学期学时分配（学时/周）考核方式合计理论教学实验实训综合实践一二三四五六七八考试考查鉴定专业能力专业应用能力综合能力课程0921ZB1专业综合实验372（6周）6周6周0921ZB2专业设计实验124（2周）2周2周0921ZC1金工实习11周1周1周0921ZC2化工原理课程设计11周1周1周0921ZC3毕业实习1212周12周12周0921ZC4毕业论文（设计)1010周10周10周小计2896（32周）2周30周1周1周20周10周以上合计课内总学时：1340 ；实践教学环节（计学时）：372学时；实践教学环节（计周数）：33周（三）发展能力培养模块能力结构能力类别课程模块课 程编 号课 程 名 称学分数学时数（周数） 各学期学时分配（学时/周）考核方式合计理论教学实验实训综合实践一二三四五六七八考试考查鉴定发展能力专业发展能力拓展性课程0921EZC专业创新创业教育课2（32）20921E01文献检索11612420921E02专业英语232322小计548（32）44（32）442选修性课程0921E03农药化学2323220921E04环境化学2323220921E05工业分析2323220921E06生物化学2323220921E07化工安全工程2323220921E08化工企业管理2323220921E09化工产品质量检验232322小计6969642综合拓展能力创新创业0921G11创新能力培养220921G21素质拓展1010综合社会实践0921G31社会实践22职业能力0921G41职业资格鉴定12辅修双学位辅修双学位课程不计入总学分、总学时小计1516以上合计26144（32）140（32）41684（四）课程结构体系及学时学分构成表能力结构课程类别基本能力培养模块专业能力培养模块发展能力培养模块理论教学实验实训综合实践小计理论教学实验实训综合实践小计理论教学实验实训综合实践小计学时数631323122107696837269620361724360536学时占专业总学时比例17.3%8.9%3.3%29.5%26.5%10.2%19.1%55.8%4.8%09.9%14.7%学分数38125.555.560.515.52910510.70.31526学分占毕业总学分比例20.4%6.4%2.9%29.6%32.4%8.3%15.6%56.3%5.7%0.2%8.0%13.9%专业总学时3648课内总学时2374理论教学1771实验实训699综合实践1178毕业总学分186.5课内总学分165.5理论教学109.2实验实训27.8综合实践49.5实践教学学分占总学分比例41.4%实验实训学分所占学分比例14.9%综合实践学分所占学分比例26.5%化学工程与工艺专业人才培养方案（2015级执行）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调统一，具有较为扎实的自然科学和人文社会科学基础，较好的计算机外语应用能力，具备化学工程与化学工艺专业的基本知识和专业技能，方面的知识和计算机、外语应用能力，能在化工领域从事生产、管理、工程设计、技术开发和科学研究等方面工作的应用型高素质人才。二、培养规格本专业学生主要学习化学工程和化学工艺等方面的的基本理论和基本知识，受到科学思维与实践创新等方面的基本训练，具备以下几方面能力：（一）基本能力具备“社会人”所需的基本知识和能力，使培养的人才具有较好的社会适应能力和必备素养。（二）专业能力具备较强的专业应用能力，能运用所学专业知识解决社会实际问题，并符合社会职业、岗位能力的要求。（三）发展能力具备全方位发展能力，有利于学生全面发展，以满足社会对复合型人才的需求。三、学制学制：4年，弹性学习年限为36年。四、学时学分要求课内总学时：2414 毕业最低总学分：187五、学位授予授予工学学士学位六、主干学科与主干课程主干学科：化学工程与技术主干课程：化工设备机械基础、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化学工艺学、化工分离工程。七、毕业规定及其它必