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文档简介

霜衣雪花青玉嘴， 群捕鱼儿溪水中。 惊飞远映碧山去， 一树梨花落晚风。,说一说：这首诗描写了哪种鸟？,白 鹭,郭 沫 若,白 鹭,整体感知 ： 听读课文,说说文章的主要内容，及作者在文中对白鹭表达了 什么感情。,精读理解：,精读要求： 边读边用横线勾画出文中描写白鹭美的语句或段落。 思考： 作者在文中表现了白鹭的哪几个方面的美？,色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。,那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。,在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。,晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。,黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。,罗丹语： 生活中处处都有美,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。,学习目标：,1、仔细品读全文，调动自己的生活积累,展开联想和想象,感受白鹭的美，了解作者独特的感受和独到的认识。 2、理解本文描写白鹭所运用的独特艺术手法，并体会其作用。,技巧借鉴 ：,本文是一篇优美的散文，有着鲜明的特点。 讨论：本文在状物抒情方面有哪些值得借鉴的特点？,石榴和白鹭语段：,单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？ 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。,工笔画 特点：追求形似,注重神韵，线条细腻,。,写意画 特点：不求形似，更注重神韵，粗线条勾勒，可以夸张，变形。,语文活动 ：,观察日记： 要求： 1、
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