班会《雷锋》主持稿.docx

学习雷锋精神 做一个有道德的人主题班会 一年二班 王巍一、 活动主题。学习雷锋精神，践行和发扬雷锋精神。二、 活动要求。积极学习雷锋精神，开展学雷锋活动。对师长尊敬，对同学热心，对他人友好。告别坏习惯，培养养好习惯。举止文明，热爱国家。从分分秒秒做起，从大事小事做起。三、 活动内容。1、 组织展开“雷锋精神我发扬”主题班会。2、 让同学们讲述雷锋事迹。3、 深入雷锋名言，讲述它的意义。4、 理解“螺丝钉”精神。5、 重温学习雷锋好榜样经典歌曲。四、 活动目的。让同学们更了解雷锋及雷锋精神。时时不忘雷锋，长期形成学雷锋的氛围。改变自己的行为举止，意识到文明的可贵。只要我们文明了一分，社会也就文明了一分。五、活动过程A：我是一个兵，来自老百姓，哪里需要我，我就往哪冲！B：我是螺丝钉，浑身骨头硬，哪里需要我。我就往哪拧！A：我是人民的勤务员，全心全意为人民服务，是我的誓言！B：我是一名共产党员，甘愿奉献，永远冲在最前面！A：对待同志像春天般的温暖，对待工作像夏天般火热。B：对待个人主义像秋风扫落叶一样，对待敌人像严冬般残酷无情!A：有一把伞，撑了很久，雨停了，还不肯收。B：有一束花，欣赏了很久，凋谢了，还不肯丢。A：有一段情谊，传递了很久，夕阳了，还忘返恋留。B：有一段精神，叫做雷锋，照耀着人们，永垂不朽A:这就是雷锋！他很普通，没有轰轰烈烈，但却是身体力行。B：这就是雷锋！他雷厉风行，爱憎分明，做好事从不留名，对共产主义事业无比忠诚。合：下面我宣布一年二班主题班会学习雷锋精神 做一个有道德的人现在开始A：雷锋不是一个人，是一种人。B：雷锋的故事不是一个故事，是一种故事A:雷锋，已经成为一个符号，一个最感召人心、最震撼人心的符号。B:雷锋，已经成为一种精神，一种最温暖的人心、最鼓舞人心的精神丙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。丁：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。乙：请听诗歌朗诵一滴水合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。甲：这就是雷锋叔叔。乙：虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。A：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。B:请听雷锋故事大联播A：一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，B:进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子。A:小同学，勤学习，多思考，齐进取。爱祖国，爱人民，做一名，好学生。B：那我们是不是也应该从生活中的点点滴滴做起呢？A：对！关爱要从身边的事做起。B：带着雷锋的春风精神，我们走进一个崭新的学期。少先队员，快行动起来！丙：学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。请听双簧学雷锋。丁：学习雷锋从培养良好的学习习惯做起。甲;学习雷锋从孝敬父母关心同学做起。乙;学习雷锋从关心班集体做起。丙：学习雷锋从身边的小事做起。丁：雷锋是我们心中的偶像，是我们心中的楷模。甲：学雷锋，树新风。做好事，脚下行。为祖国，立新功。乙：请听快板学雷锋三字经。A：雷锋就在我们身边，伸出你的双手，献出你的热情，雷锋就在我们之中！让雷锋精神永远放光明！B：雷锋离我们很近，让一下座位，搀一下老人，你我都可以成为雷锋！丁：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。请看情景剧学雷锋动员会乙：我们要欢迎雷锋精神来到我班安家落户，我们要结合自身实际，把雷锋精神发扬光大丙：立足校园从自身做起，从点滴做起，在学习和生活中珍惜时间，勤奋学习，乐于助人。丙：让哪里有红领巾，哪里就有雷锋精神。甲：让雷锋精神在我们心中生根发芽，给我们指明前进的方向。甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地。乙：请听歌曲学习雷锋好榜样甲：雷锋精神感染了每一个人，雷锋更给我们学生树立了光辉的榜样。乙：今天的学雷锋主题班会虽然很快就结束了，但我们学雷锋比学习、讲奉献的行动才刚刚开始。甲：让我们每个人都能以自己的实际行动不断建设，更加团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满爱的奉献。乙：有请班主任老师讲话。合：心存仁爱，心存雷锋，下面我宣布一年二班主题班会学习雷锋精神做一个有道德的人主题班会到此结束。 辅导员老师：雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。 通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习。学雷锋动员会剧本场景一：开场音乐响起（学习雷锋好榜样！）8个学生拿着道具上台，在舞台上绕行两圈。排成一列横队，队长整队！（音乐暂停）“全体立正！向右看齐！报数！”最后一名汇报：“报告队长！桃源路小学学雷锋活动小组准备已就绪！请指示！”队长说：“非常好！各位组员，今天我们来到社区学雷锋做好事，我们的任务是对社区路口到学校的的人行道进行清理！现在分配工作！”“第一小组！”“到”“你们对墙面、地面的小广告及口香糖进行清理！”“第二小组！”“到”“你们对人行道的地面进行清扫！”“第三小组！”“到”“你们对植被进行浇水，并对垃圾进行清理！”“全体明白”“明白”“开始行动！”场景二：音乐继续响起！3秒钟后，妈妈上台（阿蒙）拉起黄思令！“小令？”“啊！妈妈！”其他人回头问好！“阿姨好！”“小令！，！你在这干嘛？”“妈妈，我们在学习雷锋做好事！”“什么学雷锋做好事，不就是扫大街的嘛！”“扫大街也是学雷锋！”“约！这都什么年代了，学什么雷锋？雷锋能带给你什么？吃的、穿的、玩的？”“现在最重要的事做好自己的事情，别人的事情用不着你们操心！快！兴趣班上课时间就要到了！跟妈妈走！”“不”旁白“新时代真的不需要雷锋了吗？”然后妈妈拉着孩子就走！场景三：黄朝科上台，与拉着孩子回家的妈妈撞了一下，妈妈跌倒！“你这人怎么回事？走路不带眼呀！”“你这老婆子敢说老子眼瞎？找死呀！”“你怎么骂人呀？”“骂人怎么样？再喊我还打你呢！”“来人呀！打人了”几个路人走过，没人理会！小朋友听见了！立马冲过去围在妈妈前！“不许打人！”“对不许打人！”“一帮小屁孩，再喊连你们一起打！”“我们不怕！”“呵呵！你以为你们是谁呀！”“我们是雷锋！”“你们给我走着瞧！”场景四：“阿姨您没事吧！”扶起妈妈！“阿姨没事！因为有你们这帮小雷锋！阿姨错了！新时代是需要雷锋的！来！让阿姨一起和你们学雷锋做好事！好吗？”“好”音乐继续响起！双簧学雷锋甲：我们是来自木里图学校的崔凯涵 吕晓慧甲：今天来给大家表演一段双簧。乙：学雷锋乙：双簧?会吗你，你知道什么叫双簧吗?甲：我还真不知道，那你说说什么叫双簧。乙：双簧啊，就是两黄，个大，好吃甲：那是鸡蛋乙：鸭蛋也有双黄甲：你怎么就知道吃啊甲：我说的是一种表演形式的，乙：那我就不知道了甲：双簧又叫说学一人。两个人表演，一个人在前面光表演不说话演，一个人在后面光说话不表演，知道的是两个人在表演，不知道的跟一个人似的。乙：哦，我明白了，甲：那咱们两人表演一回乙：好啊甲：咱们俩分配一下角色，乙：我来前面的，甲：干嘛你来前头的？乙：你看我长得这么漂亮甲：呕 乙：不在前头演多屈才啊！甲：行，你在前面表演我在后面说乙：在演之前，我得把我领子整理一下甲：为什么啊乙：让大家看看我美丽的脖子甲：下回搓澡好好搓搓乙：天生长得就黑你管得着妈？甲：那咱们开始？乙：我得先化化妆甲：臭美，还化妆？都说人靠衣裳，马靠鞍，人不打扮，他就不好看，咱们看看他化完妆有多好看！乙：怎么样？甲：还不如不画呢乙：我还没画完呢甲：那你接着画乙：我还得把头发梳理梳理甲：头发这么短怎么梳啊！乙：我这有个小道具，你等着甲：好嘛，天线宝宝乙：那咱们开始？甲：等一下，我去给你搬把椅子，等你坐下我们就开始乙：我来吧，我来，你这，我来，我来，我来甲：你到时来啊！乙：你看你这不都搬上来了，我还搬啥甲：竟说那便宜话乙：我这有个小木头，一会我拍着木头，你可就不能动了，所有动作听我指挥甲：那咱来？乙：开始（闭嘴不动）甲：从现在开始他呀就不动了，所有动作都得听我指挥，咱看看他到底听不听话，起立甲：伸出左手，攥拳，伸出食指，往回圈，放进嘴里，咬，还咬 使劲咬，把手指头咬下来乙：我不咬了甲：你看你怎么说话了？乙：再不说话，我手指头就没了，这演一回双簧，就没一根手指头，演十回就再没法演了甲：怎么了乙，再演就成哆啦A梦了。甲：我就想看看你听不听话乙：肯定听话甲：那咱说点有词的，乙：说点什么？甲：咱说回儿歌怎么样？乙：童谣？甲：对乙：好甲：不过演之前你得把小辫歪着戴乙：这样？甲：对乙：为什么？甲：这样不是显得你特别可爱吗？乙：也是甲：那咱们开始乙：开始甲：谁跟我玩啊！打火帘，啊，火链花啊买甜瓜啊，甜瓜苦啊，摊鸡蛋啊，鸡蛋鸡蛋磕，往下我不说，鸡蛋鸡蛋磕，往下我不说，鸡蛋鸡蛋磕，往下我不说鸡蛋鸡蛋磕磕磕磕磕磕乙：出来甲你怎么有说话乙：你怎么老让我磕啊甲：下面的词我忘记了乙：那还好，再换一个，这个太费脑袋甲：咱们说学习雷锋助人为乐怎么样？乙：好，就这个甲：来，我向一名小学生学习雷锋不放松，买了一个打气筒，助人为乐显神通，老爷爷您的自行车没气了，我帮您打气，嗤 - 磅-乙：呜呜甲：你怎么了？你起来啊乙：我不起来甲：我请你吃-汉堡 可乐 雪糕 饼干那你怎样才能不出哭啊！乙：下回呀你演前面甲：我呀！诗朗诵一滴水如果我是一滴水,我不愿做天边浪迹的白云.请让我做清新的雨丝,在仲春三月,悄悄地唤醒沉睡的大地 如果我是一滴水,我不愿做石板桥上冰冷的晨霜.请让我做晶莹的露珠,沐着明媚的朝晖,温柔地亲吻鲜花的脸庞.如果我是一滴水,我愿做母亲甘美的乳汁.用圣洁无私的爱,去安抚孩子无暇的笑容.我是一滴水啊,一滴微不足道的水,可我要投入江河奔涌的波涛,飞溅起雪白的浪花,推动着运航的风帆!我是一滴水要投入大坝飞泻的闸门!去化作电流，带来那驱逐黑暗的光明，我是一滴水,我要投入宽广丰绕的大地,去滋养了嫩绿的秧苗,在金风如醉的季节里撒播着丰收的希望!我是一滴水,我要投入滚烫芬芳的清茶,去滋润了老师干渴焦灼的喉咙,把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵!我虽然只是一滴水,一滴微不足道的水.可要是我能熄灭山林中的一星肆虐的火苗,我便是一滴骄傲的水!要是我能合成一滴特效的药剂,我便是一滴珍贵的水!或者,或者,只要我能浇灌一株枯萎的幼苗；能鼓起一串小鱼嬉戏的气泡；能滋润小云雀快乐的歌喉；能洗净姑娘心爱的丝带；能成为家人团聚晚餐里一勺浓郁的汤汁那么,我便是一滴满足的水!一滴幸福的水!一滴神圣的水!学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪继续革命当闯将学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样学雷锋三字经学雷锋，树新风扬正气，要牢记做好事，有意义下决心，来实际持勤俭，不攀比进校门，讲礼仪遇师长，行队礼同学间，不闹气普通话，说道理见纸团，忙捡起保安全，守纪律上课前，用品齐答问题，请起立吃饭时，不嬉戏宿舍里，不淘气爱劳动，爱学习爱同胞，爱父母爱科学，爱自然爱老师，爱自己讲团结，够义气大家伙，聚一起你加我，我加你新天地，齐努力全进步，皆欢喜学雷锋当传承其精神贵永恒练苦功传军营累中干苦中行座右铭螺丝钉好学生好职工好公民好士兵爱学习旨精通苦钻研成新风补文化肯用功学理论夜秉灯时间紧学铁钉挤与钻为学风讲节俭分文重讲奋斗苦为荣节约钱救灾情节约箱新发明废变宝树新风讲奋斗脚不停志向大追求诚大家伙，聚一起你加我，我加你新天地，齐努力全进步，皆欢喜请听雷锋故事联播 故事一：人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把10元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事二：助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。师：小朋友们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人？大家说一说。 故事三：无私奉献 1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时，他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事四：勤俭好学 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。学习雷锋精神 做一个有道德的人主题班会 一年二班 王巍一、 活动主题。学习雷锋精神，践行和发扬雷锋精神。二、 活动要求。积极学习雷锋精神，开展学雷锋活动。对师长尊敬，对同学热心，对他人友好。告别坏习惯，培养养好习惯。举止文明，热爱国家。从分分秒秒做起，从大事小事做起。三、 活动内容。1、 组织展开“雷锋精神我发扬”主题班会。2、 让同学们讲述雷锋事迹。3、 深入雷锋名言，讲述它的意义。4、 理解“螺丝钉”精神。5、 重温学习雷锋好榜样经典歌曲。四、 活动目的。让同学们更了解雷锋及雷锋精神。时时不忘雷锋，长期形成学雷锋的氛围。改变自己的行为举止，意识到文明的可贵。只要我们文明了一分，社会也就文明了一分。五、活动过程A：我是一个兵，来自老百姓，哪里需要我，我就往哪冲！B：我是螺丝钉，浑身骨头硬，哪里需要我。我就往哪拧！A：我是人民的勤务员，全心全意为人民服务，是我的誓言！B：我是一名共产党员，甘愿奉献，永远冲在最前面！A：对待同志像春天般的温暖，对待工作像夏天般火热。B：对待个人主义像秋风扫落叶一样，对待敌人像严冬般残酷无情!A：有一把伞，撑了很久，雨停了，还不肯收。B：有一束花，欣赏了很久，凋谢了，还不肯丢。A：有一段情谊，传递了很久，夕阳了，还忘返恋留。B：有一段精神，叫做雷锋，照耀着人们，永垂不朽A:这就是雷锋！他很普通，没有轰轰烈烈，但却是身体力行。B：这就是雷锋！他雷厉风行，爱憎分明，做好事从不留名，对共产主义事业无比忠诚。合：下面我宣布一年二班主题班会学习雷锋精神 做一个有道德的人现在开始A：雷锋不是一个人，是一种人。B：雷锋的故事不是一个故事，是一种故事A:雷锋，已经成为一个符号，一个最感召人心、最震撼人心的符号。B:雷锋，已经成为一种精神，一种最温暖的人心、最鼓舞人心的精神丙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。丁：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。乙：请听诗歌朗诵你，浪花里的一滴水合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。甲：这就是雷锋叔叔。乙：虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。A：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。B:请听雷锋故事大联播A：一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，B:进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子。A:小同学，勤学习，多思考，齐进取。爱祖国，爱人民，做一名，好学生。B：那我们是不是也应该从生活中的点点滴滴做起呢？A：对！关爱要从身边的事做起。B：带着雷锋的春风精神，我们走进一个崭新的学期。少先队员，快行动起来！丙：学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。请听相声学雷锋。丁：学习雷锋从培养良好的学习习惯做起。甲;学习雷锋从孝敬父母关心同学做起。乙;学习雷锋从关心班集体做起。丙：学习