开学班主任会讲话稿.doc

20132014学年度第二学期第一次班主任会议会议时间：2014年2月20日星期四下午第四节课；会议地点：政教处办公室；与会人员：全天班主任及部分校领导；会议内容：一、 政教处通报本学期学生流失情况；二、 通知本学期学生两操制度；三、各位班主任：现在开始会议，本次是本学期开学以来第一次班主任会议，主要内容是：1.通报本学校学期学生流失情况，学生流失情况有两个数据，一是期末流生人数，二是学期流生人数即全一学期流生总数。现在我将各班流生情况公布一下：三、四年级期末流生3人，中途未流失；五年级期末流生1人，中途未流失；六年级期末流生3人，中途未流失；七（1）班期末流生0人，中途也未流失；七（2）班期末流失7人，中途流失4人，全学期流失11人（其中3人是开学之初就流失的）。八（1）期末流生2人，中途流失1人；八（2）班期末流生3人，中途流失5人；八（3）班期末流生3人，中途未流失；九（1）班期末流失3人，中途未流失；九（2）班期末流失2人，中途未流失（其中1人是缴费后但不在学校上学）。从流失率上看分别是：-总数上是：全学期流失37人，期末流失27人；一学期包含各种因素的总流失率是8%，期末流失率是6%。流失率是衡量一所学校管理水平的重要指标之一，也是一位班主任班级管理水平的重要衡量指标。从学校总流失率数据上说，处于基本合理状态，因为这些流生中有因家庭情况必须转学或是不思学习学校劝退的，这种情况流生至少占10人以上，但是也有的是因对学校的后勤工作不到位导致的学生流失，如对宿舍管理，开水问题，洗衣服问题等，关于这点我会向学校详细反映的。但是对于各班级来说，流失人数也需总结和一、班主任常规工作要求：1、提升观念，与时俱进：我们每一位班主任都要加强学习，加强自身修养、自身素质的培养。本学期内每一位班主任都要积极参加各类培训，加强班级工作交流，做好班级工作反思，撰写班主任工作感悟。2、培养班集体凝聚力，加强班干部的组织管理能力：做好班干部选举工作，成立班委会，强化班干部职责，充分发挥班干部的积极作用、督促作用。制定好班规或班约，规范学生的日常行为。进行“一帮一”活动，转化后进生，落实“水涨船高”教学策略。3、从日常行为中抓好养成教育，纠正学生不良行为：纪律、卫生、仪容仪表、课间操、自习、活动、文明礼貌、班会、家长会等常规管理工作是我们工作的重要内容，应该做好，这是班级建设的基础。用平和善意的心态去对待班主任工作，充分把握好“度”，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。严格要求学生，培养好习惯。规范班级制度,放手学生管理。落实班干部职责，想办法、想点子让班级行成良好的班风、学风。特别抓好清洁卫生工作，要求全日保洁，让师生有一个优雅的学习和工作环境。充分利用班会,做好思想工作。每周的班会必须落实，不打任何折扣。可由教师主持或学生自主主持，要早准备、早要求。自我严格要求，做学生的表率。老师要学会生活，学会做人，勇敢面对现实，学会坚持和忍耐，保持乐观，学会合作，要能够指导学生的学习，还要能指导学生的心理，指导学生的生活，指导学生的发展，真正成为学生的导师。4、注重家校联系，与家长沟通注意说话的艺术：态度温和：“我非常理解您此时的心情”“家长辛苦了”“孩子的进步离不开家长的支持和鼓励”“希望我们能继续保持联系”“您孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步就更大!”“近来，您的孩子在某方面进步了，看得出您在家里辅导的”“不要着急，孩子还小，偶尔犯错误是难免的”。语言委婉：用温和的态度同时又诚恳地指出孩子的缺点，家长会很乐意地接受，而学校教育和家庭教育也才能更好地结合起来。如果一味地指责、埋怨家长，不自觉地流露出的那种居高临下的优越感，会使家长们愧疚而惶惶然。损害了家长的感情，如何还能配合老师？只有当家长相信教师是在真诚地关心和帮助他们的子女时，才有可能实现双方的合作。从孩子的身体状况谈起：学生在校时间内不光是学习，还要参加其他的一些活动。对学生的缺点错误，客观地、委婉地陈述自己对家长的要求，并和家长一起商议具体可行的措施。要让家长明白其子女的成长，有赖于家庭和学校的共同教育。5、“偏爱”后进生：后进学生是现实社会中出现的新的教育问题，需要我们每一位班主任和每一位教师通力合作。我们要求平等对待每一个学生，这里的平等是相对的。后进学生由于社会与家庭的原因，在学习上或者生活上缺少了某种关爱，这就需要我们去补充，让学生有一个好的成长环境，让他们的心灵得到安抚，让他们有一个健全的心理品质。要重视思想工作，明确是非观念，要学会以理服人，以情感人，透过思想工作使学生受到教育，明辨是非，疏通思想疙瘩。做好了思想工作，学生才能跟着你走，才能听你的，才能信你的。这需要我们要坚持学习，自己首先要活得明白，想的清楚，要认真的研究学生，经常和学生进行沟通，多做调查研究，做到知己知彼。只有自己明白了你才能使学生明白。进行思想教育时我们要精心备课，巧妙的设计教育方法，选择教育角度，选择切入点，设法使学生更容易接受，而不是简单的令人厌烦的说教。6、强化安全教育：要经常性地教育学生注意交通安全，校内安全，课间安全；上课安全；食品卫生安全。对班级偶发事故或有不正常情况时，要及时汇报、及时通知家长或监护人、积极配合学校做好相关工作。7、中心工作：对处室布置的中心工作，要积极配合，及时完成。二、开学工作要求：1、安全教育严禁学生携带刀制管具、烟花爆竹、打火机、易燃易爆品等危险物品进入校园，凡有违犯者一律予以没收并进行严肃批评教育。2、严格仔细检查学生仪容仪表仪表大方得体，凡仪容仪表不符合学生规范的将先不予报到注册并请班主任及时通知家长带回。4、开展“收心”教育要把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式，第一要调整生物钟，按校园作息时间作息，第二要帮助学生确定学习目标，拟订学习计划。5、细致安排大扫除包括公区、教室、厕所和各功能室，各班主任要根据要求细化组织本次大扫除，要至始至终督促指导学生完成任务，学校将对大扫除情况细致检查，对不符合要求或不彻底班级予以通报批评。6、行为习惯养成教育班主任要以中小学生日常行为规范、中小学生守则和“八荣八耻”观为重要的学习内容，并结合班级中存在的问题，从礼仪、学习、生活和卫生等方面，正确引导和培养学生行为习惯。7、开学注册报到要求班主任教师做好学生的入学注册报到工作，及时了解学生未到原因及去向。8、关注学生的假期生活学生报到时，要重点关注学习有困难和行为规范有偏差的学生，了解这些学生的假期情况，有针对性地做好开学前的教育工作。9、开好第一周的班会课、安排学生讨论校园内卫生意识习惯存在问题，商讨解决办法；、开展安全教育：重点针对交通安全、食品卫生安全、活动安全等教育。各班主任要作好记录待查。三、几项具体开学工作：1、收好各种规定费用，注意假币；2、分发好教材、教辅、作业本等，并要求学生回去预习好明天的课程；3、领取总务处派发的各种物品